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        后真相時(shí)代反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象的成因及治理策略

        2022-02-27 15:45:39高非凡
        西部廣播電視 2022年24期
        關(guān)鍵詞:劉某信息

        高非凡

        (作者單位:山西廣播電視臺(tái))

        2016年《牛津詞典》遴選的年度詞匯中,“后真相”(Post-truth)被選在了其中。后真相一詞出現(xiàn)于1992年,當(dāng)時(shí)美國劇作家斯蒂夫·特西奇(Steve Tesich)在一本雜志上發(fā)表自己的文章時(shí)第一次用到了這個(gè)詞。在2004年,美國作家拉爾夫·凱伊斯(Ralph Keyes)在自己的著作《后真相時(shí)代:當(dāng)代生活中的不誠實(shí)與欺騙》中詳細(xì)描述了后真相的一種“盲人摸象”的狀態(tài),即“后真相不是一種確切的真相,但也不構(gòu)成謊言,它可以稱作放大的真相、軟真相、人工真相、淡真相”。

        當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)突飛猛進(jìn),海量信息每日都在充斥著人們的視野,碎片化的新聞傳播方式在滿足人們接受需求的同時(shí)也不可避免地導(dǎo)致了反轉(zhuǎn)新聞的出現(xiàn)。反轉(zhuǎn)新聞不僅會(huì)影響廣大受眾獲取信息的質(zhì)量,還會(huì)對(duì)政府和主流媒體的公信力造成極大損害,并增加社會(huì)治理成本。本文選取“廣州方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)哮喘女孩遭體罰致吐血”事件作為研究對(duì)象,從新聞傳播學(xué)視角探討后真相時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)頻頻出現(xiàn)反轉(zhuǎn)新聞的成因、危害,并商討反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象的治理途徑。

        1 研究背景

        筆者在中國知識(shí)資源總庫中以“反轉(zhuǎn)新聞”為關(guān)鍵詞搜索論文,搜索到的相關(guān)論文數(shù)量為329篇。其中對(duì)反轉(zhuǎn)新聞進(jìn)行定義的眾多,筆者認(rèn)為萬曉燕等學(xué)者提出的定義相較于其他學(xué)者更為合適,她認(rèn)為反轉(zhuǎn)新聞是“在新的事實(shí)要素出現(xiàn)之后,公眾對(duì)特定新聞事件的認(rèn)知和態(tài)度出現(xiàn)轉(zhuǎn)向的信息傳播現(xiàn)象”[1]。但筆者認(rèn)為,這一定義更偏向于“反轉(zhuǎn)輿論”而非“反轉(zhuǎn)新聞”,目前學(xué)界對(duì)于反轉(zhuǎn)新聞這一現(xiàn)象并沒有提出更加精準(zhǔn)的定義。在筆者搜索到的這些論文中,多數(shù)學(xué)者是針對(duì)反轉(zhuǎn)新聞這一現(xiàn)象的成因和影響進(jìn)行剖析,較少提出兼具可行性和實(shí)操性的解決方案。

