劉磊 封華

摘要：思想建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，中國共產(chǎn)黨始終重視黨的思想理論創(chuàng)新，著力從思想上建黨、從理論上強黨。文章分析了學(xué)生會組織改革和提升黨的思想引領(lǐng)力的內(nèi)在聯(lián)系，進而探討了學(xué)生會組織改革背景下，如何通過“校院班三級聯(lián)動機制”的深度運用，擴大學(xué)生會組織的號召力；通過“高規(guī)格青馬培養(yǎng)工程”的持續(xù)擴大，提高學(xué)生會組織的說服力；通過品牌活動融合思政教育，提升學(xué)生會組織的吸引力；通過新媒體力量，增強學(xué)生會的感染力，從而提升黨的思想引領(lǐng)力。

關(guān)鍵詞：黨的思想引領(lǐng)力；學(xué)生會組織改革；學(xué)生會

作者簡介：劉磊，東華大學(xué)服裝與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院，東華大學(xué)學(xué)生會第三十二屆執(zhí)行主席；封華，東華大學(xué)團委副教授，東華大學(xué)學(xué)生會秘書長。（上海201620）

中圖分類號：G647文獻標識碼：A文章編號：2095-5103（2022）04-0132-05

黨的十九大報告提出，不斷增強黨的政治領(lǐng)導(dǎo)力、思想引領(lǐng)力、群眾組織力、社會號召力，確保我們黨永葆旺盛生命力和強大戰(zhàn)斗力[1]。增強黨的思想引領(lǐng)力，是新時代中國共產(chǎn)黨治國理政、帶領(lǐng)全國人民建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國所提出的重要方略，是實現(xiàn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)的重要環(huán)節(jié)[2]。

一、提升黨的思想引領(lǐng)力與學(xué)生會組織改革的內(nèi)在聯(lián)系

學(xué)生會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年群團組織，其工作是黨的青年工作的重要組成部分。結(jié)合學(xué)生會組織改革的契機，推進和鞏固學(xué)生會組織改革成果，增強學(xué)生會組織的號召力、說服力、吸引力、感染力，可以提升黨的思想引領(lǐng)力。

（一）服務(wù)大眾利益，擴大號召力

中國共產(chǎn)黨根基在人民、血脈在人民、力量在人民。中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民根本利益，與人民休戚與共、生死相依。一個政黨，只有為人民謀利益才能得到人民群眾的擁護和支持。同樣，學(xué)生會組織要為同學(xué)服務(wù)，才能得到同學(xué)的支持和擁護?；貧w服務(wù)同學(xué)宗旨要求不僅要聚焦學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、社會融入、權(quán)益維護等方面的主責(zé)主業(yè)，更要服務(wù)于“大眾對象”，解決更多的“共性問題”，維護廣大同學(xué)的“共同利益”，才能與廣大學(xué)生打成一片，得到學(xué)生的擁護和支持。

（二）完善理論制度，提高說服力

黨的理論建設(shè)始終堅持問題導(dǎo)向，在解決問題中完善理論體系再給予實踐更準確的理論指導(dǎo)。建立健全學(xué)生會理論研究體系，能增強學(xué)生會組織的說服力。同時，完善的組織領(lǐng)導(dǎo)體制建設(shè)是一個組織健康發(fā)展的根本保障。要堅持規(guī)范召開學(xué)生代表大會，堅持述職評議制度，完善和鞏固學(xué)生會組織領(lǐng)導(dǎo)體制。面對新時代出現(xiàn)的新問題和新挑戰(zhàn)，體制建設(shè)研究作為頂層理論研究范疇，要在學(xué)生會組織的具體實踐中不斷發(fā)展。

（三）培育組織文化，提升吸引力

將黨的紅色文化歷史以故事的形式傳播黨的理論和思想，能使在黨的革命、發(fā)展、改革過程中形成的理論和思想更加生動、更具吸引力。學(xué)生會組織要講好自己的故事，必須杜絕“小圈子”和“官僚主義”，讓人際關(guān)系清清朗朗，讓組織充滿生機活力。要建立健全科學(xué)的選拔和準入機制，讓有理想、有本領(lǐng)、有擔當、有情懷的人能夠凝聚在學(xué)生會組織周圍，使組織文化建立在科學(xué)遴選的制度上、厚植于服務(wù)同學(xué)的生動實踐中，創(chuàng)建良好的文化底蘊，為新時代學(xué)生會故事奠定基礎(chǔ)。

