李 靜

(國(guó)防科技大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院 南京 210039)

0 引 言

生物科學(xué)話語(yǔ)體系是國(guó)家生物安全體系的重要組成，高校智庫(kù)是生物科學(xué)話語(yǔ)體系重要的生產(chǎn)者、傳播者和先行者?？疾烀绹?guó)高校智庫(kù)在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的過(guò)程，能夠?yàn)檠芯棵绹?guó)生物安全話語(yǔ)體系提供一個(gè)動(dòng)態(tài)認(rèn)知框架。美國(guó)萊斯大學(xué)貝克研究所在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)發(fā)布的《全球智庫(kù)報(bào)告2020》中位于第一位，屬于國(guó)際一流高校智庫(kù)。其中，健康與生物科學(xué)研究中心(以下簡(jiǎn)稱“CHB”)屬于貝克研究所的六大研究中心之一，在生物科學(xué)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的代表性。國(guó)內(nèi)已有研究偏重于對(duì)美國(guó)智庫(kù)產(chǎn)品、智庫(kù)建設(shè)和智庫(kù)結(jié)構(gòu)的靜態(tài)研究，對(duì)超越智庫(kù)結(jié)構(gòu)的話語(yǔ)權(quán)互動(dòng)生成的考察較少。例如，對(duì)貝克研究所建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，高速崛起的內(nèi)在成因進(jìn)行深度探析，發(fā)現(xiàn)該智庫(kù)具有特色鮮明的研究專長(zhǎng)、國(guó)際化的研究領(lǐng)域、健全的人才機(jī)制、多渠道的資金籌集和多方位的成果推廣[1]。從其目標(biāo)定位、組織結(jié)構(gòu)、資金來(lái)源體系以及研究領(lǐng)域等方面全面分析其影響政府決策的路徑和規(guī)律,能夠?yàn)橹袊?guó)特色新型高校智庫(kù)服務(wù)政府決策提供借鑒[2]。鑒于此，深入解析其在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)生成過(guò)程中各個(gè)主體之間的動(dòng)態(tài)互動(dòng)關(guān)系，主要回答3個(gè)問(wèn)題：a.象征互動(dòng)論能夠在哪些層面闡釋智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)？b.CHB生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)生成過(guò)程中各主體間互動(dòng)特征有哪些？c.對(duì)我國(guó)高校智庫(kù)在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)方面有哪些啟示？

1 象征互動(dòng)論

1.1 象征互動(dòng)論的核心思想

象征互動(dòng)論的核心觀點(diǎn)有: 一是任何人類事件都可以被理解為相關(guān)主體根據(jù)其他主體的行為不斷調(diào)整自身行為，以便主體自身能夠適應(yīng)其他主體的行為。齊美爾認(rèn)為，一切現(xiàn)象在根本上都是相互聯(lián)系的，社會(huì)的不同群體都處在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系之中[3]。二是行動(dòng)的社會(huì)情境并非截然分為主觀與客觀、意義與客體的二元對(duì)立，社會(huì)情境與個(gè)體闡釋之間是一種互構(gòu)關(guān)系, 互動(dòng)在它所發(fā)生的情境里獲得具體的意義[4]。三是同一個(gè)體在不同領(lǐng)域和空間之中可能占據(jù)完全不同的相對(duì)位置，各個(gè)場(chǎng)域的主體處于不同程度的競(jìng)爭(zhēng)和合作的關(guān)系之中，并為個(gè)體重新組合提供更廣闊的空間[5]。

1.2 象征互動(dòng)論對(duì)智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的檢視

智庫(kù)科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的以往研究集中于對(duì)智庫(kù)文本的分析，缺少對(duì)文本之外互動(dòng)因素的深入考察，未能全面呈現(xiàn)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的動(dòng)態(tài)過(guò)程。象征互動(dòng)論為高校智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)提供了一個(gè)新的闡釋框架，能夠較全面地呈現(xiàn)高校智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)生成的互動(dòng)過(guò)程。具體來(lái)說(shuō)，智庫(kù)闡釋主體根據(jù)場(chǎng)域調(diào)整話語(yǔ)行為彌合科學(xué)話語(yǔ)與社會(huì)結(jié)構(gòu)的信息鴻溝，智庫(kù)行動(dòng)個(gè)體建構(gòu)互動(dòng)情景賦予科學(xué)話語(yǔ)具體意涵，智庫(kù)行動(dòng)個(gè)體與其他主體通過(guò)不同場(chǎng)域下適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)行為方式提升個(gè)體在科學(xué)話語(yǔ)場(chǎng)域的地位和智庫(kù)科學(xué)話語(yǔ)權(quán)。