        2 事件分析

        2.1 輿情開始階段:負(fù)面關(guān)鍵詞點(diǎn)燃輿論高潮

        2020年5月30日,博主“小島里的大?!卑l(fā)布了兩條博文,在博文中,當(dāng)事人劉某表示,自己的女兒在廣東省廣州市方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀,2019年12月10日班主任劉某因女兒與同班同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)并影響課堂秩序,隨即強(qiáng)迫自己的女兒在操場(chǎng)上跑了十圈,最終引發(fā)患有哮喘病的女兒吐血。這兩條博文獲得了大量的轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論及點(diǎn)贊,成為推動(dòng)輿情發(fā)酵的最初節(jié)點(diǎn)。隨后,涉事老師登上微博熱搜,并引發(fā)了熱議。根據(jù)統(tǒng)計(jì),從該博主發(fā)博文到涉事教師登上微博熱搜這段時(shí)間內(nèi)有769個(gè)微博賬號(hào)共發(fā)布了798條相關(guān)信息,其中微博上活躍有著大群粉絲的用戶(大V)發(fā)文量超過了總數(shù)的一半。筆者看到,由于劉某博文內(nèi)容極具煽動(dòng)性,特別是兩條博文細(xì)致描寫了自己女兒是如何遭受老師虐待、在半年內(nèi)自己多次投訴上訪但沒有相關(guān)部門過問此事后,網(wǎng)友的共情心理被激活,一些網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上直接表明立場(chǎng),如發(fā)出了“半年了,恭喜教育局連夜成立”“微博辦案,中國特色,鼓掌鼓掌”等過激評(píng)論,不僅辱罵涉事老師,還公開質(zhì)疑教育部門和警方,最終導(dǎo)致整個(gè)事件愈演愈烈,輿論幾乎一邊倒。筆者在5月30日7:00—13:00時(shí)間段內(nèi)網(wǎng)友的發(fā)文和評(píng)論中發(fā)現(xiàn),一些網(wǎng)友還是秉持著中立、理性的態(tài)度觀察事件,發(fā)出了如“為什么血跡看起來像假的?”“教育局已經(jīng)作出處理了為什么還要繼續(xù)投訴呢?”“哮喘患者的癥狀與閨女的癥狀為什么不一樣”等一類的疑問,但是礙于其他網(wǎng)友的群情激憤,理性聲音越來越小,形成了“沉默的螺旋”[2]。

        2.2 輿情反轉(zhuǎn)階段:公安機(jī)關(guān)揭露真相,引發(fā)理性回歸

        5月31日1:44是整個(gè)事件的第二個(gè)高潮,也是輿情反轉(zhuǎn)的關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)。在這一時(shí)段,廣州白云警方通報(bào)了關(guān)于網(wǎng)傳廣州市方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名教師涉嫌體罰學(xué)生一事,通報(bào)中稱“照片展示的衣服‘血跡’實(shí)為化妝品和水,其女兒目前精神狀態(tài)良好”以及“警方在調(diào)查中還發(fā)現(xiàn)了劉某涉嫌雇請(qǐng)人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)炒作的相關(guān)證據(jù)”。當(dāng)日8:00左右,相關(guān)輿情量到達(dá)頂峰,據(jù)統(tǒng)計(jì),該時(shí)段內(nèi)共有606個(gè)微博賬號(hào)發(fā)布662條相關(guān)信息,這其中超過70%為官方部門和主流媒體發(fā)布的信息。在文章中可以明顯看到網(wǎng)民對(duì)劉某肆意捏造事實(shí)以博得網(wǎng)友關(guān)注的行為進(jìn)行的譴責(zé),同時(shí)前一階段輿論一邊倒形成的“沉默的螺旋”被打破,輿論開始出現(xiàn)多元化傾向,除了對(duì)劉某的譴責(zé)、對(duì)公安機(jī)關(guān)和教育部門的點(diǎn)贊,更多的還有對(duì)同情心被消費(fèi)、互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)監(jiān)管缺失的思考。

        2.3 輿情平穩(wěn)階段:主流媒體“后真相”的寂寞發(fā)聲

        6月1日13時(shí)是輿情的第三個(gè)高潮。這一時(shí)段,公安機(jī)關(guān)作出了對(duì)在網(wǎng)絡(luò)上造謠的劉某進(jìn)行刑事拘留的決定后,四川觀察、《人民日?qǐng)?bào)》等主流媒體的微博賬號(hào)相繼進(jìn)行了轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論,多數(shù)為借警方口吻提醒網(wǎng)民“互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,對(duì)觸犯法律的相關(guān)人員,警方將依法追究其法律責(zé)任”等。據(jù)統(tǒng)計(jì),該時(shí)段內(nèi)共有365個(gè)微博賬號(hào)發(fā)布379條相關(guān)信息,但無論發(fā)文數(shù)量、評(píng)論數(shù)量和轉(zhuǎn)發(fā)數(shù)量都與前兩個(gè)階段相差甚大。

