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        強(qiáng)化羌族地區(qū)鄉(xiāng)村振興人才支撐體系建設(shè)

        2021-12-06 08:52:21曾興華
        四川農(nóng)業(yè)科技 2021年4期
        關(guān)鍵詞:羌族體系人才

        曾興華

        (阿壩師范學(xué)院, 四川 汶川 623002)

        羌族地區(qū)貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需要一大批高素質(zhì)的人才隊(duì)伍支撐。針對(duì)羌族地區(qū)人才基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,解決人才“引不進(jìn)、用不活、留不住”的問(wèn)題,必須建立全面系統(tǒng)的人才支撐體系,依托人才支撐體系帶動(dòng)鄉(xiāng)村振興。人才支撐體系是在特定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系中,為實(shí)現(xiàn)人才資源開發(fā)的目標(biāo),通過(guò)人才引進(jìn)、人才選用、人才評(píng)價(jià)、人才培養(yǎng)和管理等因素,組成特定的結(jié)構(gòu)功能機(jī)制,形成相互作用、相互影響的社會(huì)系統(tǒng)。人才支撐體系由人才引進(jìn)體系、人才培養(yǎng)和管理體系、人才選用體系、人才市場(chǎng)體系和人才開發(fā)體系五個(gè)方面組成。推進(jìn)羌族地區(qū)鄉(xiāng)村振興的人才支撐體系建設(shè),本文認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手。

        1 加強(qiáng)人才引進(jìn)體系和人才市場(chǎng)體系的社會(huì)化

        通過(guò)社會(huì)化地引入人才、技術(shù)和資金,可以彌補(bǔ)鄉(xiāng)村資源的局限性,從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興主體參與的社會(huì)化、農(nóng)村基層治理手段的信息技術(shù)化、鄉(xiāng)村治理體系的民主化和法治化。羌族地區(qū)的人才引進(jìn)工作,應(yīng)該大膽地加強(qiáng)社會(huì)化人才引進(jìn),依托高質(zhì)量的人才市場(chǎng)體系,把大批優(yōu)秀人才聚集起來(lái)。

        健全人才市場(chǎng)支撐體系的社會(huì)化,關(guān)鍵在于提升人力資源市場(chǎng)的服務(wù)水平。一是構(gòu)建好鄉(xiāng)村人才振興的人才社會(huì)流動(dòng)追蹤機(jī)制。定時(shí)更新縣域人才數(shù)據(jù)庫(kù),建立農(nóng)村應(yīng)用人才的電子檔案,按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略城鄉(xiāng)融合發(fā)展體制和政策要求,實(shí)現(xiàn)人才市場(chǎng)城鄉(xiāng)一體化,即實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)要素在城鄉(xiāng)的高度融合。二是要破除高校畢業(yè)生就業(yè)擇業(yè)錯(cuò)誤思想束縛。積極宣傳基層就業(yè)的相關(guān)優(yōu)惠政策,明確廣大青年投身羌族地區(qū)鄉(xiāng)村振興,大有可為。社會(huì)予以年輕人更多的關(guān)懷,讓廣大青年人才在基層鍛煉中,收獲更多物質(zhì)財(cái)富以外的人生財(cái)富。三是構(gòu)建人才市場(chǎng)的法治體系,建立健全人才市場(chǎng)管理的法律法規(guī)體系,提升勞動(dòng)人事部門的市場(chǎng)配置水平,規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng),通過(guò)法治和政策途徑,保障人才市場(chǎng)信息資訊的真實(shí)性、人才管理的科學(xué)性、規(guī)范性和法治化。四是兼顧社會(huì)公平性,防止造成新的兩極分化。避免資本下鄉(xiāng)的負(fù)面性,也是羌族地區(qū)人才引進(jìn)體系和市場(chǎng)體系構(gòu)建面臨的挑戰(zhàn)。要激發(fā)人才創(chuàng)業(yè)干事的使命感、責(zé)任感和緊迫感,明確鄉(xiāng)村振興的總體要求,堅(jiān)持新發(fā)展理念,實(shí)現(xiàn)社會(huì)投資主體與收益主體的統(tǒng)一,在鄉(xiāng)村發(fā)展中獲得最大收益,同時(shí)避免鄉(xiāng)村付出過(guò)多的人力成本和資源代價(jià)。