第一，在話語(yǔ)本體層面，闡釋者根據(jù)場(chǎng)域需求調(diào)整話語(yǔ)行動(dòng)方式，能夠彌合生物科學(xué)話語(yǔ)與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的信息鴻溝。話語(yǔ)具有層級(jí)性，科學(xué)話語(yǔ)是話語(yǔ)層級(jí)中的一個(gè)類別，這種分層對(duì)于科學(xué)領(lǐng)域非常必要，因?yàn)檫@使科學(xué)主體能夠以專業(yè)化的交流方式進(jìn)行特定種類的思考、探究和互動(dòng)。然而，科學(xué)話語(yǔ)力圖通過(guò)科學(xué)語(yǔ)言和特殊分層來(lái)建立一個(gè)客觀的立場(chǎng)，當(dāng)交際者缺乏理解彼此互動(dòng)規(guī)范時(shí)，交流障礙是不可避免的[6]。因此，闡釋者的話語(yǔ)行動(dòng)被認(rèn)為是拓展交際者概念邊界的重要途徑，能夠消除不同主體認(rèn)識(shí)層面的信息鴻溝，科學(xué)話語(yǔ)的闡釋者責(zé)任重大。智庫(kù)闡釋者通過(guò)組織智庫(kù)內(nèi)外的專家個(gè)體、政策制定者、媒介、利益相關(guān)主體和大眾的互動(dòng)，能夠修正政策制定者和大眾對(duì)生物科學(xué)話語(yǔ)的認(rèn)知誤區(qū)，深化受眾對(duì)高校智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)的理解，促進(jìn)智庫(kù)科學(xué)思想更加合理化與合法化。

第二，在話語(yǔ)意義層面，智庫(kù)行動(dòng)個(gè)體在互動(dòng)情境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)話語(yǔ)意義的闡釋和建構(gòu)。科學(xué)事實(shí)、發(fā)現(xiàn)和理論是由社會(huì)建構(gòu)的，科學(xué)知識(shí)又是通過(guò)一系列承諾和互動(dòng)來(lái)組織世界的一種特殊方式[7]。社會(huì)現(xiàn)實(shí)更強(qiáng)調(diào)社會(huì)結(jié)構(gòu)及其表征以及個(gè)體間關(guān)系的相互作用，其中心概念不是“決定”而是“互動(dòng)”，建構(gòu)主義者認(rèn)為科學(xué)知識(shí)也是一種社會(huì)產(chǎn)品，因而科學(xué)也與利益關(guān)系及社會(huì)建制相聯(lián)系[8]。智庫(kù)行動(dòng)個(gè)體在不同情景之下，如學(xué)術(shù)情景、媒體情景、政策情景和文化情景等，不斷改變、闡釋和再闡釋科學(xué)話語(yǔ)內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)科學(xué)話語(yǔ)意義的具體化和系統(tǒng)化。

第三，在話語(yǔ)傳播層面，智庫(kù)主體間的競(jìng)合關(guān)系推動(dòng)話語(yǔ)個(gè)體不斷改變?cè)捳Z(yǔ)行為方式，適應(yīng)空間場(chǎng)景變化，提升個(gè)體影響力，促進(jìn)智庫(kù)科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)。正是因?yàn)橹菐?kù)科學(xué)議題的設(shè)置具有一定的單向性，科學(xué)家、媒體、政府與公眾之間的良性互動(dòng)對(duì)科學(xué)傳播至關(guān)重要，互動(dòng)過(guò)程本身也是重要的科普過(guò)程[9]，也是從思維模式上扭轉(zhuǎn)科學(xué)話語(yǔ)單向性傾向的一種有意識(shí)行動(dòng)。高校智庫(kù)是生物科學(xué)話語(yǔ)社會(huì)建構(gòu)有意識(shí)的微觀行動(dòng)者。科學(xué)研究的重心是機(jī)構(gòu)如何通過(guò)與穩(wěn)定的受眾和聯(lián)盟不斷交流，以及通過(guò)獲得對(duì)知識(shí)生產(chǎn)和傳播的資源和手段的控制來(lái)建立和維持自身話語(yǔ)權(quán)，科學(xué)研究被置于宏大的社會(huì)關(guān)系之中進(jìn)行研究，需要更關(guān)注政治、經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)等因素[7]。通過(guò)新媒體資源、學(xué)術(shù)資源、政府資源以及人際資源等，有影響力的行動(dòng)個(gè)體得到凸顯，他們的科學(xué)思想被再討論、再引用、再闡釋和再傳播，從而實(shí)現(xiàn)智庫(kù)個(gè)體與其他主體之間顯性和隱性的思想對(duì)話。

