■秦芳媛/山西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院

提到思想政治教育工作，一般易將關(guān)注點(diǎn)和研究重點(diǎn)集中在學(xué)校領(lǐng)域，尤其是高校的思想政治教育工作。其實(shí)，對于廣大社會民眾的思想政治教育工作，黨媒同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用。

近年來，一種新的媒體形式出現(xiàn)，即“融媒體”，這是伴隨著科技進(jìn)步，時(shí)代發(fā)展的必然產(chǎn)物。在融媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體具有的權(quán)威性、專業(yè)性等優(yōu)秀品質(zhì)，與新興媒體具備的豐富資源、高效便捷等特質(zhì)相結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、相互交融，作用并影響到社會的各行各業(yè)。黨媒想要更好地占領(lǐng)輿論主陣地，就必須與時(shí)俱進(jìn)，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)對融媒體的認(rèn)識和運(yùn)用，優(yōu)化思想政治教育的傳播路徑。

一、相關(guān)理論概述

(一)思想政治教育概述

列寧最早提出了“政治教育”這一概念，他認(rèn)為，要積極地在工人階級中開展政治教育，培養(yǎng)工人階級的政治意識。

中國共產(chǎn)黨成立后，在思想政治教育這一概念形成的歷史過程中，可以歸結(jié)為：政治工作——思想政治工作——思想教育——思想政治教育?？梢?，重視政治宣傳是黨的重要?dú)v史優(yōu)勢，也是中國共產(chǎn)黨解讀思想政治教育這一概念的基本立足點(diǎn)。

學(xué)界對于思想政治教育這一概念，從不同的視角存在不同的解讀，在這其中，張耀燦、鄭永廷的定義使用最為廣泛，即“思想政治教育是一定的階級、政黨、社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會、一定階級所需要的思想品德的社會實(shí)踐活動(dòng)”。這種觀點(diǎn)認(rèn)為，思想政治教育作為一種社會實(shí)踐活動(dòng)，是用來塑造人的思想政治品德的，這種活動(dòng)本身就具有鮮明的政治性和意識形態(tài)性。

習(xí)近平總書記2019年1月25日在中共中央政治局第十二次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出，黨報(bào)黨刊等主流媒體“要旗幟鮮明堅(jiān)持正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向”，并強(qiáng)調(diào)“推動(dòng)媒體融合發(fā)展，做大做強(qiáng)主流輿論，鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)”。這說明黨性是黨媒的基本政治立場，黨媒作為思想政治教育的實(shí)施主體，具有思想政治教育的功能，意義重大不可忽視。

(二)融媒體的定義及其基本特征

周鯤鵬在為融媒體下定義時(shí)認(rèn)為，融媒體是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)思維之上的，新媒體與傳統(tǒng)媒體有機(jī)融合的新型媒體，它充分利用媒介載體，全面整合新媒體和傳統(tǒng)媒體，實(shí)現(xiàn)資源互通、傳播互融、內(nèi)容兼容、利益共融。

融媒體傳播，集多品類媒體于一身，可以將每種媒體介質(zhì)的優(yōu)勢整合起來，打通各自壁壘和界限，實(shí)現(xiàn)了全媒體的融合發(fā)展，有效地實(shí)現(xiàn)信息社會效益和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。融媒體的基本特征具體表現(xiàn)在以下幾方面。

(1)全媒介。要想實(shí)現(xiàn)“融”，得先實(shí)現(xiàn)“全”，全媒介涵蓋了所有信息傳播渠道和載體，融媒體實(shí)現(xiàn)媒介形態(tài)的全品類及媒介傳遞的全方位，將所有具備相對優(yōu)勢的媒介介質(zhì)運(yùn)用到信息傳遞中。例如，黨媒最開始的傳播形態(tài)是報(bào)刊，隨著技術(shù)的進(jìn)步，廣播和電視相繼成為傳播載體，21世紀(jì)伴隨著互聯(lián)網(wǎng)逐漸占據(jù)受眾市場，網(wǎng)站、移動(dòng)終端、社交媒體等傳播形態(tài)亦成為黨媒的傳播載體和傳播方式。

