摘要：漢語國際教育是實現(xiàn)漢文化國際化發(fā)展的重要方式，而國際經(jīng)貿(mào)合作則是促進我國經(jīng)濟增長的重要途徑。在經(jīng)濟全球化發(fā)展的背景下，消除文化差異，實現(xiàn)良好互動，已經(jīng)成為促進我國與他國之間經(jīng)貿(mào)合作的必然，基于此，文章將就漢語國際教育對國際經(jīng)貿(mào)的影響問題進行探究，旨在促進漢語國際教育對國際經(jīng)貿(mào)的積極影響，推動我國經(jīng)濟發(fā)展及漢文化的傳播。

關(guān)鍵詞：漢語國際教育;國際經(jīng)貿(mào);影響

引言

就目前情況而言，經(jīng)濟發(fā)展水平已經(jīng)成為衡量一個國家綜合國力的關(guān)鍵因素，故大力發(fā)展國際經(jīng)貿(mào)，則是推動國家經(jīng)濟增長的重要途徑，但文化差異、語言障礙等因素，卻阻礙了我國國際經(jīng)貿(mào)的發(fā)展，而漢語國際教育的開設，則可以有效解決這一問題，因此，下文中將對相關(guān)問題進行探究，進而助力兩者的共同發(fā)展。

一、漢語國際教育對國際經(jīng)貿(mào)合作的影響

1、漢語國際教育能夠提供人才支撐

人才是行業(yè)發(fā)展的核心力量，尤其在當前的知識經(jīng)濟背景下，誰擁有了優(yōu)質(zhì)人才，變會在行業(yè)發(fā)展中快人一步，取得發(fā)展先機，而在國際經(jīng)貿(mào)合作當中，亦是如此。漢語國際教育人才不僅對我國本土文化有著充分的了解，同時，對于他國文化也有一定認識，可以有效消除語言、文化差異，進而促成雙邊合作。

2、成為國際經(jīng)濟活動的重要溝通橋梁

全球經(jīng)濟一體化時代的來臨以及我國對外貿(mào)易活動逐漸變多，漢語目前逐漸成為了全球性的熱門語言，在國際經(jīng)濟合作中具有十分重要的作用，從貿(mào)易信息獲取、雙方磋商交流、成交和主單據(jù)的制作填寫等各個環(huán)節(jié)來說，都占據(jù)著非常重要的地位，漢語國際教育目前正慢慢在國際經(jīng)濟合作與對外貿(mào)易中扮演著越來越重要的角色。僅僅依靠英語進行交流已經(jīng)難以適應當前多元發(fā)展的經(jīng)濟社會需求，在國際經(jīng)濟合作中越來越多的國家開始重視漢語的學習。漢語國際教育是以教授專業(yè)的商務知識為前提，其所包含的溝通技能、文化背景以及商務漢語對于對外貿(mào)易活動而言非常重要。可以說，漢語國際教育對于促進我國對外貿(mào)易交流發(fā)展與深化國際經(jīng)濟合作起到了極大的助推作用。

3、有助于避免和處理摩擦及問題

在對外貿(mào)易活動與國際經(jīng)濟合作中，不可避免會出現(xiàn)一些摩擦和誤解，漢語國際教育有助于更好地處理這些摩擦與問題。外資企業(yè)依靠查閱我國的法律條款，更為準確深入地了解我國的法律法規(guī)內(nèi)容，更好地利用法律武器來維護自身的合法貿(mào)易權(quán)益，同時借助于漢語國際教育人才來幫助其進行對外貿(mào)易磋商與國際商務談判。從而能夠了解到，漢語國際教育在對外貿(mào)易溝通、商務知識與信息獲取的過程中發(fā)揮著非常關(guān)鍵的作用，同時隨著國際經(jīng)濟合作的逐漸加深以及我國對外貿(mào)易的持續(xù)發(fā)展，作用必然會更為凸顯。

二、經(jīng)濟全球化背景下漢語國際教育的發(fā)展對策

1、相關(guān)部門提高重視力度

為更加科學高效地推進經(jīng)濟全球化時代下的國際漢語教育，要充分依靠“引進來”政策，為國外學生進入我國學習提供更為便利的渠道，依靠拓展留學的辦法讓學生對漢語有更加深入、全面的了解，從而積極主動地學習漢語。政府部門還應當提高對其他國家留學生的支持與獎勵，讓他們能夠獲得更多的機會，支持國外漢語專業(yè)學生來到我國學習，不斷提升漢語學習實效性，幫助來我國學習漢語言的留學生在回國后，使用漢語來創(chuàng)造更多價值。但因為各個國家之間的文化始終具有一定的差異性，漢語教師目前的數(shù)量還無法滿足需求，可見國際漢語教育未來的發(fā)展空間還有很大，我國必須要著力推進漢語國際教育工作的開展，不斷提高專業(yè)學生水平，輸送更多國際漢語教育專業(yè)人才，吸引越來越多其他國家人才的進入，同時需要科學擬定學費，對經(jīng)濟條件不佳但品學兼優(yōu)的留學生給予一定的補貼。

2、注重實踐型人才培養(yǎng)

當前很多漢語國際教育專業(yè)人才，其在學習期間，都以理論知識學習為主，實踐型課程少之又少，進而導致其步入崗位后難以勝任工作。因此，在人才培養(yǎng)的過程當中，應提高實踐型課程的開設，并開展多項課外活動，促進學生與他國文化的接觸，加深學生對他國文化的認知，使其的工作能力提升，更好的服務于國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展。

3、助力人才“走出去”

孔子學院屬于漢語國際教育的核心環(huán)節(jié)，對不同國家的經(jīng)濟合作與對外交流發(fā)揮出了非常重要的作用，為漢語國際教育帶來了更加便捷的條件渠道。為促進中國文化傳播效率的提升，必須要堅持“走出去”的辦法來讓越來越多的漢語專業(yè)教師走出國門。打造出一支更加專業(yè)的對外漢語人才隊伍，不斷提升教育水平，另外還應當加大資金投入，讓越來越多的教師可以繼續(xù)學習深造，推動漢語國際教育的持續(xù)發(fā)展。同時，需要建立漢語國際教育相關(guān)的產(chǎn)業(yè)合作，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平持續(xù)提高，著重對具備語言能力和專業(yè)素質(zhì)的人才予以培養(yǎng)，充分發(fā)揮其作用。依靠產(chǎn)業(yè)合作的推進落實，讓復合型人才數(shù)量不斷增多，為我國產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供更加強大的動力，推動我國對外貿(mào)易經(jīng)濟活動的有序開展。

結(jié)束語

綜上所述，漢語國際教育與國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展之間存在著必然的聯(lián)系，而為了能夠提升漢語國際教育對國際經(jīng)貿(mào)合作的積極影響，筆者認為，應繼續(xù)加強對其人才培養(yǎng)的支持力度，并注重實踐課程的調(diào)整，使培養(yǎng)出的人才符合與當前國際經(jīng)貿(mào)發(fā)展需要，進而實現(xiàn)兩者的共同發(fā)展。

參考文獻：

[1]邊昱竹.漢語國際教育在國際經(jīng)濟合作中的作用與影響研究[J].科技資訊，2019（1）

[2]鄭鈞文.探究漢語國際教育在國際經(jīng)濟合作中的作用與影響[J].今日財富，2020（6）

作者簡介：崇紫娟，出生日期：2000.6.19，性別：女，籍貫：安徽省阜陽市，專業(yè)：漢語國際教育，學校：遼東學院

遼東學院 遼寧 丹東 118000