2 CHB生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的互動(dòng)實(shí)踐

科學(xué)在社會(huì)結(jié)構(gòu)中創(chuàng)造新的權(quán)力，例如控制疾病蔓延，互動(dòng)主義科學(xué)研究者越來(lái)越關(guān)注參與創(chuàng)造知識(shí)和決定這種力量使用的主體。吉爾莫認(rèn)為，象征性互動(dòng)論發(fā)展和使用的社會(huì)世界的概念，就是允許它在微觀和宏觀層面之間，在結(jié)構(gòu)、文化和個(gè)人之間位移[10]。在象征互動(dòng)論關(guān)照下，智庫(kù)和行動(dòng)個(gè)體的科學(xué)意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、傳播意識(shí)和權(quán)力意識(shí)共存于智庫(kù)和個(gè)體的話語(yǔ)實(shí)踐中。梳理發(fā)現(xiàn)，CHB協(xié)同不同的互動(dòng)方式，逐漸形塑和強(qiáng)化生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)，即智庫(kù)行動(dòng)個(gè)體通過(guò)學(xué)術(shù)的引領(lǐng)性互動(dòng)拓展話語(yǔ)空間，科學(xué)的社會(huì)化互動(dòng)建構(gòu)話語(yǔ)價(jià)值，個(gè)體的符號(hào)性互動(dòng)凸顯話語(yǔ)權(quán)力。三個(gè)層面相輔相成，相互融合，實(shí)踐話語(yǔ)權(quán)互動(dòng)生成的不同側(cè)面。

2.1 學(xué)術(shù)引領(lǐng)性互動(dòng)拓展話語(yǔ)空間

學(xué)術(shù)的引領(lǐng)性互動(dòng)擴(kuò)展了學(xué)科話語(yǔ)的邊界，其對(duì)話性和建構(gòu)性表現(xiàn)在學(xué)術(shù)成果被引用、傳播和討論，以及對(duì)物理世界的改變。一方面，學(xué)術(shù)互動(dòng)是科學(xué)話語(yǔ)生成和傳播的核心所在，CHB關(guān)注國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域和科學(xué)領(lǐng)域的前沿研究，注重在高水平學(xué)術(shù)期刊發(fā)表學(xué)術(shù)成果，力圖在國(guó)際生物科學(xué)研究領(lǐng)域占據(jù)話語(yǔ)高地。同時(shí)，CHB加強(qiáng)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的互動(dòng)交流，促進(jìn)生物科學(xué)研究的科學(xué)性和公正性。另一方面，CHB植根國(guó)內(nèi)外生物科學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀和社會(huì)需求，與政策部門、資助單位、媒體以及大眾群體互動(dòng)頻繁，擴(kuò)展CHB生物科學(xué)學(xué)術(shù)話語(yǔ)的認(rèn)同空間。

其一，推動(dòng)智庫(kù)在學(xué)術(shù)界的互動(dòng)，注重在頂級(jí)生物學(xué)、醫(yī)學(xué)及相近學(xué)科期刊發(fā)文，提升CHB在國(guó)內(nèi)和國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)，與科學(xué)話語(yǔ)作為學(xué)術(shù)話語(yǔ)國(guó)內(nèi)和國(guó)際傳播的需求相契合。CHB專家個(gè)體發(fā)文的刊物類型眾多，涉及生物科學(xué)相關(guān)的各個(gè)方面，如國(guó)際頂級(jí)醫(yī)學(xué)期刊《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》《柳葉刀》《哈斯丁中心報(bào)告》《新英格蘭醫(yī)學(xué)雜志》《美國(guó)化學(xué)會(huì)志》，以及美國(guó)外科醫(yī)學(xué)院的官方科學(xué)雜志《美國(guó)外科醫(yī)學(xué)院雜志》、國(guó)際腎臟病學(xué)會(huì)官方雜志《腎臟國(guó)際報(bào)告》等高端學(xué)術(shù)期刊，以及國(guó)際專業(yè)期刊《中外醫(yī)學(xué)哲學(xué)》等，主題涉及生物科學(xué)各個(gè)層面，包括生命倫理、醫(yī)學(xué)哲學(xué)、衛(wèi)生政策、醫(yī)療保健、生物科技、醫(yī)療服務(wù)轉(zhuǎn)型的最新創(chuàng)新、重大理念和實(shí)用解決方案等。這些高級(jí)別期刊被引率較高，很大程度上提高了智庫(kù)在該生物科學(xué)領(lǐng)域的話語(yǔ)權(quán)威性。

其二，立足CHB特色學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域，開展智庫(kù)內(nèi)外對(duì)話，提升CHB在國(guó)家機(jī)構(gòu)研究評(píng)估中的話語(yǔ)權(quán)。例如，對(duì)美國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)科學(xué)話語(yǔ)可靠性的審視與完善。維維安·何等人撰寫的《疾病預(yù)防控制中心冠狀病毒報(bào)告數(shù)據(jù): 用有限的信息描述大流行》，通過(guò)美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心數(shù)據(jù)與《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道的數(shù)據(jù)相比較，評(píng)估疾病預(yù)防控制中心個(gè)案報(bào)告數(shù)據(jù)集的全面性，認(rèn)為美國(guó)疾病控制和預(yù)防中心有關(guān)病毒在美國(guó)傳播的數(shù)據(jù)有限，提出向疾病控制中心報(bào)告危及生命的病例，應(yīng)該得到授權(quán)[11]。該評(píng)估的貢獻(xiàn)在于不僅用數(shù)據(jù)說(shuō)明了美國(guó)疾控中心數(shù)據(jù)的局限和不利，也提升了CHB在生物科學(xué)場(chǎng)域以及國(guó)家生物安全場(chǎng)域的話語(yǔ)權(quán)和權(quán)威性，對(duì)美國(guó)政府和衛(wèi)生部門完善數(shù)據(jù)采集提供了有力依據(jù)。

