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        中國古詩詞藝術(shù)歌曲演唱特征

        2021-04-29 00:00:00王穎
        當(dāng)代音樂 2021年9期

        [摘 要]在我國悠久的歷史文化中,詩詞藝術(shù)具有非常高的地位。詩詞是人類表達(dá)感情的重要語言工具,古代文人墨客習(xí)慣用詩詞來表達(dá)自己的情感。孔子曾說過一句話“不學(xué)詩詞何以知禮?詩可以興、可以觀、可以群、可以怨?!庇纱丝梢姽旁娫~具有多元化的作用,并且古詩詞也可以用于演唱,本文就針對我國古詩詞藝術(shù)歌曲的演唱技巧與特征進(jìn)行闡述,為古詩詞藝術(shù)歌曲的傳承與發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

        [關(guān)鍵詞]古詩詞藝術(shù);演唱技巧;特征

        [中圖分類號]J616 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1007-2233(2021)09-0130-03

        [收稿日期]2021-01-14

        [作者簡介]王 穎(1998— ),女,貴州大學(xué)音樂學(xué)院碩士研究生。(貴陽 550025)

        從題材與形式上來分析,我國的古詩詞藝術(shù)歌曲與西方的藝術(shù)歌曲之間存在共同之處,兩者都是通過詩詞的形式來表現(xiàn)作者的情感與意境,而不同之處在于,中國古詩詞主要是通過吟誦的方式進(jìn)行演唱,本身就具有韻律與節(jié)奏感,音樂主要是起到渲染烘托的作用,因此我國的古詩詞藝術(shù)歌曲,在聲樂領(lǐng)域中具有較大的影響力,傳承的范圍也比較廣泛。古詩詞藝術(shù)歌曲的主要代表有青主、黃自、趙元任等作曲家的作品,直到如今他們的作品都在被大量的歌唱者演唱。

        一、中國古詩詞藝術(shù)歌曲的發(fā)展

        要掌握古詩詞藝術(shù)歌曲的演唱技巧與特點(diǎn),首先要對它的創(chuàng)作特點(diǎn)與手法進(jìn)行深入地了解,我國藝術(shù)歌曲的發(fā)源時(shí)期是在20世紀(jì)初,并且大部分藝術(shù)歌曲創(chuàng)作技法都融入了歐洲浪漫派的藝術(shù)特點(diǎn)。代表人物主要有青主、黃自,青主所創(chuàng)作的《大江東去》《我住長江頭》等作品,受到了廣大藝術(shù)歌曲傳唱者的青睞,這兩首歌曲也是他的代表作品,而黃自所創(chuàng)作的《花非花》《點(diǎn)絳唇·賦登樓》等作品也非常受歡迎[1]。除此之外,在同一時(shí)期出現(xiàn)的古詩詞藝術(shù)歌曲還有劉雪庵的《紅豆詞》、譚小麟的《清平調(diào)》等,這些作曲家的作品將古詩詞藝術(shù)的典雅與獨(dú)特之處表現(xiàn)得淋漓盡致。古詩詞藝術(shù)歌曲與西方的傳統(tǒng)藝術(shù)歌曲之間也是存在相同點(diǎn)的,并且它們也都在不斷地發(fā)展與傳承。在中華人民共和國成立后,人們的社會(huì)環(huán)境與文化審美觀念也都發(fā)生了改變,古詩詞藝術(shù)歌曲的地位出現(xiàn)了變化,藝術(shù)歌曲漸漸退出了人們的視線。在這個(gè)時(shí)期,古詩詞藝術(shù)歌曲主要在一些國外留學(xué)作曲家們的作品中出現(xiàn),他們開始將現(xiàn)代化元素融入到古詩詞歌曲的創(chuàng)作中,創(chuàng)作風(fēng)格出現(xiàn)了較大的差異。比如作曲家林樂培,他先是在加拿大留學(xué),后來又在香港大學(xué)任職。它所創(chuàng)作的《李白夜詩三首》,是將獨(dú)唱與管弦樂結(jié)合所形成的聲樂套曲。這一作品是其在美國居住時(shí)所創(chuàng)作的,具有較高的藝術(shù)價(jià)值,同時(shí)也展現(xiàn)了林樂培獨(dú)特的音樂特征;譚小麟也曾經(jīng)在美國留學(xué),后返回國內(nèi)在上海國立音專任職,他開創(chuàng)了現(xiàn)代作曲觀念技法,他所創(chuàng)作的作品,在文學(xué)底蘊(yùn)與音樂修養(yǎng)方面具有極深的造詣,這與他受到西方作曲因素熏陶有關(guān)。古詩詞藝術(shù)歌曲的演唱不僅需要唱得好,并且還要能夠領(lǐng)悟到作品的精髓,將歌曲的內(nèi)在情感傳遞給觀眾。中國詩詞藝術(shù)歌曲在情感意境和文化底蘊(yùn)方面意義更加深厚,并且需要演唱者控制好演唱的情感。而這也是古詩詞藝術(shù)歌曲與西方藝術(shù)歌曲之間最大的差異點(diǎn),西方藝術(shù)歌曲只需要在演唱的過程中,將語言與音樂結(jié)合來打動(dòng)觀眾,而我國古詩詞藝術(shù)歌曲需要將自己的情感融入到音樂作品中,通過情感與音樂的完美結(jié)合來觸動(dòng)觀眾,與觀眾產(chǎn)生情感共鳴,這是古詩詞音樂作品演唱的最高境界。在筆者看來,古詩詞藝術(shù)歌曲學(xué)習(xí)的最佳方式,首先是學(xué)會(huì)吟誦古詩詞,這里所說的吟誦,是指能夠通過抑揚(yáng)頓挫的方式將其語調(diào)表現(xiàn)出來,在吟誦的過程中深入體會(huì)詩詞的內(nèi)在情感與氛圍,明白詩人所表達(dá)的意境。在演唱的過程中,要將自己置身與詩詞中,去了解它,去熟悉它,這對于作品的理解非常有利。其次,我國古詩詞有一個(gè)非常突出的特點(diǎn),就是其結(jié)構(gòu)以起承轉(zhuǎn)合為主,演唱者在練習(xí)歌曲時(shí),一定要認(rèn)真研究它的曲式結(jié)構(gòu),打造出歌曲演唱的畫面感,將詩詞作家的內(nèi)在情感完美地呈現(xiàn)出來,這對演唱者細(xì)節(jié)的把控要求十分嚴(yán)格[2]。

