[摘 要]竹笛的歷史源遠(yuǎn)流長，是我國傳統(tǒng)樂器之一。民間曲子《小放?！非{(diào)優(yōu)美、旋律歡快，深受大多數(shù)民眾的喜愛。著名演奏家陸春齡和劉森將其改編成兩種不同版本的笛曲。因此文章分別從兩首笛曲《小放?！返那浇Y(jié)構(gòu)、演奏技法及演奏風(fēng)格上探析笛曲《小放?！返乃囆g(shù)創(chuàng)作。

[關(guān)鍵詞]笛曲《小放?！?陸春齡;劉森

[中圖分類號]J607 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1007-2233（2021）09-0088-03

[收稿日期]2021-01-09

[作者簡介]潘雯雯（1997— ），女，江南大學(xué)碩士研究生。（無錫 214028）

竹笛的歷史源遠(yuǎn)流長，是我國傳統(tǒng)樂器之一，也是我國擁有燦爛文化內(nèi)涵的樂器的典型代表。據(jù)汗青考察記載，河南舞陽賈湖骨笛的出土距今已有八千多年，它是我國目前所知新石器最早的樂器。竹笛分為梆笛和曲笛，梆笛音域較高，音色高亢、敞亮，笛身較為短細(xì)，常運用在北方的梆子戲中作為伴奏樂器;曲笛音域較低，音色醇厚、圓潤，笛身較為長粗，常常出現(xiàn)在南方昆曲的伴奏之中。隨著地域的差別、技巧的不同等因素，形成南北兩種派別的笛曲風(fēng)格。南派曲笛風(fēng)格柔美、婉約;北派曲笛風(fēng)格歡快、豪放。改革開放之后，竹笛音樂也取得了空前發(fā)展，隨著時代不斷地發(fā)展和進(jìn)步，南北兩派竹笛風(fēng)格的融合也是竹笛發(fā)展的必由之路。南北兩派竹笛風(fēng)格的融合從而提高了竹笛藝術(shù)的演奏及技巧的系統(tǒng)性和規(guī)范性。

一、笛曲《小放牛》的由來

民間樂曲《小放?！非{(diào)柔美、旋律歡快，深受大多數(shù)民眾的青睞。其原本是河北民間的歌舞小戲，內(nèi)容是形容一位村姑向牧童問路的場景，而淘氣的牧童成心刁難村姑，形成的一段男女對唱。這段經(jīng)典的歌曲被一些著名演奏家改變成各種不同種類的版本。英國音樂家勞倫斯·皮肯在他的《新牛津音樂史》中寫道：《小放牛》是一首“橫笛和鑼鼓伴奏的二重唱”。[1]實際上，他所說的“橫笛和鑼鼓伴奏的二重唱”就是昆曲的演唱形式，笛曲《小放牛》就是取材于昆曲中的“吹腔”。

（一）陸春齡版《小放牛》的起源與演奏技巧

陸春齡是我國著名竹笛演奏家、作曲家，南方笛派的代表人物之一，有著“魔笛”“神笛”之佳譽。[2]從小習(xí)笛，熱愛音樂，又學(xué)習(xí)昆曲，出生在上海，深受江南絲竹的熏陶，憑借自己不斷地辛勤努力，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，改編和創(chuàng)作出大量的杰出作品。

20世紀(jì)50年代，我國著名演奏家陸春齡先生將民間樂曲《小放?！犯木幊傻亚?。全曲用D調(diào)曲笛（筒音作5和筒音作2）演奏，以昆曲《唱腔》為體裁，全曲由引子、中板和快板組成。以委婉、悠揚的旋律，溫馨、愉快的格調(diào)，在演奏家嫻熟自若的氣息運用及指顫音等技巧的演奏下，形象地描繪出濃郁的田園情形，體現(xiàn)了天真爽朗的村姑和牧童彼此追問、嬉戲打鬧的心情，是一首經(jīng)典的笛曲。

全曲分為三段，第一段的引子速度相對自由，旋律婉轉(zhuǎn)明亮，營造出舒緩怡人的氣氛。開頭引子稍快、漸慢，再慢起漸快，部分多用顫音、疊音，起音為mi、sol，旋律主要是do、re、mi、sol、la，是中國典型的五聲調(diào)式，這里的旋律特點借鑒了昆曲《小放?！返囊樱窍啾容^昆曲《小放?！罚亚缎》排！返囊痈哂歇毺匦?，更適合獨奏形式的演奏特點。第二段為中板，旋律悠揚，是整段曲目的經(jīng)典之處，描繪出一幅春風(fēng)習(xí)習(xí)、生機(jī)盎然的美好景象，別有一番風(fēng)味。中板部分也采用疊音、顫音、打音、贈音等裝飾音，旋律平穩(wěn)，音域跨域不大，表現(xiàn)出歡快、愉悅的情緒，十分契合江南絲竹的音樂特點。第三段是快板部分，速度較快，快板部分與引子和中板部分的相對有些差別，快板部分轉(zhuǎn)調(diào)到G調(diào)，指法筒音作2演奏，情緒較為歡快。快板部分依舊采用疊、顫、打、贈音，同時增加了大量的吐音，凸顯出歡快、活潑、熱鬧的氛圍，這里取材于北方的音樂特點，與引子、中板部分形成顯明的比照，在情緒上達(dá)到了高潮。