(2)強(qiáng)互動(dòng)。傳統(tǒng)媒體一般多為單向傳播模式，即傳播主體向傳播受眾單方面?zhèn)鬟f信息，而無法獲得受眾的及時(shí)反饋信息。新興媒體通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時(shí)地將傳播主體與受眾進(jìn)行實(shí)時(shí)連接，使得傳播主體在傳遞信息的同時(shí)，也可以獲得受眾的信息反饋，實(shí)現(xiàn)二者間的雙向相互。融媒體傳播，通過建立一個(gè)中心平臺，使平臺和用戶之間建立情感鏈接，平臺發(fā)布信息時(shí)，用戶不僅是信息的接受者，還是信息的完善者，將用戶獲得的其他相關(guān)信息發(fā)回中心平臺，促進(jìn)此信息的完善，增強(qiáng)用戶的參與感。

(3)互補(bǔ)性。傳統(tǒng)媒體以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)容和審核機(jī)制，獲得了受眾的較高信任度，但傳統(tǒng)媒體相較于新媒體，傳播速度慢、制作復(fù)雜等特點(diǎn)使其發(fā)展面臨危機(jī)。新媒體則以其快捷的發(fā)布方式和傳遞信息的及時(shí)性，獲得了受眾的青睞，但新媒體發(fā)布缺乏有效的篩選審核機(jī)制，導(dǎo)致垃圾信息、粗制濫造的信息內(nèi)容頻頻出現(xiàn)，且從業(yè)人員素質(zhì)參差不齊，這些都影響了其信息傳播的可信度。融媒體將傳統(tǒng)媒體與新媒體整合起來，優(yōu)化傳播渠道，甄選優(yōu)質(zhì)信息資源，在尊重受眾自主選擇權(quán)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分眾化傳播，打造出信息生產(chǎn)和傳遞的新方式。

二、融媒體背景下黨媒進(jìn)行思想政治教育的優(yōu)勢和不足

融媒體背景下，面對新興媒體帶來的沖擊和挑戰(zhàn)，黨報(bào)擔(dān)負(fù)著重要的政治責(zé)任。這就需要進(jìn)一步明晰黨媒的優(yōu)勢與不足，在不足中下大力氣去優(yōu)化改進(jìn)，更好地完成黨媒在思想政治教育過程中的作用。

(一)黨媒在思想政治教育過程中的優(yōu)勢

首先，發(fā)揮強(qiáng)大的政治功能，強(qiáng)化家國情懷的政治認(rèn)同。黨媒在思想政治教育過程中講政治，從最高意義上說就是關(guān)心國家大事?！疤煜屡d旺，匹夫有責(zé)”，只有強(qiáng)化對民族和國家的政治認(rèn)同，才能更好地實(shí)現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定。

其次，傳播內(nèi)容翔實(shí)，信息可靠嚴(yán)謹(jǐn)。黨媒的內(nèi)容建設(shè)以社會主義核心價(jià)值觀為基礎(chǔ)，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，在多元復(fù)雜的思想環(huán)境中，為人們形成正確價(jià)值判斷提供了清晰的標(biāo)桿。同時(shí)，黨媒相較其他媒體，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，更能堅(jiān)持行業(yè)自律，內(nèi)容審核層次把關(guān)，并有一套行之有效的監(jiān)管機(jī)制，不制作傳播非法有害的信息。

最后，傳遞有力的信息，滿足受眾知情權(quán)。例如，在2020年的全國兩會期間，人民日報(bào)官方微信公眾號，圍繞《政府工作報(bào)告》進(jìn)行了多篇圖文解讀，包括《16個(gè)年輕人關(guān)心的問題有答案了》《10個(gè)關(guān)鍵詞幫你把握2020年中國經(jīng)濟(jì)走勢》《8個(gè)字讀懂政府工作報(bào)告》《重大利好！2020年，為企業(yè)減負(fù)超過2.5萬億元》《與你有關(guān)！2020年，中國要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)》《暖心又給力！》《2萬億！》，通過接地氣的標(biāo)題、高度概括的內(nèi)容和易被受眾接受的生動(dòng)圖文解讀形式，將一萬多字的《政府工作報(bào)告》中透露的眾多信息，傳遞給廣大人民群眾，滿足了受眾的知情權(quán)。