        二、中國古詩詞藝術(shù)歌曲演唱技巧

        我國古典詩詞歌曲的演唱是有相應(yīng)技巧的,在演唱歌曲時(shí),要對歌曲的背景和文化底蘊(yùn)有深刻地了解,除此之外還需要了解曲調(diào)的風(fēng)格,是屬于古典風(fēng)格的歌曲還是屬于現(xiàn)代風(fēng)格的歌曲,古詩詞的曲調(diào)風(fēng)格還有很多,比如戲曲風(fēng)格、中西合璧風(fēng)格等,只有對這些內(nèi)容有全面的了解之后,演唱者才能將歌曲演唱好。比如在進(jìn)行古典風(fēng)格的古詩詞歌曲作品演唱時(shí),就需要通過吟唱的形式來進(jìn)行發(fā)聲,而演唱中西合璧風(fēng)格的古詩詞歌曲作品就需要借鑒西方歌曲的演唱方法,而演唱戲曲風(fēng)格的古詩詞歌曲作品,就需要對戲曲的韻律以及唱腔等風(fēng)格特點(diǎn)進(jìn)行深入的了解,這樣才能使演唱者的表演更加完美。從演唱技巧方面來說,我國古典詩詞歌曲主要分為四個(gè)方面的內(nèi)容。