（二）劉森版《小放?！返钠鹪磁c演奏技巧

劉森是我國著名的笛子演奏家、也是一名指揮家、同時是一名優(yōu)秀的教育家。大概在1960年初，劉森在中國笛壇上以其獨特的充溢熱情與希望的演奏，開辟了一條嶄新的藝術(shù)路線，形成了具備宏大的生命力與吸引力的演奏風(fēng)格——劉森風(fēng)格。

20世紀(jì)60年代，著名竹笛大師劉森在陸春齡老師的笛曲《小放?！返幕A(chǔ)上進(jìn)行改編，既有相似之處，又有獨樹一幟的風(fēng)格特點。全曲用E調(diào)中音笛（筒音作2）演奏，全曲由引子、中板（快板+慢板）、和快板四段組成。

他改編的笛曲《小放?！窂脑瓉淼娜误w改成了四段體，相對于陸春齡版本多了一段深情的慢板，樂曲的慢板旋律舒緩、優(yōu)美，增加了反復(fù)記號，此曲有一種詩意的美境，描繪出大自然的美麗景象，抒發(fā)了人們對愜意、溫馨田園生活的向往之情?？彀宥温溥B續(xù)雙吐，旋律流暢，情緒較為歡快、活潑，表現(xiàn)出牧童調(diào)皮、淘氣的性格，不禁讓聽者眼前浮現(xiàn)出村姑和牧童嬉戲打鬧的畫面。

二、陸春齡版《小放?！放c劉森版《小放?！繁容^

兩首同樣都是通過民間樂曲《小放牛》改編版的笛曲，雖然都保留了原曲的主要旋律，但是都有各自獨特的特點，表現(xiàn)內(nèi)容上也大相徑庭。陸春齡先生版本的《小放?！吠怀龅氖墙巷L(fēng)格的音樂特點，而劉森先生版本更突出南北兩派風(fēng)格的融合。

（一）曲式結(jié)構(gòu)

陸春齡版本的《小放?！肥菃味壳剑╝+b）構(gòu)成，引子是17小節(jié)，a部分是中板，b部分是快板。引子較為自由，稍快、稍慢再自由、最后慢起漸快，給人一種稍略俏皮之感，為下面歡快、生動的旋律做鋪墊。a部分的中板，旋律主要是1、2、3、5、6五聲音階構(gòu)成，突出了中國昆曲調(diào)式的特點。仔細(xì)閱譜，會發(fā)現(xiàn)中板部分出現(xiàn)多次3.2 3 5為樂句的開頭作為動機(jī)，后面旋律發(fā)生變化，這種同頭變尾的結(jié)構(gòu)模式，使旋律更加明快舒暢，開頭旋律的重復(fù)，給聽者一種情景問答的情景，腦子里浮現(xiàn)出春天滿地盛開的柳樹下，望著在吃草的牛，和村姑你一句我一句對答的場景，開頭重復(fù)的3.2 3 5就如村姑的問話，而后面旋律的變化就宛如牧童在逗趣村姑，表現(xiàn)出牧童調(diào)皮的性格。b部分的快板則是采納河北民歌《小放?！返男?，共有兩個樂段構(gòu)成，也能夠說是一個樂段的兩次變化的重復(fù)，快板部分是全曲的高潮，節(jié)奏相對較快，節(jié)奏多以十六分音符為主，八分音符為輔，這里的十六分音符代表牧童調(diào)皮、活潑的性格，而八分音符代表村姑的性格，與十六分音符形成鮮明對比，這里也突出兩者一問一答的情景。