        2 增強(qiáng)人才選用體系的創(chuàng)新性與實(shí)用性

        2.1 增加用人單位自主權(quán)

        基層單位在選人用人時(shí),打破考試錄用權(quán)限和人事管理權(quán)限集中在上級(jí)單位的壁壘,深化勞動(dòng)人事制度改革,讓廣大基層用人單位享有更多的自主權(quán)。嘗試在基層事業(yè)單位實(shí)行管辦分離制度,核定編制基礎(chǔ)上,強(qiáng)化社會(huì)用工和購(gòu)買服務(wù),鼓勵(lì)鄉(xiāng)村志愿服務(wù)隊(duì)伍長(zhǎng)期扎根,定點(diǎn)服務(wù)某一農(nóng)村社區(qū)或寨子。大學(xué)生士兵群體規(guī)模越來(lái)越大,他們?cè)诓筷?duì)接受了許多專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),人武部門應(yīng)該加強(qiáng)與勞動(dòng)人事部門合作,在退伍安置工作中,優(yōu)先考慮將具備良好素質(zhì)的退伍官兵骨干,充實(shí)到鄉(xiāng)村振興人才隊(duì)伍建設(shè)中,發(fā)揮所長(zhǎng)。

        2.2 增強(qiáng)選派工作制度化和常態(tài)化

        利用對(duì)口幫扶、定點(diǎn)幫扶等外援單位的人才優(yōu)勢(shì),在人才引進(jìn)和培養(yǎng)工作中,找準(zhǔn)解決問(wèn)題的突破口。加強(qiáng)對(duì)各類掛職、兼職干部、駐村工作隊(duì)伍和援助單位技術(shù)人員等人才隊(duì)伍的整合,突出基層工作人才需求與人才崗位的市場(chǎng)配置一致性。考慮部分機(jī)關(guān)對(duì)鄉(xiāng)村工作的疏離,可以嘗試把新錄用的公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員,在試用期間統(tǒng)一安排進(jìn)基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位工作,轉(zhuǎn)正定級(jí)后,再下派駐村工作2年,用3年時(shí)間熟悉農(nóng)村基層工作,了解農(nóng)民群眾需求。

        2.3 創(chuàng)新企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才和技能人才聘用、評(píng)價(jià)和使用機(jī)制

        結(jié)合羌族地區(qū)國(guó)有企業(yè)深化改革契機(jī),理順國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和技能人才培養(yǎng)體制,加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)黨的建設(shè),突出領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),構(gòu)建具有羌族地區(qū)特色的經(jīng)營(yíng)管理人才和技能骨干人才理念。加強(qiáng)對(duì)非公有制企業(yè)、小微企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)的人才隊(duì)伍指導(dǎo),在智力引進(jìn)、職稱評(píng)定、評(píng)選表彰等方面適當(dāng)放寬限制,通過(guò)職業(yè)論壇及技能競(jìng)賽等形式,增進(jìn)企業(yè)人才的交流,可以嘗試組建企業(yè)管理人才和技工聯(lián)誼會(huì),關(guān)心企業(yè)人才的成長(zhǎng)。

        2.4 保持鄉(xiāng)村人才流動(dòng)渠道的順暢

        用活基層事業(yè)編制空額,可聘請(qǐng)企業(yè)專技人員、農(nóng)村實(shí)用人才、返鄉(xiāng)技術(shù)青年等,開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)推廣,聘請(qǐng)人員服務(wù)3 周年后,經(jīng)審核合格,可通過(guò)公開考試招聘,擇優(yōu)納入編制內(nèi)管理[1]。擴(kuò)大從優(yōu)秀村干部和基層事業(yè)單位工作人員中選拔鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職的范圍,將農(nóng)村基層黨政人才列入后備人才庫(kù)。針對(duì)在崗的鄉(xiāng)村專業(yè)技術(shù)人才,如鄉(xiāng)村教師、鄉(xiāng)村醫(yī)師、農(nóng)技員等,要從制度上明確輪崗、升遷、晉級(jí)的條件及年限,鼓勵(lì)人才在艱苦地區(qū)長(zhǎng)期奉獻(xiàn),建立基層人才常態(tài)化療養(yǎng)制度,給予基層人才應(yīng)有的社會(huì)尊重。建議在鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核招聘基層事業(yè)單位工作人員,除了村委會(huì)主任和村黨支部書記,還應(yīng)該給予其他村干部均等的機(jī)會(huì),讓年輕干部在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