        (一)呼吸與音量的把控

        本段內(nèi)容以《西洲曲》為例,進(jìn)行古典詩詞演唱技巧的分析,《西洲曲》是南朝樂府民歌中的一篇著名作品。這首古典詩詞歌曲的改編作者是一位現(xiàn)代作曲家,這首歌最初是由宋祖英在博士音樂會(huì)上進(jìn)行演唱的,而此歌也因此一曲成名?!段髦耷返男墒謨?yōu)美,主要以抒情和敘事為基調(diào)。在演唱時(shí),對于呼吸和音量方面的處理要求比較高,曲調(diào)的起伏雖然并不大,但是休止符的運(yùn)用比較頻繁,并且曲式的變化也比較多,演唱者需要注意控制呼吸與音量。比如“憶梅下西洲,折梅寄江北”這兩句詞中包含的休止符就有六處,在演唱時(shí),演唱者要保持不斷氣,因此在演唱時(shí)可以先深呼吸,音量盡量控制小一些,適當(dāng)就可以了?!皢紊佬幼蛹t,雙鬢鴉雛色”這句詞中就沒有包含休止符,但是需要將兩節(jié)詞一氣呵成地唱出來,所以還是需要在演唱前進(jìn)行氣息調(diào)整,在音量上,可以在上一句的基礎(chǔ)上,略微加強(qiáng)一些。“西洲曲在何處,兩槳橋頭渡”這句詞還是本歌曲第一段的高潮部分,需要嚴(yán)格控制音量的強(qiáng)弱,需要從強(qiáng)逐漸減弱,最后以弱收的演唱方式,結(jié)束本樂句的演唱[3]。在演唱《西洲曲》時(shí),不管是開頭部分,還是結(jié)尾部分,都需要演唱者將氣息以及音量的強(qiáng)弱控制好。正確的呼吸方式可以促進(jìn)音量的有效控制,音量大小的控制是決定作品能否被賦予生命的關(guān)鍵所在。

        (二)共鳴與音色的把控

        共鳴是歌曲演唱的靈魂所在。它是將聲音控制在腔體中,使其產(chǎn)生振動(dòng),是擴(kuò)大聲音的關(guān)鍵所在。共鳴的腔體有很多,包括胸腔共鳴、咽腔共鳴、鼻腔共鳴以及頭腔共鳴等。其中胸腔與頭腔的共鳴最為重要。在演唱古典詩詞作品的過程中,每個(gè)腔體之間的共鳴都存在著關(guān)聯(lián)性,共鳴腔體的調(diào)整,主要是根據(jù)音區(qū)的變化來決定的。以歌曲《西江月·夜行黃沙道中》為例,這首歌主要描寫的是一幅雨夜美景圖,全曲的音量變化比較平緩,音色也十分的清晰與圓潤。在第一句詩詞“明月別枝”中,運(yùn)用的是散板節(jié)奏,演唱者可以自由演唱,但是一定要確保音色的明亮。因此需要使用胸腔共鳴和頭腔共鳴并且還要保持氣息的飽滿,將內(nèi)心的情感完美地呈現(xiàn)出來?!傍Q蟬”這句詩詞的音區(qū)就比較低,發(fā)聲也比較深沉,主要通過胸腔共鳴和腹腔共鳴的方式來進(jìn)行演唱。“聽取蛙聲”這句詩詞演唱時(shí)需要進(jìn)行高低音的交錯(cuò),所以演唱者需要將氣息保持平穩(wěn),通過胸腔共鳴的方式來進(jìn)行演唱?!捌甙藗€(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前”這句詩詞處于整個(gè)歌詞的高潮部分,“天外”兩個(gè)字在整首歌曲中發(fā)音最高,因此可以主要使用頭腔共鳴的方式來進(jìn)行演唱,保持音色的明亮。在演唱到高音部分時(shí),需要對氣息進(jìn)行下沉處理,要將全身都放松下來,唱到最后一句“忽見”時(shí),腔體的運(yùn)用要做到一頓一松,可以結(jié)合使用頭腔和胸腔這兩個(gè)腔體來進(jìn)行演唱,將歌曲中從焦急過渡到驚喜的情緒表達(dá)出來[4]。

        (三)咬字與吐字的把控

        中國語言對于聲調(diào)與韻味的關(guān)注度十分高,在進(jìn)行古典詩詞歌曲演唱時(shí)也是如此,需要嚴(yán)格把控歌詞演唱的咬字與吐字,咬字是要確保字頭發(fā)音的準(zhǔn)確性與清晰度,為了確保作品演唱的清晰度,與韻味表達(dá)的深入性,演唱者在進(jìn)行作品演唱之前,需要反復(fù)地進(jìn)行作品朗誦,在朗誦詩詞的過程中,一定要控制好字頭、字腹、字尾的發(fā)聲,然后再根據(jù)朗誦的詩詞語句發(fā)聲形式來進(jìn)行歌曲的演唱。以古典詩詞歌曲《西江月·夜行黃沙道中》為例,歌詞“明月”中“明”字的發(fā)音,一定要將字頭咬出來,再過度到字腹,最后再是歸韻,然后再將“月”字唱出來。以此類推,歌詞演唱時(shí),每個(gè)字的發(fā)音都需要?dú)w韻到韻母之上,在字咬完之后,再將氣息松下來,慢慢進(jìn)行氣息的傳遞,所有的閉口音都要將其開口唱出來,這樣才能確保歌詞演唱的清晰度,才能使觀眾聽清楚演唱者的發(fā)聲內(nèi)容。