其三，促進(jìn)CHB學(xué)術(shù)成果的互動(dòng)轉(zhuǎn)化，提升在政策場(chǎng)域的話語(yǔ)權(quán)。CHB以核心項(xiàng)目應(yīng)用評(píng)估為牽引，注重合作項(xiàng)目對(duì)現(xiàn)實(shí)政策的科學(xué)評(píng)估作用，提升CHB在科學(xué)應(yīng)用領(lǐng)域的權(quán)威性和合理性。著名的國(guó)內(nèi)衛(wèi)生政策分析項(xiàng)目是CHB打造的核心項(xiàng)目之一，也是萊斯大學(xué)和全美最大的醫(yī)療中心德州醫(yī)療中心合作打造的項(xiàng)目，為醫(yī)學(xué)和政策專業(yè)人士解決社會(huì)關(guān)注問(wèn)題提供獨(dú)特視角，包括對(duì)醫(yī)療保健改革建議的客觀分析，以及對(duì)國(guó)家各種醫(yī)療數(shù)據(jù)的核查[12]。德州醫(yī)療中心是全美最大的醫(yī)療中心，具有較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)權(quán)威性，CHB與之的合作能夠進(jìn)一步加深學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合與有效檢驗(yàn)。

其四，整合學(xué)術(shù)話語(yǔ)和政策話語(yǔ)行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)術(shù)話語(yǔ)和政策話語(yǔ)的融合，系統(tǒng)性擴(kuò)展CHB的話語(yǔ)空間。例如，從學(xué)術(shù)話語(yǔ)到學(xué)術(shù)實(shí)踐和政策建議，CHB逐漸深化對(duì)“金融毒性”的解讀，擴(kuò)展主體認(rèn)知空間?！敖鹑诙拘浴边@一術(shù)語(yǔ)被生物醫(yī)學(xué)界用來(lái)描述美國(guó)醫(yī)療保健成本持續(xù)上升致使患者投保額增加的問(wèn)題，CHB近年來(lái)一直關(guān)注和研究。2020年12月，智庫(kù)專家安尼茲·奧夫德羅在《美國(guó)外科醫(yī)學(xué)院雜志》發(fā)文，題為“經(jīng)濟(jì)毒性、生活質(zhì)量和乳腺癌手術(shù)患者滿意度之間的相關(guān)性: 單機(jī)構(gòu)回顧性研究”；2021年3月，尼茲·奧夫德羅等專家在《美國(guó)臨床腫瘤學(xué)會(huì)雜志》繼續(xù)發(fā)文，題為“機(jī)器技術(shù)預(yù)測(cè)手術(shù)治療后局部乳腺癌的經(jīng)濟(jì)毒性”；2022年4月20日， CHB組織醫(yī)生和專家論壇，題為：解決美國(guó)醫(yī)療保健中的金融毒害: 醫(yī)生的觀點(diǎn)[13]。這種系列性的話語(yǔ)傳播和行動(dòng)，從學(xué)術(shù)話語(yǔ)到學(xué)術(shù)實(shí)踐和政策建議，CHB逐漸強(qiáng)化學(xué)術(shù)群體對(duì)“金融毒性”的解讀，擴(kuò)展學(xué)術(shù)主體的認(rèn)知空間。

2.2 科學(xué)社會(huì)化互動(dòng)建構(gòu)話語(yǔ)價(jià)值

互動(dòng)主義科學(xué)研究重點(diǎn)之一是關(guān)注科學(xué)社會(huì)世界之間的關(guān)系以及它們與非科學(xué)世界之間的關(guān)系，學(xué)科、專業(yè)和研究傳統(tǒng)都是社會(huì)世界的互動(dòng)群體，他們對(duì)某些活動(dòng)有著共同的承諾，共享資源來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)[7]。順應(yīng)生物科學(xué)話語(yǔ)的專業(yè)性、層級(jí)性和專門化，在不同情境下，選擇不同敘事和傳播方式，提升科學(xué)話語(yǔ)引導(dǎo)力和傳播力。生物科學(xué)話語(yǔ)是人們對(duì)生物科學(xué)世界認(rèn)識(shí)的高度凝練，也是生物科學(xué)世界與非生物科學(xué)世界區(qū)分的標(biāo)志之一，CHB在互動(dòng)傳播過(guò)程中的重要任務(wù)之一就是打破二者之間的藩籬。由此，根據(jù)美國(guó)社會(huì)科學(xué)現(xiàn)狀調(diào)整話語(yǔ)行為方式，既修正、建構(gòu)和整合美國(guó)當(dāng)下社會(huì)的科學(xué)價(jià)值體系，又傳播CHB創(chuàng)造的科學(xué)知識(shí)價(jià)值理念。