（四）推進傳播創(chuàng)新，增強感染力

學(xué)生會組織是學(xué)生的組織，要不斷創(chuàng)新才能更具活力，才能增強其對于學(xué)生的感染力。中國共產(chǎn)黨在長期的實踐中與時俱進、立足于時代、立足于實踐，為時代發(fā)聲、不斷完善和創(chuàng)新黨建話語回應(yīng)時代發(fā)展和人民利益需求。學(xué)生會組織要善于運用學(xué)生的話語體系，在網(wǎng)絡(luò)上積極發(fā)聲，展示出屬于學(xué)生們的清新形象。

二、學(xué)生會組織改革背景、措施與成效

（一）學(xué)生會組織改革的背景

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青年學(xué)生和學(xué)生會組織工作，明確了學(xué)生會組織事業(yè)和工作是黨的群團事業(yè)和青年工作的重要組成部分。然而，不少高校學(xué)生會組織已經(jīng)從一個學(xué)生自我管理、自我服務(wù)和自我監(jiān)督的組織變成了管同學(xué)、不服務(wù)和無監(jiān)督的小圈子。原有的學(xué)生代表大會制度，管理機制與監(jiān)督體系均淪為一紙空文。在信息時代，學(xué)生會的相關(guān)負面事件極易在網(wǎng)絡(luò)上迅速擴散發(fā)酵，并帶來一系列輿情危機和連鎖反應(yīng)，破壞了學(xué)生會的形象。造成這些問題的原因主要有以下三點。

1.學(xué)生會“影響力”不足。一方面，部分學(xué)生會在開展服務(wù)活動前不注重前期調(diào)研，僅憑學(xué)生會內(nèi)部討論的一家之言來決定活動主題、內(nèi)容和規(guī)模，容易忽視學(xué)生的真實需求點，導(dǎo)致學(xué)生的參與度不高，組織的群眾性不牢，活動的號召力不強。如此反復(fù)，學(xué)生會在學(xué)生中的影響力日漸不足。另一方面，部分高校學(xué)生會由團委的“具體指導(dǎo)”變“直接領(lǐng)導(dǎo)”，從主動積極地發(fā)揮職能變成了被通知、聽安排去完成任務(wù)，脫離了學(xué)生會的服務(wù)宗旨，自然也得不到同學(xué)們的積極響應(yīng)，從而失去影響力。

2.學(xué)生會“代表力”不足。“代表力”的不足主要源于學(xué)生代表大會制度的不規(guī)范召開和工作范圍受限。學(xué)生代表大會制度使得廣大學(xué)生可以討論學(xué)生事務(wù)、參與校園治理的制度安排，是學(xué)生會組織的法理基礎(chǔ)和權(quán)威來源[3]。然而，部分高校沒有嚴格依據(jù)《中華全國學(xué)生會組織學(xué)生會章程》等相關(guān)文件的要求，把學(xué)生代表大會開成了“沒規(guī)矩”“不議事”和“內(nèi)定人”的小圈子會議，極度缺乏群眾代表性和民主監(jiān)督。工作范圍方面，部分高校學(xué)生會仍局限于文體活動、設(shè)施報修以及宿舍管理等低質(zhì)量服務(wù)，缺乏培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、創(chuàng)新能力、志愿服務(wù)能力等有利于同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展的服務(wù)途徑。

3.學(xué)生會“榜樣力”不足。“榜樣力”的不足主要源于成員沒有起到先鋒模范作用。一方面，很多學(xué)生會成員沒有更高的政治追求，沒有用黨員的標準對自己的言行舉止嚴格要求。另一方面，組織缺乏影響力和代表力致使組織成員的話語、行為缺乏服務(wù)對象的認可，更無法起到帶頭示范作用。學(xué)生會組織的服務(wù)對象和成員均為在校大學(xué)生，與同學(xué)們距離最近、接觸最多。然而，近些年來不少學(xué)生會組織缺乏政治性、先進性、群眾性，沒有踐行好全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨和聚焦聯(lián)系同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)的主責(zé)主業(yè)，更無法勝任引領(lǐng)廣大同學(xué)緊跟黨走、逐夢青春的朋輩領(lǐng)航員角色。