        (四)節(jié)奏與速度的把握

        《西江月·夜行黃沙道中》是一首古典風(fēng)格的樂曲,它的演唱方式偏向于古詩吟誦,作品運(yùn)用的是四分之四拍節(jié)奏,以慢板節(jié)奏為主,在節(jié)奏的把握上是非常容易的。這首古詩詞作品所描繪的是黃沙嶺的夜景,因此在節(jié)奏上會(huì)比較偏向舒緩一些,歌曲的演唱節(jié)奏比較慢,如第一節(jié)“明月別枝”的演唱,在節(jié)奏和速度上的控制比較自由,屬于散板類,從歌詞“驚鵲”開始,演唱速度就逐漸恢復(fù)到了正常節(jié)奏[5]。在樂曲的演唱過程中,會(huì)用到一個(gè)八拍的間奏,將陰雨和微微飄雨的景色烘托出來,“七八個(gè)星天外、兩三點(diǎn)雨山前”這兩句歌詞運(yùn)用的旋律與節(jié)奏有切分、符點(diǎn)、擻音、頓斷等,可以運(yùn)用輕巧跌宕的唱法將其意境烘托出來,把街道行人得知暴雨即將到來的焦急的情感傳遞處理。在這一過程的演唱中要著重突出演唱技巧。歌曲的最后以散拍自由的節(jié)奏與旋律收尾,帶給觀眾靈活、完美的聽覺享受與視覺盛宴。

        三、中國古詩詞歌曲演唱風(fēng)格分析

        (一)中西合璧風(fēng)格

        這一類型的古典詩詞歌曲,是在近現(xiàn)代時(shí)所誕生的,作曲家主要通過引進(jìn)西方先進(jìn)的作曲方式,結(jié)合優(yōu)美的音樂旋律,將古詩詞所描繪的人物與景色,以及作者在創(chuàng)作時(shí)的內(nèi)心情感表現(xiàn)出來,在近現(xiàn)代歷史上,這樣類型的作品有很多,比如《梅花引》《滿江紅》等作品,“中西合璧”類演唱風(fēng)格的古典詩詞歌曲,

        不僅融合了西方藝術(shù)歌曲的創(chuàng)作方式,同時(shí)還借鑒參考了傳統(tǒng)民族音樂特色,使得歌曲即有古典雅韻之感,又有民族的特色。通過運(yùn)用西方的作曲方式,將演唱者的氣息、吐字與音色完美的融合在一起,使作品的韻味得到了完美地呈現(xiàn),在演唱和聆聽的過程中,人們可以感受到古典韻律之美,還可以將西方唱法轉(zhuǎn)化為民族化、中國化的演唱方式,可以將我國的古典詩詞藝術(shù)發(fā)揚(yáng)到國外,對我國歷史文化的傳播起到了不可估量的作用,同時(shí)也可以讓更多的外國人,了解到我國的傳統(tǒng)文化與歷史。

        (二)古曲風(fēng)格

        這一類型的古典詩詞藝術(shù)歌曲,主要就是通過對古代所留存下來的樂譜進(jìn)行現(xiàn)代化的改編,使其形成歌曲作品,它的詩詞與音樂旋律都是古代人所創(chuàng)作的。我國出現(xiàn)的第一部古曲風(fēng)格藝術(shù)歌曲就是《詩經(jīng)》,并且這些歌也是古曲風(fēng)格藝術(shù)歌曲中的代表作品。這些歌曲以古代的歌詞曲調(diào)和音樂旋律作為主體,是我國最早形成的古詩詞藝術(shù)歌曲作品。這些古曲,一般都是以古琴作為伴奏的樂曲,并且都是一個(gè)字匹配一個(gè)音調(diào),來進(jìn)行填詞創(chuàng)作和演唱的。演唱的形式也是以吟誦為主。古琴的音色與古詩詞的吟誦之間結(jié)合起來,讓聽眾聽起來就像是在訴說作者的內(nèi)心情感一般,曲調(diào)比較傾向與平穩(wěn)、悠揚(yáng)、嫻靜,帶給聽眾一種清新、舒緩,引人入勝的感受,比如作品《鳳求凰》等[6]。