        3 推動(dòng)人才培養(yǎng)體系的與時(shí)俱進(jìn)

        3.1 以產(chǎn)業(yè)發(fā)展,確定人才培養(yǎng)目標(biāo)

        根據(jù)羌族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,按照農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的具體要求,確立符合羌族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的綜合應(yīng)用性人才培養(yǎng)目標(biāo)。汶川縣按照“南林北果+特色畜牧”的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局,推進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)增值增效,全力推動(dòng)汶川康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)和川青甘高原物流產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè),“凈土阿壩·康養(yǎng)汶川”特色產(chǎn)品體驗(yàn)館完成改造,升級(jí)農(nóng)產(chǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)物流配送中心、州級(jí)共同配送物流集散中心,完成縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)物流配送體系建設(shè)[2]。理縣把發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)作為促進(jìn)生態(tài)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展切入點(diǎn),著力抓實(shí)全域旅游提升工程,大力發(fā)展生態(tài)游、文化游、康養(yǎng)游,構(gòu)建以旅游產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的生態(tài)產(chǎn)業(yè)體系,同步推進(jìn)特色旅游景區(qū)和旅游小鎮(zhèn)建設(shè),力爭(zhēng)創(chuàng)建1個(gè)國(guó)家5A級(jí)景區(qū)、2個(gè)4A級(jí)景區(qū)。著力抓實(shí)綠色農(nóng)業(yè)增效工程,壯大“綠色菜、特色果、生態(tài)畜”,突出農(nóng)業(yè)專合組織與龍頭企業(yè)作用發(fā)揮,構(gòu)建高原生態(tài)特色農(nóng)牧業(yè)發(fā)展格局[3]。根據(jù)四川省“十三五”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局,羌族地區(qū)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)緊密圍繞特色水果產(chǎn)業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)、中藥材產(chǎn)業(yè)、畜牧產(chǎn)業(yè)、木竹產(chǎn)業(yè)和茶葉產(chǎn)業(yè),重點(diǎn)培養(yǎng)鄉(xiāng)村特色水果、生態(tài)蔬菜和中藥種植人才、羌文化和康養(yǎng)旅游人才、鄉(xiāng)村物流人才和特色畜牧業(yè)養(yǎng)殖人才。

        3.2 以本土實(shí)用,培訓(xùn)人才素質(zhì)技能

        2017年8月,四川省委組織部會(huì)同農(nóng)業(yè)廳等部門聯(lián)合印發(fā)《四川省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》,文件指出到2020年,全省農(nóng)村實(shí)用人才規(guī)模達(dá)到145萬(wàn)人,年均增長(zhǎng)5.5%,基本實(shí)現(xiàn)每個(gè)行政村都有2名以上示范帶動(dòng)能力強(qiáng)的農(nóng)村實(shí)用人才。重點(diǎn)組織實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才“四大工程”,即新型職業(yè)農(nóng)民培育工程、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體骨干人員素質(zhì)提升工程、農(nóng)村返鄉(xiāng)人才回引工程和基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣骨干人才培訓(xùn)工程。茂縣的農(nóng)村本土人才培養(yǎng)就應(yīng)該緊扣生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要,加強(qiáng)與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、阿壩師范學(xué)院、阿壩職業(yè)學(xué)院等州內(nèi)外院校的合作,把“四大工程”落到實(shí)處。擴(kuò)大鄉(xiāng)村電商人才、果業(yè)林業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)大戶和農(nóng)業(yè)合作社的培養(yǎng)規(guī)模,孵化和培訓(xùn)大批農(nóng)村應(yīng)用人才。