        3 形成原因

        根據(jù)“清華學(xué)姐”事件、“羅冠軍”事件、“杭州女子被造謠出軌快遞員”事件、“廣州方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)哮喘女孩遭體罰致吐血”事件等聚焦網(wǎng)民關(guān)注熱點(diǎn)的四個(gè)反轉(zhuǎn)新聞典型案例來看,傳播內(nèi)容主要涉及教育、安全、醫(yī)療、社會(huì)民生等方面,這幾個(gè)方面的問題極具社會(huì)敏感性。調(diào)查發(fā)現(xiàn),一旦出現(xiàn)背離網(wǎng)民日常認(rèn)知的行為如出軌、高收費(fèi)、家暴等就極易形成反轉(zhuǎn)新聞。筆者認(rèn)為,形成反轉(zhuǎn)新聞的主要原因有以下幾點(diǎn):

        3.1 心理內(nèi)因:發(fā)布者追求所謂“社會(huì)正義”的直接行動(dòng)

        從發(fā)聲者的角度來說,剔除博取關(guān)注、博取同情、輿論造勢(shì)等因素之后,發(fā)聲者在網(wǎng)絡(luò)上爆料的原始意圖是內(nèi)心追求所謂“社會(huì)正義”的訴求以及對(duì)法律的藐視和失望。有很多人認(rèn)為依靠現(xiàn)行法律和行政制度解決自身問題,存在過程漫長、程序煩瑣、投入產(chǎn)出低等問題,所以他們往往直接行動(dòng),將帶有強(qiáng)烈主觀性和情緒化的內(nèi)容發(fā)布在網(wǎng)上。匿名發(fā)布網(wǎng)絡(luò)信息會(huì)讓用戶從心理上不必受制于現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的社會(huì)關(guān)系而更有表達(dá)的力度和勇氣;同時(shí)跟現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣,網(wǎng)絡(luò)上存在人云亦云的“隨大流現(xiàn)象”,兩個(gè)因素疊加使得受眾的情緒化表達(dá)在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里展現(xiàn)得淋漓盡致,更加劇了反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象。根據(jù)廣州警方的調(diào)查,2019年12月10日,劉妍老師因?qū)W生違反學(xué)生管理紀(jì)律,以班規(guī)為由讓劉某女兒等5名違紀(jì)學(xué)生跑10圈;2019年12月12日學(xué)校暫停劉妍老師班主任職務(wù),并對(duì)其進(jìn)行全校通報(bào)批評(píng)、免去其品德學(xué)科科組長職務(wù)等處理。而劉某不滿意方圓實(shí)驗(yàn)小學(xué)這一處理結(jié)果,從2019年12月至2020年5月多次到廣州市教育局投訴和上訪未果,遂采取捏造事實(shí)并博取輿論支持這一行為。造成劉某造謠刑拘這一結(jié)果的原因有兩個(gè)方面:一方面是劉某對(duì)謀求個(gè)人權(quán)利的正當(dāng)程序的蔑視,另一方面是劉某試圖凌駕法律之上的無知。

        3.2 平臺(tái)氛圍:把關(guān)缺失促進(jìn)負(fù)面信息迅速傳播

        相對(duì)于營造“擬態(tài)環(huán)境”、重在媒介治理的傳統(tǒng)媒體,以微博、微信、抖音、今日頭條等平臺(tái)媒介為代表的新媒體則更加窄播化、去中心化,新媒體平臺(tái)的用戶相較于傳統(tǒng)媒體的受眾更加渴望真實(shí)和自由,而這種自由的氛圍在一定程度上加劇了平臺(tái)環(huán)境的隨意性和無序性。作為信息的分發(fā)渠道,微博、微信等新媒體平臺(tái)雖然扮演了媒體的角色,但從本質(zhì)上而言并非專業(yè)的媒體。這些新媒體平臺(tái)雖然拓寬了廣告宣傳渠道,獲得了較大的利益,但無法實(shí)現(xiàn)像專業(yè)媒體那樣對(duì)新聞內(nèi)容的層層把關(guān)。簡(jiǎn)而言之,這些新媒體平臺(tái)雖然扮演了把關(guān)人的角色,但沒有將把關(guān)的責(zé)任落到實(shí)處[3]。