(二)黨媒在思想政治教育過程中的不足

融媒體背景下，國家級黨媒如人民日報(bào)、新華社在新聞傳播的全方位覆蓋、多領(lǐng)域拓展等方面做的比較成熟，傳播影響力比較大，而地方媒體由于多方面原因，則顯得心有余而力不，在發(fā)展微信、微博、抖音等各類新媒體上，雖然已開通賬號，但傳播力及粉絲影響力上還有待進(jìn)一步提高，這就勢必影響黨媒思想政治教育的效果。

三、融媒體背景下如何更好地優(yōu)化黨媒思想政治教育傳播路徑

發(fā)展融媒體，已是大勢所趨，黨媒思想政治教育在發(fā)展傳播過程中，必須緊跟時(shí)代步伐，運(yùn)用融媒體的傳播優(yōu)勢，優(yōu)化黨媒思想政治教育傳播路徑。具體做法包括以下幾方面。

(一)樹立融媒體傳播理念

科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，黨媒作為思想政治教育主體必須首先解放思想，如果沒有新視野和新眼光是不行的。可以召開研討會議，不定期舉辦學(xué)習(xí)講座，邀請相關(guān)有經(jīng)驗(yàn)的專家教授經(jīng)驗(yàn)，將融媒體的理念融入黨媒工作者的日常工作當(dāng)中。

(二)優(yōu)化思想政治教育內(nèi)容

黨媒處在意識形態(tài)工作的前沿陣地，必須為受眾提供正確的價(jià)值判斷，有效引導(dǎo)輿論方向。利用擁有的權(quán)威信息渠道、專業(yè)化采編人才隊(duì)伍以及規(guī)范的采編流程優(yōu)勢，黨媒可以創(chuàng)作出更多原創(chuàng)作品，為受眾提供獨(dú)特的專業(yè)優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，并將這一優(yōu)勢運(yùn)用到融媒體新方式，傳播更多豐富的、形式多樣的思想政治教育核心內(nèi)容，以內(nèi)容建設(shè)贏得發(fā)展新優(yōu)勢。

(三)創(chuàng)新傳播形式，風(fēng)格親民活潑

融媒體的發(fā)展離不開技術(shù)支撐，所以要掌握先進(jìn)的技術(shù)，并運(yùn)用到內(nèi)容發(fā)布上，創(chuàng)新報(bào)道傳播形式，豐富報(bào)道手段，針對受眾對象不同的生活方式、學(xué)習(xí)工作方式，實(shí)現(xiàn)思想政治教育載體的全覆蓋。例如，可以利用游戲的形式——H5游戲作品或者游戲小程序等方式，開發(fā)思想政治教育內(nèi)容資源，借助5G網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)傳播，運(yùn)用VR、AR等技術(shù)，占據(jù)傳播制高點(diǎn)，使受眾在潛移默化中接受教育。

(四)建設(shè)融合型人才隊(duì)伍

做好黨媒的新聞輿論工作關(guān)鍵在人，建設(shè)融合型人才是黨媒思想政治教育傳播發(fā)展的必要路徑之一。作為黨媒的人才隊(duì)伍，不僅要具備優(yōu)良的政治素養(yǎng)，扎實(shí)的理論功底，較高的政策水平和精湛的業(yè)務(wù)能力，而且在融媒體發(fā)展新形勢下，還應(yīng)具備移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)思維模式。這就要求新聞單位積極創(chuàng)造有利于人才成長的環(huán)境，深化人事管理制度改革，建立融合型人才選拔制度和管理機(jī)制。通過建設(shè)融合型黨媒思想政治教育人才隊(duì)伍，反過來促進(jìn)黨媒思想政治教育傳播路徑的優(yōu)化。