        3.3 以持續(xù)激勵(lì),提升人才競(jìng)爭(zhēng)能力

        人才競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制能夠有效運(yùn)作的保障來(lái)自于有效激勵(lì)機(jī)制的建立,因此,建立和健全激勵(lì)和約束機(jī)制至關(guān)重要,少數(shù)民族地區(qū)則尤為緊迫[4]。要切實(shí)增加鄉(xiāng)村技術(shù)人才外出交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),保證本土人才培訓(xùn)學(xué)習(xí)的課時(shí)(外出交流、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,并加強(qiáng)考核評(píng)估。用直接的物質(zhì)激勵(lì),支持人才成長(zhǎng)。2016年,北川縣以雙創(chuàng)驅(qū)動(dòng)為引領(lǐng),加快建設(shè)電商港、藥博園、雙創(chuàng)谷等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),拓寬“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)客空間,扶持眾創(chuàng)夢(mèng)工場(chǎng),全縣孵化器面積達(dá)到3.4萬(wàn)m2,入孵企業(yè)達(dá)到213家。充分發(fā)揮200萬(wàn)元人才發(fā)展專項(xiàng)資金撬動(dòng)作用,推動(dòng)11個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲375萬(wàn)元市人才專項(xiàng)資金資助[5]。通過(guò)這一舉措,既可以緩解創(chuàng)業(yè)資金的緊張,又提高創(chuàng)業(yè)人員的高度認(rèn)同感和歸屬感。

        4 健全人才開發(fā)體系的前瞻性

        4.1 優(yōu)化基層單位的工作環(huán)境

        人才開發(fā)的關(guān)鍵,在于優(yōu)化工作環(huán)境。各級(jí)政府要健全人才保障機(jī)制,嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)文件精神,加大人才引進(jìn)、培養(yǎng)、管理、激勵(lì)等資金投入,保障組織人事部門掌握使用的人才工作經(jīng)費(fèi)。州、縣分級(jí)設(shè)立人才發(fā)展專項(xiàng)資金,州本級(jí)財(cái)政每年預(yù)算不少于500 萬(wàn)元,各縣財(cái)政每年預(yù)算不少于50 萬(wàn)元。各企事業(yè)單位要設(shè)立人才發(fā)展專項(xiàng)資金,用于人才培育、引進(jìn)和激勵(lì)。鼓勵(lì)支持有條件的企事業(yè)單位建設(shè)人才公寓[1]。要著力解決基層單位辦公、科研經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,盡可能地改善好基層人才群體的物質(zhì)生活條件和待遇薪酬,更好地開發(fā)人才的創(chuàng)造潛能和活力。

        4.2 加強(qiáng)人才發(fā)展規(guī)劃

        羌族地區(qū)各級(jí)政府,貫徹落實(shí)省委省政府《關(guān)于實(shí)施深度貧困縣人才振興工程的意見(jiàn)》,重點(diǎn)推進(jìn)人才定向培養(yǎng)、人才在職培訓(xùn)、人才招引、人才援助和人才穩(wěn)定五大工程建設(shè)。根據(jù)《四川省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(2012~2020)》《四川省“十三五”農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》《四川省農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》《四川省技能人才隊(duì)伍建設(shè)“十三五”規(guī)劃》《阿壩州人才發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(2011~2020 年)》《阿壩州人才需求報(bào)告(2012~2020)》和各縣十三五發(fā)展規(guī)劃要求,科學(xué)制定羌族地區(qū)鄉(xiāng)村人才振興規(guī)劃和人才需求報(bào)告。建立跨區(qū)域的人才工作聯(lián)席會(huì)議制度,協(xié)調(diào)阿壩州和綿陽(yáng)市的關(guān)于民族地區(qū)人才工作,加強(qiáng)羌族地區(qū)人才工程的整合力度。

        4.3 營(yíng)造人才創(chuàng)新的氛圍

        要進(jìn)一步破除羌族地區(qū)鄉(xiāng)村人才振興的體制機(jī)制障礙,堅(jiān)持人才引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展,加強(qiáng)人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì),深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新,建立改革試驗(yàn)過(guò)程中試錯(cuò)、容錯(cuò)和糾錯(cuò)機(jī)制,為羌族地區(qū)基層人才甩開思想包袱。對(duì)于勤勤懇懇、干事創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀人才,要樹立典型宣傳,營(yíng)造尊重人才、見(jiàn)賢思齊、鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗、公開平等、競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的社會(huì)氛圍,在全社會(huì)大興識(shí)才、愛(ài)才、敬才、用才之風(fēng)[6]。

        5 結(jié)語(yǔ)

        鄉(xiāng)村振興是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,人才支撐體系離不開現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系和鄉(xiāng)村治理體系的不斷完善,羌族地區(qū)全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)生活富裕,更要以擺脫貧困為前提。在中國(guó)特色社會(huì)主義鄉(xiāng)村振興道路上,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),匯聚廣大社會(huì)力量,“聚天下英才而用之”“一件事情接著一件事情辦,一年接著一年干”,才能使羌族地區(qū)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)足發(fā)展。

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