一是對(duì)美國(guó)社會(huì)“反科學(xué)”思潮的系統(tǒng)性修正。2021年9月17日，知名研究員霍特茲教授聯(lián)合約翰霍普金斯公共衛(wèi)生學(xué)院衛(wèi)生政策研究員約書亞·沙夫斯坦等10位專家在國(guó)際公認(rèn)醫(yī)學(xué)權(quán)威期刊《柳葉刀》上發(fā)表評(píng)論，針對(duì)美國(guó)反疫苗言論和虛假信息，提出5條行動(dòng)建議[14]。2022年1月18日，霍特茲在主流學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)與社會(huì)》繼續(xù)發(fā)文稱，面對(duì)美國(guó)當(dāng)前最艱難的科學(xué)交流現(xiàn)狀，呼吁尊重科學(xué)[15]。同時(shí)，霍特茲將該思想通過(guò)媒體進(jìn)行互動(dòng)傳播，如下文所述，他是CHB評(píng)論的主要貢獻(xiàn)者之一。面對(duì)美國(guó)國(guó)內(nèi)生物科學(xué)話語(yǔ)被誤讀和歪曲的社會(huì)現(xiàn)象，CHB生物科學(xué)話語(yǔ)學(xué)術(shù)話語(yǔ)的社會(huì)化互動(dòng)起到修正社會(huì)思潮的作用。

二是積極推進(jìn)生物科學(xué)倫理治理。CHB注重對(duì)生物科技倫理的宣傳和引導(dǎo)。CHB特色研究項(xiàng)目之一生物醫(yī)學(xué)研究項(xiàng)目為決策者、學(xué)者、科學(xué)家和普通公眾提供研究和分析，該項(xiàng)目任務(wù)之一就是應(yīng)對(duì)新興生物醫(yī)學(xué)技術(shù)的倫理、政治和監(jiān)管挑戰(zhàn)，匯集了科學(xué)家、倫理學(xué)家、政策制定者、媒體專家、社區(qū)和商業(yè)領(lǐng)袖，以各種方式如贊助講座和活動(dòng)以及媒體報(bào)道等方式，讓公眾參與到關(guān)于國(guó)際干細(xì)胞政策的對(duì)話中，探討研究中使用干細(xì)胞的倫理問(wèn)題[16]。在這些活動(dòng)中，公眾參與了生物倫理的實(shí)踐和重塑，有效促進(jìn)CHB生物倫理治理理念的傳播。

三是整合生物科學(xué)傳播范式，推進(jìn)媒介融合互動(dòng)，深層建構(gòu)CHB科學(xué)價(jià)值理念。CHB積極融入媒體敘事和闡釋語(yǔ)境，多渠道、多層次、協(xié)同性傳播智庫(kù)生物科學(xué)知識(shí)思想，加強(qiáng)不同受眾對(duì)智庫(kù)科學(xué)話語(yǔ)的認(rèn)同，有機(jī)整合科學(xué)話語(yǔ)的學(xué)術(shù)性和社會(huì)性傳播。梳理2012年9月13日至2022年5月4日期間CHB生物科學(xué)話語(yǔ)的傳播媒介可見，該智庫(kù)話語(yǔ)傳播媒介發(fā)文數(shù)量排名由高到低分別為：刊物、評(píng)論時(shí)事通訊、微博、問(wèn)題摘要、政策簡(jiǎn)報(bào)和研究報(bào)告?？飻?shù)量居于首位，這與科學(xué)話語(yǔ)本身的文體屬性相關(guān)。此外，新媒體催生之下，科學(xué)話語(yǔ)以刊物、評(píng)論、時(shí)事通訊、微博等新文體傳播的總體比重較大，而智庫(kù)研究報(bào)告發(fā)布數(shù)量最少。CHB將面對(duì)面互動(dòng)與線上互動(dòng)相結(jié)合，包括面對(duì)面線下會(huì)議、研討、線上線下融合的會(huì)議、研討以及虛擬與現(xiàn)實(shí)融合的多元化互動(dòng)，新媒體傳播速度快，受眾廣、敘事靈活，融合新媒體的多重元素如融合性、嵌入性、超連接性等，對(duì)科學(xué)學(xué)術(shù)話語(yǔ)價(jià)值再延伸、再闡釋和再傳播起到促進(jìn)作用。