        3.3 技術(shù)因素:碎片化事實(shí)難辨真?zhèn)?/h3>

        隨著經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展節(jié)奏越來越快,大眾的生活節(jié)奏也相應(yīng)變快,人們更愿意利用碎片化時(shí)間接收信息。碎片化的閱讀習(xí)慣導(dǎo)致受眾對(duì)于事實(shí)真相的模糊化,受眾往往從碎片化內(nèi)容中只能看到真相的某一個(gè)方面,零散化、不確定性的碎片信息傳播直接導(dǎo)致了反轉(zhuǎn)新聞的出現(xiàn)[4],甚至還會(huì)出現(xiàn)多次反轉(zhuǎn)的現(xiàn)象。

        3.4 情感因素:感性高于理性

        感性高于理性可以認(rèn)為是一種輿論站隊(duì)現(xiàn)象,這在網(wǎng)絡(luò)輿情熱點(diǎn)事件當(dāng)中時(shí)有出現(xiàn)。它是指基于某一問題的主要矛盾之處,網(wǎng)民所形成的態(tài)度鮮明的觀點(diǎn)對(duì)立,形成觀點(diǎn)之間的站隊(duì)博弈。此外,大眾由于自身所獲取的信息不全,經(jīng)常先入為主,在頭腦中形成了刻板印象,事件發(fā)生后人們習(xí)慣性地同情弱者,用感性思維去表達(dá)自己的看法。當(dāng)前時(shí)代背景下,新聞傳播渠道多樣化,人們更加愿意感性思考自己所認(rèn)同的內(nèi)容,而不愿意理性思考,因此有時(shí)會(huì)發(fā)布一些有違事實(shí)的觀點(diǎn)。例如,在2021年末的“孫海洋事件”中,孫海洋與兒子孫卓認(rèn)親成功后,孫卓表示,他想要回到養(yǎng)父母身邊?!氨还照业胶筮x擇留在養(yǎng)父母身邊”的反轉(zhuǎn)消息一出,立即引發(fā)了強(qiáng)烈反響。在“孫卓選擇留在養(yǎng)父母身邊”是否正確的評(píng)判上,持相似觀點(diǎn)的個(gè)體淹沒于判定支持與否的群體心理中,個(gè)體意識(shí)形態(tài)通過情緒感染得到傳播,從而使網(wǎng)民喪失了判斷能力,群體之間相互評(píng)判產(chǎn)生情緒性和非理智性的話語表達(dá)。網(wǎng)民之間的情緒對(duì)抗,導(dǎo)致網(wǎng)民與信息傳播者之間因立場(chǎng)差異而產(chǎn)生的沖突往往也愈演愈烈。

        4 后真相時(shí)代反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象的治理策略

        受新冠感染疫情的影響,人們從原來的線下交往改為了線上線下同步交往,上網(wǎng)時(shí)間大幅度增加,線上生活從原來是生活的調(diào)味劑變成了常態(tài)。在這樣的背景下,如果放任反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象不加整治,就會(huì)使人們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)甚至相關(guān)部門失去信任,社會(huì)公共利益將受到前所未有的損害,因此對(duì)反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象的治理已經(jīng)到了刻不容緩的地步。接下來筆者將從以下幾個(gè)方面提出反轉(zhuǎn)新聞現(xiàn)象的治理策略。

        4.1 司法:開展普法工作,加大懲戒力度

        互聯(lián)網(wǎng)空間不是法外之地,網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣,既要提倡自由,也要維持秩序。相關(guān)部門在開展現(xiàn)有普法工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的普及,不僅要讓網(wǎng)民知法、懂法,更要讓他們敬畏法律,知道在互聯(lián)網(wǎng)空間什么能做、什么不能做,以及違法犯罪行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。同時(shí),應(yīng)當(dāng)加大執(zhí)法力度和懲戒力度,嚴(yán)厲打擊互聯(lián)網(wǎng)違法犯罪行為。

