楊廣德

隨著世界經(jīng)濟形式的變化，我國經(jīng)濟也面臨著轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等一系列的問題，從國家層面而言，經(jīng)濟的發(fā)展需要職業(yè)院校培養(yǎng)足夠的人才資源做支撐，這就需要國家大力發(fā)展職業(yè)教育，不斷提高勞動者的職業(yè)技能水平，為地方區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

不同地域的職業(yè)院校對所在區(qū)域的經(jīng)濟影響也不盡相同，但是或多或少都存在著與用人單位溝通交流少、理論知識和實踐應(yīng)用脫節(jié)、師資設(shè)備不足等問題，為更好地適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，地方職業(yè)院校要不斷進行自我調(diào)整，只有實現(xiàn)面向區(qū)域經(jīng)濟的特色辦學(xué)，實現(xiàn)區(qū)域化發(fā)展，才能在激烈的競爭中生存發(fā)展下去，才能為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)貢獻一份力量。

一、職業(yè)院校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟的有效途徑

職業(yè)院校要準確把握區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特點，認真分析區(qū)域發(fā)展建設(shè)需求，進而建設(shè)符合本區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的特色專業(yè)，結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢，融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的大潮流中，在硬件設(shè)施和軟件能力上雙管齊下，培養(yǎng)出符合本區(qū)域發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才，才能在市場化辦學(xué)的大潮中脫穎而出。

1.結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟特點，發(fā)展專業(yè)特色。職業(yè)教育的任務(wù)就是為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展輸送高技能、高素質(zhì)的應(yīng)用型人才，這就需要職業(yè)院校準確定位自身的辦學(xué)方向，結(jié)合區(qū)域內(nèi)行業(yè)的人才需求，進行企業(yè)行業(yè)調(diào)研，根據(jù)調(diào)研結(jié)果制定合理的人才培養(yǎng)方案，并發(fā)展自身的特色專業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量的后備人才資源。

2.積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展是依托全國大環(huán)境的發(fā)展而存在的，隨著國內(nèi)外經(jīng)濟形式的不斷變化，各地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)也在不斷改革調(diào)整，出現(xiàn)了諸多的新興技術(shù)和新興行業(yè)，各企業(yè)也在面臨著技術(shù)裝備的不斷革新?lián)Q代和技術(shù)的升級，急需對員工的整體技術(shù)水平進行提升培訓(xùn)或者在技術(shù)變革中遇到的突出問題進行技術(shù)研究及革新。職業(yè)院校由于其行業(yè)的特殊性，在科研攻關(guān)、設(shè)備設(shè)施、人才技術(shù)等方面具有大量的儲備，其技術(shù)研究能力比較突出，因此職業(yè)院校必須根據(jù)自身的教育優(yōu)勢和辦學(xué)特色積極適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展轉(zhuǎn)型，建立適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特色、具有優(yōu)勢特色的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系，為用人單位提供優(yōu)質(zhì)的人才。

3.結(jié)合自身優(yōu)勢，豐富辦學(xué)模式。職業(yè)院校應(yīng)結(jié)合自身的優(yōu)勢，豐富辦學(xué)模式，以天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，該院校是一所鐵路專業(yè)為特色的高職院校，隨著國家鐵路事業(yè)的不斷發(fā)展，用人的數(shù)量和質(zhì)量也在逐步提升，該校集中資源發(fā)展鐵路特色專業(yè)，豐富辦學(xué)模式，在社會上獲得良好的社會聲譽，為全國各大路局輸送優(yōu)秀人才，打造自己的品牌，確保其可持續(xù)發(fā)展，更好地為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供可持續(xù)的服務(wù)。

近年來天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院不僅在鐵路專業(yè)發(fā)展迅速，在城市軌道交通方面也發(fā)展迅猛，采取校企合作、訂單式培養(yǎng)等模式積極辦學(xué)，目前合作的地鐵公司有天津地鐵、合肥地鐵、石家莊地鐵、太原地鐵、蘭州地鐵、無錫地鐵等十多家地鐵公司，每年向地鐵公司輸送數(shù)百名優(yōu)秀畢業(yè)生，注重和企業(yè)對接，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)人才，注重人才的實用性和實效性，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)的資源共享，達到高職畢業(yè)生適應(yīng)社會需求，人才培養(yǎng)與市場接軌。