2.3 個(gè)體符號(hào)性互動(dòng)凸顯話語(yǔ)權(quán)力

智庫(kù)是社會(huì)結(jié)構(gòu)的微觀組成，CHB通過(guò)行為個(gè)體與社會(huì)各界的符號(hào)性互動(dòng)，使生物科學(xué)話語(yǔ)概念化和再概念化，并獲得具體情景化意義。結(jié)構(gòu)本身是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的一個(gè)文化融合體，如果要凸顯因果顯著性，要么直接通過(guò)社會(huì)行為者的突生性行動(dòng) ，要么由這些行為者來(lái)“呈現(xiàn)”[17]。CHB的個(gè)體主要有4類研究人員，外聘知名研究員和學(xué)者、萊斯大學(xué)本校學(xué)者、非常駐學(xué)者、實(shí)驗(yàn)室研究人員。4類人員在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)中的能動(dòng)性通過(guò)不同媒介場(chǎng)域的話語(yǔ)互動(dòng)得到彰顯，促進(jìn)生物科學(xué)話語(yǔ)更加大眾化、社會(huì)化和合法化。

第一，專家個(gè)體的身份象征預(yù)設(shè)符號(hào)效應(yīng)。正如拉扎斯菲爾德在他的《個(gè)人影響力》一書中通過(guò)調(diào)查得出，輿論領(lǐng)袖對(duì)個(gè)人選擇的影響大于報(bào)紙雜志和廣播節(jié)目中廣告的影響[18]。CHB吸納的專家在專業(yè)領(lǐng)域和交叉領(lǐng)域享有較高的學(xué)術(shù)聲譽(yù)，不僅在生物科學(xué)領(lǐng)域具有較強(qiáng)的話語(yǔ)權(quán)，也對(duì)學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化起到有效促進(jìn)作用。對(duì)CHB網(wǎng)站幾種主要傳播形式的主要貢獻(xiàn)者梳理可見，刊物發(fā)文排名前三的專家有維維安·何、彼得·霍特茲、克斯提·馬修斯等人，評(píng)論的主要貢獻(xiàn)者有彼得·霍特茲、維維安·何，時(shí)事通訊主要貢獻(xiàn)者有維維安·何、安尼茲·奧夫德羅，微博的主要貢獻(xiàn)者有彼得·霍特茲、維維安·何等，問(wèn)題摘要的主要貢獻(xiàn)者有維維安·何和艾倫·馬克斯。這些專家的共同特征是，他們大多是生物研究領(lǐng)域和政策研究領(lǐng)域的專家，兼職較多，身份多元，具有身份象征效應(yīng)。例如，CHB知名專家維維安·何是美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)中心專家和美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)院專家，彼得·霍特茲是智庫(kù)知名家、全球頂尖醫(yī)療機(jī)構(gòu)美國(guó)貝勒醫(yī)學(xué)院國(guó)立熱帶醫(yī)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)、美國(guó)科學(xué)特使、美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)院專家。機(jī)構(gòu)資本賦予個(gè)體的象征權(quán)力，能夠擴(kuò)展人際網(wǎng)絡(luò)，融入核心對(duì)話議程，凸顯話語(yǔ)權(quán)威。

第二，專家個(gè)體通過(guò)象征性行動(dòng)產(chǎn)生輻射效應(yīng)，彌合智庫(kù)結(jié)構(gòu)與社會(huì)宏觀結(jié)構(gòu)之間的距離。例如，維維安·何是一位善于行動(dòng)的研究人員，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域、政策領(lǐng)域、智庫(kù)領(lǐng)域和媒體領(lǐng)域等不同場(chǎng)域開展不同的行動(dòng)。她利用衛(wèi)生政策論壇跟蹤獨(dú)立急診部門的快速增長(zhǎng)及其對(duì)增加衛(wèi)生保健支出的貢獻(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)和衛(wèi)生服務(wù)研究期刊上發(fā)表文章多篇，跨學(xué)科研究得到了美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院、醫(yī)療保健研究和質(zhì)量機(jī)構(gòu)以及美國(guó)癌癥協(xié)會(huì)的大力資助，還是美國(guó)國(guó)家醫(yī)學(xué)院成員，兼任國(guó)家健康統(tǒng)計(jì)中心的科學(xué)顧問(wèn)委員[19]。同時(shí)，如上文所述，她是CHB新媒體文章的主要貢獻(xiàn)者之一，在新媒體評(píng)論、微博、時(shí)事通訊等社交領(lǐng)域也頻頻發(fā)聲。生物技術(shù)的快速發(fā)展和美國(guó)生物治理的困境使科學(xué)界和社會(huì)都面臨著一定的信任危機(jī)或信任缺乏問(wèn)題。專家個(gè)體象征性行動(dòng)擴(kuò)展了生物科學(xué)的話語(yǔ)圈層，從而加深公眾對(duì)生物科學(xué)的理解，拉近智庫(kù)、科學(xué)和社會(huì)之間傳統(tǒng)的距離，消解生物科學(xué)傳播中的不確定性和風(fēng)險(xiǎn)。