        4.2 行政:相關(guān)部門要加強(qiáng)監(jiān)管

        要想避免反轉(zhuǎn)新聞的大量出現(xiàn),僅僅依靠媒介、受眾的自我規(guī)范是不夠的,還需要相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管。如果相關(guān)部門不重視反轉(zhuǎn)新聞的負(fù)面效應(yīng),網(wǎng)絡(luò)環(huán)境將會(huì)被各類虛假消息充斥,從而變得更加復(fù)雜。反轉(zhuǎn)新聞出現(xiàn)的原因與公眾缺乏可靠的信息來源有關(guān),所以相關(guān)部門應(yīng)在媒體生產(chǎn)新聞的各環(huán)節(jié)建立合理的考核和監(jiān)管制度,以公平、公正的態(tài)度主動(dòng)公開信息,滿足受眾的知情權(quán),降低反轉(zhuǎn)新聞發(fā)生的可能性,對(duì)相關(guān)違規(guī)新聞報(bào)道行為進(jìn)行制約,并采取相應(yīng)的懲罰措施,避免反轉(zhuǎn)新聞出現(xiàn)。

        4.3 平臺(tái):守住底線,嚴(yán)格把關(guān)信息內(nèi)容

        作為企業(yè),追求利益無可厚非,但在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)必須守住底線,承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任,嚴(yán)格把關(guān)平臺(tái)中的信息內(nèi)容,確保平臺(tái)上不出現(xiàn)色情、淫穢、暴力、恐怖信息,不傳播低俗、庸俗、惡俗內(nèi)容。部分平臺(tái)“人工智能(Artificial Intelligence,AI)+人工”的審核方式雖然能夠滿足海量信息的審核數(shù)量需求,但是審核質(zhì)量需求沒有得到相應(yīng)滿足,網(wǎng)絡(luò)空間信息過載、參差不齊,急需信息把關(guān)制度,避免出現(xiàn)反轉(zhuǎn)新聞。

        4.4 主流媒體:敢于質(zhì)疑,勇于發(fā)聲

        習(xí)近平總書記在《加快推動(dòng)媒體融合發(fā)展 構(gòu)建全媒體傳播格局》中提出,“要堅(jiān)持移動(dòng)優(yōu)先策略,建設(shè)好自己的移動(dòng)傳播平臺(tái),管好用好商業(yè)化、社會(huì)化的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),讓主流媒體借助移動(dòng)傳播,牢牢占據(jù)輿論引導(dǎo)、思想引領(lǐng)、文化傳承、服務(wù)人民的傳播制高點(diǎn)”[5]。主流媒體的一個(gè)重要職能就是體現(xiàn)并傳播社會(huì)主流意識(shí)形態(tài)與主流價(jià)值觀,在我國即是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)和與之相適應(yīng)的價(jià)值觀,堅(jiān)持并引導(dǎo)社會(huì)發(fā)展主流和前進(jìn)方向,具有較強(qiáng)影響力。學(xué)者吳飛在《新媒體革了新聞專業(yè)主義的命?——公民新聞運(yùn)動(dòng)與專業(yè)新聞人的責(zé)任》一文中提出,“基于平臺(tái)用戶的廣泛性以及平臺(tái)互動(dòng)的便利性,相對(duì)于紙媒時(shí)代而言,如今每一篇報(bào)道,都可能面臨更大范圍的批評(píng)。即使有些批評(píng)質(zhì)量不高甚至說不到點(diǎn)子上,但仍然會(huì)有一些非常專業(yè)的評(píng)價(jià),有利于參與新聞報(bào)道的人受益”[6]。從這個(gè)方面來說,在面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)空間的重要輿情時(shí),主流媒體不能因?yàn)槲窇重?fù)面輿論與批評(píng)而放棄自身的責(zé)任與操守,而應(yīng)當(dāng)在馬克思主義新聞?dòng)^的指導(dǎo)下,敢于質(zhì)疑、敢于發(fā)聲,對(duì)新聞要素進(jìn)行核查,在碎片化的事件信息里尋找事件的真相,以最快的速度為受眾還原事件的本來面貌,發(fā)出自己的聲音。

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