劉森先生版本的《小放牛》是單三部曲式（a+b+c）構(gòu)成，引子是18小節(jié)構(gòu)成，a部分是中板，b部分是快板和慢板，c部分是快板。因為劉森先生版本的《小放牛》是在陸春齡先生版本的基礎(chǔ)上改編的，引子也是起到鋪墊渲染的作用，為下面的主體部分作為開始。a部分也和陸春齡版本的中板部分一樣，也是多處以3.2 3 5為樂句的開頭作為動機(jī)，音樂情感的表達(dá)也是一樣的。a部分是由一個快板和一個慢板構(gòu)成，這一部分是在陸春齡先生版本上的二度創(chuàng)作，這一段更能凸顯出牧童和村姑之間一問一答相互逗趣的場景。c部分的快板，旋律的律動性極強，這部分也是在陸春齡先生版本的基礎(chǔ)上的二次創(chuàng)作，但是結(jié)構(gòu)是一樣的，都是一個樂段的兩次變化重復(fù)，表達(dá)的情緒也是一樣的。因為劉森版本的《小放?！肥窃陉懘糊g版本的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的，故有很多相同之處，上面在陸春齡版本已論述，故這里省略介紹相同部分。

（二）演奏技法

陸春齡是南派竹笛的代表人物之一，南派竹笛的演奏技法慣用顫音、打音、疊音、贈音等，形成了以江南絲竹為基礎(chǔ)的南派竹笛風(fēng)格的技巧運用。吐音、歷音、滑音、三吐、剁音均不會出現(xiàn)在南派竹笛曲目中。由于江南絲竹是我國的傳統(tǒng)音樂，所以陸春齡創(chuàng)作改編的曲目都是具有傳統(tǒng)音樂特點，故南派竹笛多用筒音作2和5的指法。陸春齡十分重視氣息技巧的運用，氣息運用上提倡“氣沉丹田”，講究在口風(fēng)上控制聲音的強弱。

陸春齡版本的《小放?！酚肈調(diào)曲笛演奏，笛曲的引子和中板多處運用疊音、顫音、打音等演奏技巧，每一句都要求氣息的運用和轉(zhuǎn)換。充分展現(xiàn)南派竹笛風(fēng)格的特點，在快板處指法發(fā)生的改變，從開始的筒音作5的指法轉(zhuǎn)變成筒音作2，音調(diào)變高，快板部分則采用了南派曲目中少用的吐音技巧，速度稍快，使整首曲子基調(diào)變高，抒發(fā)歡快的氛圍。

劉森是“新派”竹笛的代表人物之一，對氣、指、舌等技巧運用是竹笛吹奏中不可或缺的，劉森在演奏技巧的創(chuàng)新中，首先是氣息的控制，根據(jù)氣息的強弱控制把握感情的表達(dá)，創(chuàng)新出一些技巧運用，來強調(diào)樂曲演奏時要富于歌唱性，如氣顫音、氣滑音、氣沖音等，其次是創(chuàng)新出新的技法，比如半音孔指法、超高音的演奏技法以及彈跳音等技法，展現(xiàn)出獨特的演奏風(fēng)格。

劉森版本的《小放?！酚肊調(diào)笛子演奏，該版本是根據(jù)陸春齡版本的基礎(chǔ)上改編創(chuàng)作的，從技巧上看，兩者都運用了疊音、顫音、打音以及吐音等演奏技巧，不同的是，劉森版本還運用了跺音等具有北派竹笛風(fēng)格的演奏技法。在吹奏曲子中劉森版本還添加了氣顫音、氣沖音、超高音等具有北派風(fēng)格的演奏技法，比如曲目中高音1指法運用：只開第一、六孔指法，高音2的指法運用：開一、二、三、六孔，在運用指法的同時并加上氣沖音等技巧的運用。這是與陸春齡版本中所沒有的，這首《小放?！肥莿⑸靶屡伞敝竦亚康慕?jīng)典代表作品。讓整首曲目極具有南派竹笛的細(xì)膩、柔美，又具有北派竹笛的明亮、歡快。

（三）演奏風(fēng)格

陸春齡出生在上海，年幼時就受到江南絲竹音樂的熏陶，有著扎實的傳統(tǒng)音樂的基礎(chǔ)，是南派竹笛風(fēng)格的典型代表，他創(chuàng)編的作品極具江南絲竹的音樂特點，陸春齡演奏了大批的具有代表性的作品，按照江南絲竹音樂創(chuàng)編的笛曲如《歡樂歌》《三六》《行街》等。因為竹笛多半是伴奏樂器，所以陸春齡改編移植了很多作品，如改編移植二胡曲《空山鳥語》用法國笛創(chuàng)編演奏《友誼贊歌》等，陸春齡先生童年時還喜歡昆曲，這為后來他創(chuàng)編的笛曲提供了非常大的幫助，他采用民間歌曲創(chuàng)作的笛曲《小放?！泛汀耳p鴣飛》極具特色，這兩首最為經(jīng)典，被后人廣為流傳。其中在笛曲《小放牛》的創(chuàng)編中，樂曲的風(fēng)格有著江南絲竹的音樂特色，突出南派竹笛音樂風(fēng)格的柔美、細(xì)膩特點，在笛曲《小放牛》中，引子速度由稍快到稍慢、漸慢再自由地慢起漸快，讓速度連接自如，笛曲《小放?！肥墙?jīng)過河北民歌改編，改編后的笛曲具備濃厚的江南格調(diào)，充分展現(xiàn)了南派笛曲的飽滿音色和旋律優(yōu)美的特點，給觀眾的聽覺上帶來一種舒緩，讓聽眾產(chǎn)生一種愜意的遐想，浮現(xiàn)出風(fēng)和日麗，芳草青青，柳樹成蔭，牧童放牛，在牛背上吹橫笛的美麗畫面。