第三，借助智庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)人的身份象征力，最大化智庫(kù)的話語(yǔ)權(quán)。智庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)力是智庫(kù)話語(yǔ)融入社會(huì)場(chǎng)域、政策場(chǎng)域、媒體場(chǎng)域和國(guó)際場(chǎng)域的關(guān)鍵之一。2022年5月31日，美國(guó)首席外交官大衛(wèi)·薩特菲爾德被任命為萊斯大學(xué)貝克研究所所長(zhǎng)，他擔(dān)任過(guò)助理國(guó)務(wù)卿，有著超過(guò)40年的外交工作經(jīng)歷。身份象征、角色期望、個(gè)人屬性和特征融于連續(xù)性的互動(dòng)中，能夠產(chǎn)生可預(yù)見性的行為?！巴饨还佟笔钦螜?quán)力身份的象征，與社會(huì)結(jié)構(gòu)之間的互動(dòng)，有助于改變智庫(kù)在它所處的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的地位，將智庫(kù)在各場(chǎng)域的話語(yǔ)合理化、合法化和最大化。

綜上，話語(yǔ)互動(dòng)實(shí)踐超越科學(xué)認(rèn)知上經(jīng)驗(yàn)與理性的傳統(tǒng)對(duì)立，充分融合二者的優(yōu)勢(shì)，是象征互動(dòng)論闡釋科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的理路支撐。智庫(kù)的不同主體充分發(fā)揮行動(dòng)的象征效應(yīng)，不斷推動(dòng)生物科學(xué)話語(yǔ)內(nèi)容、敘事、資源、媒介和身份之間的深層互動(dòng)，與主體行為、情境意義的建構(gòu)以及主體間的競(jìng)合關(guān)系相契合。意向性、情感性和象征性的文化關(guān)聯(lián)逐漸成為主體關(guān)注的重點(diǎn)，通過(guò)直接的交流、反饋和認(rèn)同，建構(gòu)智庫(kù)核心生物話語(yǔ)體系。同時(shí)，立足于社會(huì)需求，包括政策需求、社會(huì)需求和認(rèn)知需求等，充分利用新媒體平臺(tái)和人際傳播相結(jié)合的方式，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化與傳播，推進(jìn)生物科學(xué)話語(yǔ)學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性、獨(dú)白性和對(duì)話性、權(quán)威性和通俗性的融合。

3 基于CHB啟發(fā)的生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)

高校智庫(kù)能夠在生物科學(xué)與其公眾之間形成多樣化、權(quán)威性和合理化的界面。作為生物科學(xué)話語(yǔ)生成和傳播的重要行動(dòng)者，可以成為我國(guó)未來(lái)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的關(guān)鍵主體。雖然美國(guó)智庫(kù)有其特有的社會(huì)和文化背景，我們需要批判性地看待。但是，CHB生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的互動(dòng)視角，對(duì)有效完善我國(guó)高校智庫(kù)在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)以及國(guó)家生物安全話語(yǔ)體系建構(gòu)具有一定的借鑒意義。具體而言，可以從以下3個(gè)方面進(jìn)行考量。

第一，促進(jìn)融合性。一是促進(jìn)學(xué)術(shù)話語(yǔ)與大眾話語(yǔ)語(yǔ)體的有機(jī)融合，以決策部門和普通受眾能夠理解的多樣化的話語(yǔ)形式呈現(xiàn)科學(xué)智庫(kù)成果，避免科學(xué)成果被誤讀、誤判甚至曲解，形成良好的政策適用。高校智庫(kù)機(jī)構(gòu)可進(jìn)一步關(guān)注社會(huì)輿情和政府決策，及時(shí)引導(dǎo)媒體和群眾對(duì)智庫(kù)生物科學(xué)成果的關(guān)注和正確解讀，通過(guò)智庫(kù)文件、新聞發(fā)布、新媒體平臺(tái)以及聯(lián)合政府機(jī)關(guān)出臺(tái)文件等形式，將生物科學(xué)的科學(xué)理念、研究成果以及科學(xué)建議轉(zhuǎn)化為大眾方便閱讀和理解的文本材料，有效促進(jìn)高校智庫(kù)成果的政策轉(zhuǎn)化和社會(huì)效果。二是促進(jìn)身份的有機(jī)融合。CHB專家身份的多元性和靈活性是CHB話語(yǔ)權(quán)動(dòng)態(tài)生成的重要途徑。在我國(guó)高校智庫(kù)實(shí)踐中，可進(jìn)一步建設(shè)完善智庫(kù)專家隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制，促進(jìn)智庫(kù)專家身份的多元化融合，推動(dòng)智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)在不同場(chǎng)域的協(xié)同建構(gòu)。