（二）學(xué)生會組織改革的措施

2020年，《中國青年報》刊登了“學(xué)生會改革進行時”系列述評文章，為學(xué)生會組織改革指明了前行方向。一是堅持為同學(xué)服務(wù)的宗旨，明確組織定位和職能，聚焦學(xué)生會組織的主責(zé)主業(yè)，堅持從同學(xué)中來、到同學(xué)中去，想同學(xué)之所想，急同學(xué)之所急，解同學(xué)之所難，真正把學(xué)生會建設(shè)成為同學(xué)們想得起、找得到、靠得住的組織。二是堅持優(yōu)化組織架構(gòu)和運行、參與機制，構(gòu)建“校會主議、院系主行、班級支撐”的聯(lián)動格局，讓更多有擔當精神的同學(xué)參與學(xué)生會工作。三是堅持嚴選學(xué)生會工作人員，提升工作骨干隊伍的認可度和綜合素質(zhì)，讓學(xué)生會骨干隊伍發(fā)揮政治上的表率作用、組織上的動員作用、道德上的模范作用、學(xué)習(xí)科研上的標兵作用。四是堅持培育清新組織文化，提升組織活力，打破小圈子、選出真骨干、培育大情懷，塑造學(xué)生會健康向上的好形象。五是堅持規(guī)范召開學(xué)生代表大會，始終跟隨黨的領(lǐng)導(dǎo)，全力發(fā)揮學(xué)生的主體作用，真議事、用好人以推進學(xué)生會工作。六是堅持述職評議制度，學(xué)生會組織要在接受廣大同學(xué)監(jiān)督的過程中不斷完善、持續(xù)成長，真正成為廣大同學(xué)想得起、找得到、靠得住的學(xué)生組織。七是堅持從嚴治會塑造學(xué)生會清新形象，政治上要嚴格，組織上要規(guī)范，作風(fēng)上要嚴實。八是堅持完善和鞏固學(xué)生會組織領(lǐng)導(dǎo)體制，在始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)和團的具體指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，完善議事決策機制以及述職評議制度，優(yōu)化日常管理制度，提高運行效率。

（三）學(xué)生會組織改革成效

在持續(xù)貫徹落實《關(guān)于推動高校學(xué)生會（研究生會）深化改革的若干意見》后，高校學(xué)生會通過征集、調(diào)研等形式探析廣大同學(xué)的共同利益和迫切需求；創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容增加同學(xué)們的參與感，擴大活動的響應(yīng)力；加強輿論導(dǎo)向，升華服務(wù)內(nèi)涵，擴大組織的影響力。學(xué)生代表大會的規(guī)范召開和各項組織領(lǐng)導(dǎo)、管理、參與和監(jiān)督等機制的有效運行，讓體制機制落地開花，讓學(xué)生會組織的主責(zé)主業(yè)更加聚焦于聯(lián)系學(xué)生、服務(wù)學(xué)生、引領(lǐng)學(xué)生，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量服務(wù)。在堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、團的指導(dǎo)下，部分高校成立學(xué)生會黨支部，不斷加強學(xué)生會的政治、思想和組織建設(shè)、充分發(fā)揮學(xué)生會黨員骨干的先鋒模范作用，以朋輩榜樣之行引領(lǐng)廣大同學(xué)緊跟時代、緊跟黨走。

各級學(xué)生會組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)和團的指導(dǎo)下，勇于自我革命，把改革向縱深推進。關(guān)心改革、支持改革、參與改革的同學(xué)日益增多，氛圍日益濃厚，同學(xué)們的主體意識顯著增強，學(xué)生會組織與廣大同學(xué)凝聚一心，一個新時代學(xué)生組織的嶄新形象逐漸清晰。改革的核心不僅在于組織的建設(shè)，更在于人的培育。在嚴格規(guī)范的選人用人機制下，學(xué)生會成員的政治身份需為中共黨員或共青團員，學(xué)習(xí)成績需位于前30%以內(nèi)，并具有良好品行等。學(xué)生會成員不僅展現(xiàn)出了清新、睿智、干凈的個人形象，更營造出了朝氣蓬勃、元氣滿滿的組織氛圍。