二、天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展策略

1.推進教育教學(xué)改革，助力區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院在教育教學(xué)改革上狠抓落實，通過打造“動車組檢修技術(shù)”“城市軌道交通車輛技術(shù)”兩個國內(nèi)頂尖專業(yè)，帶動專業(yè)群建設(shè)。依托“高鐵綜合實訓(xùn)基地”“高速動車組模擬仿真實訓(xùn)室”舉辦“首屆京津冀動車檢修技能邀請賽”并開展師資培訓(xùn)。在課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、現(xiàn)代學(xué)徒制試點、大師工作室等方面積極探索，整體提升專業(yè)建設(shè)水平，辦學(xué)質(zhì)量的提升是為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟形勢的發(fā)展，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀技能人才，助力京津冀區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。

例如，為落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，響應(yīng)國家鐵路集團有限公司有關(guān)“工電供”融合聯(lián)合作業(yè)模式改革，滿足跨崗位創(chuàng)新復(fù)合型技術(shù)技能人才的需求，學(xué)院經(jīng)過深入調(diào)研，結(jié)合行業(yè)企業(yè)實際，及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標準和教學(xué)內(nèi)容，組建教師創(chuàng)新團隊，實施模塊化教學(xué)，編寫活頁式工作任務(wù)，在鐵道工程技術(shù)、鐵道信號自動控制、鐵道供電技術(shù)三個專業(yè)人才培養(yǎng)過程中積極開展“工電供”融合教學(xué)模式探索實踐。

2.推進人才強校戰(zhàn)略。天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院重視人才的培養(yǎng)，通過重點推進、創(chuàng)新機制、以點帶面，切實提升教職工隊伍整體素質(zhì)和建設(shè)水平，并積極組織教師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，采用以老帶新、企業(yè)鍛煉、專題教育等形式，并開展一系列師資教育培訓(xùn)工作，切實提高教師教學(xué)、科研、實踐能力，強大的師資隊伍為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才提供了保障。

3.推進立德樹人根本任務(wù)。對學(xué)生的教育以德育為主，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。開展愛國主義教育、傳統(tǒng)文化教育、法治及安全教育等活動，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。積極開展志愿服務(wù)，服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展，每年組織近200人的師生隊伍深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、車站開展活動，每年堅持參加春暑運志愿服務(wù)工作，贏得了社會各界的廣泛認可。

4.推進國際化辦學(xué)，對外人文交流成為發(fā)展新特色。天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極探索國際化辦學(xué)，推動魯班工坊建設(shè)，圓滿完成泰國“魯班工坊鐵院中心”建設(shè)，這是我國在海外建立的第一個高鐵類技術(shù)技能培養(yǎng)中心，也開創(chuàng)了“魯班工坊”建設(shè)“一坊兩中心”的新模式，引起社會各界的高度關(guān)注和積極反響。建設(shè)非洲第一家“魯班工坊”——吉布提“魯班工坊”，這是直接落實中非合作八大行動“能力建設(shè)”行動邁出的重要一步。同時積極提高留學(xué)生教學(xué)管理水平，對留學(xué)生實行混合編班，融合式教學(xué)，指定教師、班主任、中國學(xué)生對留學(xué)生進行一對一幫扶教育，成立國際交流社團，組織豐富多彩的活動，全方位保障留學(xué)生教育管理質(zhì)量。通過國際化辦學(xué)，拓展自身業(yè)務(wù)，把學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略提升到國際層面，積極探索國際職業(yè)教育發(fā)展新思路，為國家經(jīng)濟發(fā)展添磚加瓦，同時也帶動區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展。

三、結(jié)論

職業(yè)院校的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟密不可分，兩者相互依存，職業(yè)院校要想能夠不斷發(fā)展壯大，必須要在服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展、謀求自身全面發(fā)展方面找出路。通過對天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟能力的策略分析，本文認為地方職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟要充分發(fā)揮主觀能動性，準確結(jié)合地方經(jīng)濟特色優(yōu)化辦學(xué)管理模式、發(fā)展特色專業(yè)，積極創(chuàng)新改革，加強校企合作的深度與力度，真正培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟需要的高素質(zhì)技能人才。

（作者單位：天津鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院）