□王子驕
“新聞倫理”與“新聞道德”同譯自“Journalism Ethics”,新聞倫理的表述出現(xiàn)在20 世紀(jì)40 年代。新聞倫理主要指新聞從業(yè)者在長期的職業(yè)實踐中形成的調(diào)整和處理新聞機(jī)構(gòu)內(nèi)外相互關(guān)系的行為規(guī)范或準(zhǔn)則。
新媒體的繁榮讓新聞傳播的活躍度大幅度提升,同時給新聞傳播有序發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。預(yù)防新聞傳播失范,一方面靠制度從外部進(jìn)行約束,另一方面靠倫理從內(nèi)部進(jìn)行約束。新媒體傳播并非無禁區(qū),需要樹立一些核心倫理理念,形成基本倫理共識。
1.虛假新聞。新媒體時代,有的媒體為了博得更多的關(guān)注,往往根據(jù)社交平臺的算法吸引眼球,追求轟動效應(yīng),在對事實信息只有碎片化了解的程度下,就下定結(jié)論,這樣造成了新聞事實一再反轉(zhuǎn),公眾情緒大幅度變化。而更有一些人為了達(dá)到私人目的,利用手中的信息片段隨意剪輯,夸大渲染,極易出現(xiàn)違背新聞倫理和道德的行為。以商業(yè)利益驅(qū)動新聞傳播活動,導(dǎo)致虛假新聞與烏龍事件頻頻進(jìn)入公眾視野,在給社會穩(wěn)定帶來隱患的同時,也給媒體公信力埋下危機(jī)。雖然這些人并不是嚴(yán)格意義上的新聞從業(yè)者,但是這樣的行為卻使真正符合客觀事實的媒體報道遠(yuǎn)離公眾視野,造成了“劣幣驅(qū)良幣”的效果。
在傳統(tǒng)媒體中,雖然廣告收入占據(jù)了媒體盈利的大頭,但是有嚴(yán)格的采編與廣告分開的制度,然而在新媒體時代,個人社交媒體能夠創(chuàng)造廣告效應(yīng),一些所謂營銷號通過制造聳人聽聞的標(biāo)題,來吸引流量,進(jìn)而達(dá)到盈利目的,而在這個過程中,炮制虛假新聞就成為最常見的招數(shù)。
2.侵犯隱私。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《第45次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,截至2020年3 月,我國網(wǎng)民規(guī)模為9.04 億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)64.5%,眾多網(wǎng)民習(xí)慣于使用新媒體傳播工具,通過社交媒體分享生活、記錄動態(tài),尋求信息共享與信息發(fā)布。在新媒體的新聞傳播中,傳播者獲取信息更加便捷,對不實傳播追懲打擊力度不大,對涉及個人隱私的內(nèi)容保護(hù)不夠。維護(hù)良好的新媒體新聞傳播秩序,必須把尊重個人隱私作為道德底線和行為共識。
傳統(tǒng)的新聞傳播很注意保護(hù)隱私,例如在提及一些當(dāng)事人時使用化名,在電視上呈現(xiàn)人像時采用打碼處理。而在個人自媒體傳播時,卻沒有了相應(yīng)的把關(guān)。
3.媒介審判。在如今社交媒體發(fā)達(dá)的狀況下,產(chǎn)生新聞倫理問題的原因有很多,很多人隨意對新聞事件進(jìn)行評價,進(jìn)而形成輿論傾向,然而這樣的情緒實際也是被某些報道影響的。網(wǎng)絡(luò)比現(xiàn)實更加隱匿,一些新聞道德低下的從業(yè)者鉆空子,利用新媒體自身特點(diǎn)的缺陷和法律法規(guī)的不健全,在市場化的競爭中只注重追逐利益,忽視了事實本身,導(dǎo)致新媒體的新聞倫理缺失現(xiàn)象層出不窮,這更加大了治理的難度。
媒體本應(yīng)利用互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)推動新聞產(chǎn)品的進(jìn)步,然而卻一再觸及倫理底線。違背新聞倫理的做法給新聞行業(yè)的正常發(fā)展帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。媒體行業(yè)應(yīng)從整體出發(fā),建立理性評價機(jī)制,提高公眾媒介素養(yǎng),改善媒體競爭環(huán)境。
1.發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。去年3 月1 日,國家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室發(fā)布的《網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容生態(tài)治理規(guī)定》開始施行,以網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容為主要治理對象,以建立健全網(wǎng)絡(luò)綜合治理體系、營造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間、建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)為目標(biāo),這也是對網(wǎng)絡(luò)信息泛濫的規(guī)范和治理。
2.行業(yè)內(nèi)部加強(qiáng)規(guī)范與培訓(xùn)。媒體行業(yè)應(yīng)該立足于新的形勢,建立健全監(jiān)管體系,并且對行業(yè)從業(yè)者進(jìn)行培訓(xùn),其中包括業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)和職業(yè)道德規(guī)范的培訓(xùn),定期考核。提高新媒體從業(yè)者的思想道德水平,使其自覺維護(hù)新聞的真實性和客觀性。在新媒體機(jī)構(gòu)也建立“把關(guān)人”制度,著眼于長遠(yuǎn),建立自身的公信力。
3.提高受眾的倫理素質(zhì)。新媒體時代,要增強(qiáng)受眾的倫理素質(zhì)水平,提高受眾信息辨別、批判能力,減少網(wǎng)絡(luò)新聞的負(fù)面影響。
隨著網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)的不斷發(fā)展以及信息交流的頻繁,出現(xiàn)了一種全新的信息傳播范式——交互式傳播,尤其是基于Web2.0 技術(shù)以微博、微信等社會網(wǎng)絡(luò)為代表的網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)的形成更是將互聯(lián)網(wǎng)的交互性能發(fā)揮到了極致,使之成為一種參與式媒介樣式。開放成熟化的信息傳播環(huán)境與復(fù)雜多元化的信息發(fā)布平臺使得公眾在紛繁復(fù)雜的信息選擇中茫然失措。信息傳播的復(fù)雜與多變深刻地影響著我國公眾對傳播信息的選擇權(quán)和認(rèn)知能力,社會公眾媒介素養(yǎng)信息觀教育時代已經(jīng)來臨。
自媒體傳播時代對公眾媒介素養(yǎng)提出了更高的要求。在社會轉(zhuǎn)型時期,面對信息海洋中膚淺信息泛濫、虛假信息橫行、安全信息失竊等現(xiàn)象,社會公眾更需要樹立正確的信息觀。
在新媒體時代,每個人都是受眾,也是積極的傳播者,只有約束新媒體從業(yè)者的網(wǎng)絡(luò)行為,提高傳播者的把關(guān)意識,才能真正讓新媒體時代的傳播活動參與者為社會進(jìn)步作貢獻(xiàn),而不是迷失在對流量的追逐中。