三、在學(xué)生會組織改革中提升黨的思想引領(lǐng)力的路徑

（一）深度運用“校院班三級聯(lián)動機制”，擴大學(xué)生會組織的號召力

1.建立“?！骸唷比壜?lián)動的培養(yǎng)、工作機制。三級聯(lián)動的培養(yǎng)、工作機制以打造各級學(xué)生組織和學(xué)生成員的“聯(lián)動體”為目標，建立工作信息和培養(yǎng)體系的同頻共振[4]，完善校會、院會、班委會三級組織成員的資源共享、信息交流、任用置換。這使班委會、院系學(xué)生會干部對校學(xué)生會服務(wù)工作有更加全面的了解，也使校學(xué)生會對班委會、院系學(xué)生會的具體工作實施有更加深刻的認知，形成全局意識、協(xié)同發(fā)展和上下聯(lián)動、互相促進共同服務(wù)學(xué)生的工作格局。此外，學(xué)生會組織要積極尋求“校團委—院系團委—班級團支部”組織體系的指導(dǎo)和支撐，積極推進“校會—院會—班委”組織體系的落實，發(fā)揮好“學(xué)生常任代表委員會”在“三級聯(lián)動”中的議事作用，有針對性地做好各項學(xué)生會聯(lián)動機制的核心引領(lǐng)工作。

2.建立“?！骸唷比壜?lián)動的監(jiān)督、激勵機制。將學(xué)生會組織在“三級聯(lián)動”的配合度納入團委考核指標的基礎(chǔ)上，強化校院兩級團委的指導(dǎo)職責(zé)，從而起到監(jiān)督、激勵“?！骸唷比壗M織聯(lián)動工作改革的作用。同時發(fā)揮好“學(xué)生常任代表委員會”在學(xué)生會“三級聯(lián)動”中的監(jiān)督作用，堅持述職評議制度，通過改變“自上而下”的工作評價方式，吸納更多同學(xué)參與“自下而上”的群眾評議，走群眾路線，堅持結(jié)果導(dǎo)向，讓述職評議成為激勵先進、鞭策后進的傳感器。各級學(xué)生會組織自身也要健全其成員監(jiān)督考核評價體系，制定完善科學(xué)的考核評價和獎懲激勵機制，考核指標要細化、量化，便于操作、評價和獎懲，合理運用考核結(jié)果，以進一步增強激勵約束力度。

通過建立和完善“校—院—班”三級聯(lián)動的培養(yǎng)、工作、監(jiān)督機制，可以有效增強學(xué)生會的服務(wù)能力、服務(wù)范圍、服務(wù)品質(zhì)，更好地維護廣大同學(xué)的共同利益，擴大號召力。東華大學(xué)學(xué)生會通過《東華大學(xué)星級學(xué)生會評比工作實施細則》制度，有效聯(lián)動了學(xué)院學(xué)生會和班級共同開展工作，加強思政學(xué)習(xí)。同時堅持采用常任學(xué)生代表對學(xué)生會的監(jiān)督機制以及通過權(quán)益服務(wù)模塊，加強廣大同學(xué)對學(xué)生會及其成員的日常監(jiān)督。

（二）持續(xù)擴大“高規(guī)格青馬培養(yǎng)工程”，提高學(xué)生會組織的說服力

習(xí)近平總書記在致全國青聯(lián)十三屆全委會和全國學(xué)聯(lián)二十七大的賀信中強調(diào)：“青聯(lián)和學(xué)聯(lián)組織要緊跟時代步伐，把握青年工作特點和規(guī)律，深化改革創(chuàng)新，組織動員廣大青年和青年學(xué)生堅定跟黨走、奮進新時代，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻?！盵5]“青馬工程”是一項復(fù)雜的系統(tǒng)性工程，其在推動學(xué)校黨建、思想政治教育、校園文化建設(shè)融合等方面發(fā)揮著重要作用。持續(xù)擴大“高規(guī)格青馬培養(yǎng)工程”，有助于大學(xué)生不斷增強理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，同時面對學(xué)生會組織建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題、新挑戰(zhàn)，在理論的指導(dǎo)下實踐，可以增強學(xué)生的實踐能力。