劉森出生在河北的一個音樂家族，年幼時就受到音樂的熏陶，學(xué)習(xí)鋼琴、竹笛等多種樂器，鉆研傳統(tǒng)音樂、西洋交響樂等，這為后來成立“新派”竹笛打下了堅實的基礎(chǔ)。有人說，他創(chuàng)作的笛曲極具北派風(fēng)格，高亢明亮，熱烈奔放，然而劉森的音樂，是既有南派風(fēng)格的柔美細(xì)膩，又有北方的慷慨豪放。但是相比南派笛曲吹奏技巧力度稍微更強一些，相比北派笛曲更加注重氣息的運用。在此基礎(chǔ)上，又注重意境美，旋律更具有歌唱性，演奏更注重表現(xiàn)性，氣息更具有連貫性。他是“新派”竹笛的代表人物之一，創(chuàng)編了很多南北融合風(fēng)格的笛曲，如《小放?！贰赌恋选贰渡酱逍【啊返?，被很多愛笛人士廣為吹奏。劉森的演奏風(fēng)格具有情感特點、歌唱特點、情景特點以及融合特點。就從他創(chuàng)作改編的《小放牛》中舉例，首先劉森認(rèn)為竹笛是傳統(tǒng)樂器中最能帶來歡樂的樂器，能給人帶來春天萬物復(fù)蘇、充滿希望的感覺，所以他特別注重情感的表達(dá)，因此劉森借助音樂笛傳播來表達(dá)他對生活的憧憬，他也認(rèn)為音樂可以帶來歡樂，所以在他創(chuàng)作的曲目中都是樂觀積極的一面，故他創(chuàng)作的曲目都具有情感特點。笛曲《小放?！肪蜆O具情感特點，表達(dá)出牧童和村姑之間嬉戲打鬧、有說有笑的美好畫面。其次笛曲《小放?！沸闪鲿秤茡P，節(jié)奏簡單，沒有復(fù)雜的音樂織體，賦予歌唱性。然后本曲極具情景畫面感，聽著旋律不僅讓聽者浮現(xiàn)出春天柳樹成蔭，牧童放牛，在牛背上吹橫笛的畫面;最后在引子、中板等中體現(xiàn)出南派風(fēng)格的柔美細(xì)膩，快板則歡快、明亮，運用吐音、跺音等體現(xiàn)出北派笛曲的音樂風(fēng)格特點，是他眾多作品中典型的南北融合的曲目，演奏技巧的融合充分體現(xiàn)出他演奏風(fēng)格的融合特點。

結(jié) 語

本文通過對陸春齡、劉森兩位先生改編的兩種不同版本的笛曲《小放?！愤M(jìn)行比較，主旨也是為了演奏者在今后演繹不同版本笛子獨奏曲《小放?！诽峁├碚撘罁?jù)。兩者在創(chuàng)編曲目旋律上基本相同，但是在曲式結(jié)構(gòu)上、技巧演奏上以及演奏風(fēng)格上各自有獨特之處，筆者結(jié)合作者生平以及他們創(chuàng)作曲目的特點上，以及演奏不同曲目的風(fēng)格上，總結(jié)出自己一些粗略的見解。要想演奏好一首笛曲，無論是南派曲目、北派曲目，還是南北融合的曲目，都需要扎實的基本功做鋪墊，氣息的強弱控制、技巧的靈活運用以及情感寓意的抒發(fā)都需要演奏者在平時勤奮練功，這樣才能夠巧妙自如的發(fā)揮。增強演奏者的功底，發(fā)揚我國民族傳統(tǒng)音樂，促使竹笛音樂發(fā)展的不斷進(jìn)步。

注釋：

[1]

黃 孝.竹笛曲《小放?！芬魳吩卦戳魈轿鯷J].明日風(fēng)尚，2020（21）：88—89.

[2]于 悅.淺談《鷓鴣飛》不同版本的比較[D].中國音樂學(xué)院，2015：4.

（責(zé)任編輯：劉露心）