第二，強(qiáng)化顯示度。一是加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)高校智庫(kù)生物科技人員和重點(diǎn)成果的科學(xué)關(guān)注，有效形成專業(yè)領(lǐng)域有重大影響人物的“羊群效應(yīng)”?？剂靠茖W(xué)的闡釋者，即專家個(gè)體不同象征性身份的融合有助于科學(xué)話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)。推進(jìn)高校智庫(kù)權(quán)威專家對(duì)科學(xué)成果的解讀，能夠有效提升受眾群體的接受度，促進(jìn)有媒體、社會(huì)公眾影響力的專業(yè)人士參與高校智庫(kù)生物科學(xué)成果轉(zhuǎn)化，形成學(xué)術(shù)專家和網(wǎng)絡(luò)大V的社會(huì)公眾效應(yīng)互補(bǔ)的態(tài)勢(shì)。二是提升高校智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)的顯示度。鑒于生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)的跨學(xué)科屬性，我國(guó)智庫(kù)在這個(gè)層面可進(jìn)一步推進(jìn)交叉領(lǐng)域生物科學(xué)話語(yǔ)的顯示度，例如，生物科學(xué)+互聯(lián)網(wǎng)、生物科學(xué)+政策預(yù)案、生物科學(xué)+社會(huì)科學(xué)+社會(huì)管理、生物科學(xué)+輿情監(jiān)測(cè)+智庫(kù)建設(shè)等。生物科學(xué)與其他學(xué)科的交叉融合有助于形成具有智庫(kù)特色的生物科學(xué)話語(yǔ)體系，強(qiáng)化智庫(kù)在生物科學(xué)領(lǐng)域的引領(lǐng)性。

第三，增強(qiáng)互動(dòng)性。一是傳播過(guò)程中，依據(jù)不同場(chǎng)域?qū)茖W(xué)話語(yǔ)內(nèi)容合理選擇。在解讀智庫(kù)生物科學(xué)成果的同時(shí)，不能籠統(tǒng)單一使用智庫(kù)報(bào)告結(jié)論，在部分報(bào)告中，可以截取適用于傳播場(chǎng)域的有效的數(shù)據(jù)片段和論證過(guò)程，從而精準(zhǔn)、科學(xué)、有效傳播高校智庫(kù)階段性成果。二是加強(qiáng)與媒體、決策部門、其他智庫(kù)以及大眾的對(duì)話語(yǔ)與互動(dòng)，以期產(chǎn)生部分和整體疊加的話語(yǔ)效果。這個(gè)過(guò)程貫穿于在傳播之前、當(dāng)中和之后，生物科學(xué)話語(yǔ)的傳播、反饋和生成需要不同主體間的深層互動(dòng)。三是，智庫(kù)也是專家群體互動(dòng)和合作的重要界面?；?dòng)主義者主張個(gè)人的社會(huì)融合，對(duì)于生物科學(xué)問(wèn)題，高校智庫(kù)應(yīng)當(dāng)促進(jìn)社會(huì)學(xué)家、生物學(xué)家、政策制定者和其他權(quán)威個(gè)體之間的互動(dòng)合作，協(xié)作研究生物科學(xué)相關(guān)議題，形成既依賴個(gè)體為中心的社會(huì)結(jié)構(gòu)，又重視宏觀關(guān)系網(wǎng)絡(luò)框架的智庫(kù)互動(dòng)模式和過(guò)程。

4 結(jié) 語(yǔ)

后疫情時(shí)代，生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)相對(duì)復(fù)雜，象征互動(dòng)論為高校智庫(kù)生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)提供了一個(gè)主體間互動(dòng)分析的框架，將常常被科學(xué)話語(yǔ)所忽略的互動(dòng)變量引入研究范疇，是對(duì)科學(xué)話語(yǔ)權(quán)結(jié)構(gòu)性建構(gòu)的一種補(bǔ)充。CHB的互動(dòng)實(shí)踐表明，高校智庫(kù)能夠協(xié)同各個(gè)主體，通過(guò)學(xué)術(shù)性互動(dòng)、社會(huì)化互動(dòng)和引導(dǎo)性互動(dòng)，建構(gòu)和拓展智庫(kù)科學(xué)話語(yǔ)權(quán)，傳播智庫(kù)科學(xué)理念。在未來(lái)智庫(kù)實(shí)踐中，生物科學(xué)話語(yǔ)的象征互動(dòng)式建構(gòu)更可能成為一種新的范式，更有助于復(fù)雜語(yǔ)境下的科學(xué)話語(yǔ)的生成和傳播。本文的不足之處在于，主要通過(guò)文獻(xiàn)梳理和總結(jié)的方法，未來(lái)研究可利用輔助軟件如Nvivo，進(jìn)一步明晰高校智庫(kù)在生物科學(xué)話語(yǔ)權(quán)建構(gòu)過(guò)程中的深層互動(dòng)關(guān)系及其對(duì)話語(yǔ)權(quán)生成的影響。