1.在“青馬工程”培訓(xùn)中加強理論學(xué)習(xí)。進一步建立健全高?！扒囫R”班培養(yǎng)機制、擴大“青馬工程”的理論深度和覆蓋廣度。將學(xué)生會成員作為“青馬”重點培養(yǎng)對象，邀請各個行業(yè)、各個層級的領(lǐng)航者對他們進行思想教育[6]，引導(dǎo)廣大學(xué)生會組織干部增強對馬克思主義的信仰，提升對學(xué)生會組織干部的政治引領(lǐng)效果。

2.在“青馬工程”培訓(xùn)中加強政治實踐。注重引導(dǎo)學(xué)員參加政治實踐，加強學(xué)生會組織干部的政治立場和政治方向教育，培養(yǎng)他們的主人翁意識，幫助其更深入地了解國家制度和治理體系，進一步明確中國特色社會主義制度的優(yōu)越性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，提高其解決實際問題的能力。

上海交通大學(xué)“星火班”通過理論授課、校外實踐、課題研究、論壇交流等多種形式對學(xué)員進行全周期的骨干培養(yǎng)活動，培育了一批綜合型、創(chuàng)新型、領(lǐng)軍型學(xué)生骨干。東華大學(xué)實施“華英苑”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，選拔吸納多樣化青年人才，開設(shè)理論課程、講座論壇、素質(zhì)拓展、藝術(shù)觀展等活動，建立“校園+企業(yè)”模式，完善并不斷充實“團學(xué)合伙人”團隊，形成了校院兩級工作體系，充分釋放了青年學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新潛力。

（三）“品牌活動”融合“思想政治教育”，提升學(xué)生會組織的“吸引力”

要利用各種時機和場合，形成有利于培育和弘揚社會主義核心價值觀的生活情境和社會氛圍，使核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。在秉承著為同學(xué)服務(wù)的宗旨下，學(xué)生會的真實寫照需要以更好的形式進行傳播。對此，可以結(jié)合學(xué)生會的“政治引領(lǐng)”和“服務(wù)活動”功能，共同加強學(xué)生會組織對廣大同學(xué)的吸引力。

1.“思想”融入“品牌活動”。學(xué)生會組織以學(xué)業(yè)發(fā)展、身心健康、社會融入、權(quán)益維護等為切入口，通過線上線下的活動，為廣大同學(xué)積極營造更美好的校園學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，融入習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人[7]，將“服務(wù)生活”逐步提升為“服務(wù)思想”，引領(lǐng)廣大同學(xué)在活動中正確認識時代賦予當代青年的使命與責(zé)任，在追求自我人生價值實現(xiàn)的過程中不斷追求中國夢。

東華大學(xué)學(xué)生會舉辦“永遠跟黨走歌頌新時代”十大歌手暨跨年歌會，在藝術(shù)的形式中將青春與祖國建設(shè)相融合，將小我融入大我，讓愛國主義精神潛移默化地深深扎根在廣大東華學(xué)子心中。基于自有的專業(yè)和品牌特色，上海音樂學(xué)院學(xué)生會在疫情防控期間發(fā)起了“滬鄂同心，守望相助”云輔導(dǎo)項目和“抗擊疫情，用藝術(shù)發(fā)聲”活動，得到了廣大同學(xué)的積極響應(yīng)，在黨和人民最需要的地方奉獻了自己的光和熱。

2.“活動”承載“思想教育”。學(xué)生會組織作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年群團組織，要做好榜樣，要成為馬克思主義的踐行者和宣傳者，積極動員青年學(xué)生堅定跟黨走、奮進新時代。通過同學(xué)們喜聞樂見的活動形式，讓“馬克思主義理論書”變?yōu)椤榜R克思實踐行”，使同學(xué)們在實踐中感悟思想，在正確思想的教育中提升實踐。

