李思揚(yáng)
“雞蛋啊,雞蛋!你快醒醒!”一位同學(xué)祈求道。
最近班里流傳著這么一個(gè)說法:雞蛋能在水中漂浮起來。我們對此十分好奇,總是問袁老師這是不是真的。袁老師思來想去,覺得“實(shí)踐才能出真知”。所以他特意選了一節(jié)課和我們一起來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我們自己去驗(yàn)證雞蛋在水中能否漂浮起來!老師將實(shí)驗(yàn)器材都準(zhǔn)備好了:一根攪拌棒、一袋食鹽、一個(gè)勺子、一個(gè)裝有500毫升水的玻璃杯和一枚雞蛋。
只見老師先把雞蛋投入水杯中,它轉(zhuǎn)了幾圈兒,像在跳舞似的。幾圈過后,它沉入水底,像睡著了一樣。講臺(tái)下的同學(xué)鬧了起來,有的說:“快放鹽!”有的喊:“一定要浮起來,不然它就是‘懶蟲雞蛋!”
袁老師用勺子舀了滿滿一勺鹽,把它倒進(jìn)玻璃杯里。哇!鹽倒進(jìn)杯子里的那一刻,我驚呆了!那雪白的鹽在瓶子里隨處飄散,像下著毛毛雨,又好似飄著雪花。我直勾勾地盯著雞蛋,只見雞蛋動(dòng)了一下,那模樣看著像是被“細(xì)雨和雪花”凍著了似的。
可雞蛋不爭氣,動(dòng)了兩三下,就又去“睡大覺”了。我在心里想著:好你個(gè)“懶蟲”雞蛋,你不醒是吧!我們總能把你叫醒,讓你浮起來,你等著吧!這時(shí),袁老師再次往杯里加了一勺鹽,這次的水變得有些渾濁了。接著,她拿出“武器”—攪拌棒,瘋狂地在玻璃杯中攪拌起來,雞蛋仿佛被卷進(jìn)龍卷風(fēng)中一樣,使勁兒轉(zhuǎn)著圈?!皯邢x”雞蛋終于浮了起來,可大家的掌聲剛響起,它又掉了下去。這可真是一枚“懶蟲”雞蛋??!
有同學(xué)說出了自己的推論:“這個(gè)雞蛋的蛋殼出現(xiàn)裂紋了,這有可能就是浮不起來的原因!”又有同學(xué)說:“它就是太懶了!”
聽完同學(xué)們的發(fā)言,袁老師又往玻璃杯里加了幾勺鹽。見證奇跡的時(shí)刻終于到了,“懶蟲”雞蛋終于醒了!它穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在水面上,沒有再往下沉。大家紛紛歡呼起來,感嘆實(shí)驗(yàn)的神奇!
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解到,當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)漂浮起來,但是這個(gè)實(shí)驗(yàn)更多地讓我感受到了堅(jiān)持的重要性。如果我們沒有堅(jiān)持下去,鹽水密度就會(huì)不足,“懶蟲”雞蛋就不會(huì)醒來,實(shí)驗(yàn)就不會(huì)成功。
指導(dǎo)老師:袁容
新教育·校園2022年2期