上海各高校學(xué)生會組織積極響應(yīng)全國學(xué)生會號召，共同開展“我為同學(xué)做件事”實踐活動。把黨史學(xué)習(xí)教育與服務(wù)同學(xué)根本性、普遍性、迫切性的需求充分結(jié)合起來，融入學(xué)生會組織深化改革生動實踐，努力向廣大學(xué)生傳遞黨的關(guān)懷，努力提升學(xué)生會組織的同學(xué)滿意度、大局貢獻度、社會認可度。

（四）“新媒體”轉(zhuǎn)變“新力量”，增強學(xué)生會組織的感染力

2016年2月19日，習(xí)近平總書記在北京主持召開黨的新聞輿論工作座談會上強調(diào)，黨的新聞輿論工作是黨的一項重要工作，是治國理政、定國安邦的大事[8]。在互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)飛速發(fā)展的新時代，學(xué)生會組織必須樹立網(wǎng)絡(luò)陣地意識，主動利用新媒體力量、努力構(gòu)建新媒體矩陣、積極創(chuàng)新媒體內(nèi)容，將“新媒體”工具轉(zhuǎn)變?yōu)椤靶铝α俊保谩靶铝α俊迸嘤谩靶氯恕?，讓“新人”講好新時代學(xué)生會“新故事”，強化組織感染力。

1.主動結(jié)網(wǎng)育新人。學(xué)生會組織要利用好新媒體力量，鞏固壯大主流思想輿論網(wǎng)絡(luò)陣地，努力弘揚主旋律，積極傳播正能量；努力構(gòu)建新媒體矩陣，擴大覆蓋人群，提高服務(wù)廣度，做到為學(xué)生發(fā)聲，為時代爭鳴，充分發(fā)揮鼓舞人、激勵人、培育人的作用。

2.積極借網(wǎng)講新事。學(xué)生會組織在鞏固和壯大主流思想輿論網(wǎng)絡(luò)陣地的基礎(chǔ)上，要與時俱進，積極創(chuàng)新媒體內(nèi)容，掌握新時代網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)，講新時代故事。

利用新媒體傳播的即時性和廣泛性，上海各高校學(xué)生會組織在微信、微博、網(wǎng)站等平臺上積極發(fā)聲，傳播校園青春正能量，時刻注意營造健康的網(wǎng)絡(luò)輿論生態(tài)，在涉及大是大非和政治原則問題上發(fā)聲亮劍。同濟大學(xué)學(xué)生會傳承和建設(shè)“自覺傳媒”宣傳品牌，創(chuàng)新多項精品欄目，引導(dǎo)健康生活，倡導(dǎo)正確價值觀，致力于打造一個走在時代前沿的發(fā)聲平臺。東華大學(xué)學(xué)生會公眾號“思享東華”版塊，通過與優(yōu)秀校園人物面對面采訪的形式，為同學(xué)們樹立學(xué)習(xí)榜樣。

學(xué)生會組織改革是黨的青年工作重點之一。廣大學(xué)生會組織需要緊緊圍繞黨的領(lǐng)導(dǎo)、團的指導(dǎo)，保持組織的政治性、先進性、群眾性，踐行好全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨和聚焦聯(lián)系同學(xué)、服務(wù)同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)的主責(zé)主業(yè)，引領(lǐng)廣大同學(xué)緊跟黨走、逐夢青春。

參考文獻：

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[3]學(xué)生代表大會要按期規(guī)范召開[N].中國青年報，2020-07-29（1）.

[4]馮培.構(gòu)建同向同行、同頻共振高校思想政治工作體系的著力點[J].思想理論教育，2020（9）.

[5]習(xí)近平致信祝賀全國青聯(lián)十三屆全委會全國學(xué)聯(lián)二十七大召開強調(diào)：堅定跟黨走奮進新時代為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出新的更大的貢獻[N].人民日報，2020-08-18（1）.

[6]王海霞.習(xí)近平意識形態(tài)教育理論研究[D].北京：中共中央黨校，2019.

[7]燭照.用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人[N].解放軍報，2019-01-16（7）.

[8]黨的新聞輿論工作事關(guān)治國理政、定國安邦——一論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記在黨的新聞輿論工作座談會上的重要講話精神[N].光明日報，2016-02-22（1）.

責(zé)任編輯：陳若水