        (三)戲曲風(fēng)格

        這類風(fēng)格的藝術(shù)歌曲,在我國古典詩詞歌曲中屬于一種比較獨(dú)特、別致的樂曲類型,它是將傳統(tǒng)曲調(diào)與戲曲的唱腔進(jìn)行結(jié)合,不僅具有藝術(shù)歌曲的抒情感也有戲曲獨(dú)特的腔體共鳴與曲調(diào)韻味。戲曲風(fēng)格的古典詩詞歌曲種類十分多,比如《七律·送瘟神》這是一首昆曲風(fēng)格的藝術(shù)歌曲;還有《卜算子·詠梅》,這是一首京劇風(fēng)格的藝術(shù)歌曲,這些都是非常優(yōu)秀的藝術(shù)歌曲作品。除此之外還有一些以評劇、梆子腔等戲曲風(fēng)格為基礎(chǔ)的古典詩詞歌曲作品。

        (四)現(xiàn)代風(fēng)格

        這一類型的古典詩詞音樂作品,主要是在歌詞上選用古詩詞,而在作曲上主要以現(xiàn)代樂曲風(fēng)格為主,將這兩者相結(jié)合之后,就得到了現(xiàn)代風(fēng)格的古典詩詞音樂作品。在現(xiàn)代樂曲的運(yùn)用上主要采用十二音或者是無調(diào)性的音樂曲調(diào),這類古典藝術(shù)歌曲在歌詞,樂曲體材和風(fēng)格上,都進(jìn)行了非常大膽的創(chuàng)新,并且展現(xiàn)出了它獨(dú)特、個(gè)性、現(xiàn)代化的音樂特點(diǎn),歌曲的藝術(shù)性更加豐富與深刻,同時(shí)也使得古詩詞音樂作品的發(fā)展更加多元化,古詩詞與現(xiàn)代樂曲風(fēng)格融合一直都存在,但是很多現(xiàn)代風(fēng)格的作品都無法成為經(jīng)典,導(dǎo)致這一問題的原因主要是由于這一類型的音樂作品,在歌曲的可聽性上缺少優(yōu)勢。因此,導(dǎo)致這一類型的音樂作品,在創(chuàng)作和發(fā)展上受到了極大的影響?,F(xiàn)代風(fēng)格的古典詩詞音樂作品,主要有宋祖英所演唱的《越人歌》《釵頭鳳》以及《西洲曲》等。

        結(jié) 語

        古典詩詞藝術(shù)歌曲,是一種特色鮮明、風(fēng)格多元的音樂形式,是我國詩詞文化與音樂文化融合的瑰寶。中國古典詩詞歌曲體裁新穎,風(fēng)格獨(dú)特。演唱古典詩詞歌曲不僅能夠有效展現(xiàn)我國的優(yōu)秀歷史文化,并且也讓我們對中國的發(fā)展歷史與文明有更加深入地了解。并且最為重要的是,它可以對我們的品德以及審美觀念進(jìn)行熏陶與提升,有著非常深厚的感染力。古典詩詞藝術(shù)歌曲可以實(shí)現(xiàn)對人的教育與品德培養(yǎng),同時(shí)也是對我國傳統(tǒng)文化的一種傳承與發(fā)揚(yáng)。

        注釋:

        [1]

        余翌子.淺析藝術(shù)融合視域下中國古詩詞藝術(shù)歌曲的演唱風(fēng)格及特征[J].今古文創(chuàng),2020(46):29—30,46.

        [2]張洋洋.中國古詩詞藝術(shù)歌曲《虞美人·聽雨》的創(chuàng)作特征及演唱分析[D].華中師范大學(xué),2020.

        [3]張 貴.中國古詩詞藝術(shù)歌曲演唱特點(diǎn)及風(fēng)格——以《楓橋夜泊》為例[J].四川戲劇,2019(12):96—99.

        [4]李芳屹.陽春白雪 高山流水——試論中國古詩詞藝術(shù)歌曲的特征及演唱[J].樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào)),2010(03):190—191.

        [5]嚴(yán)雨琦.古詩詞歌曲《楓橋夜泊》的藝術(shù)特色及演唱淺析[J].北方音樂,2020(03):89.

        [6]周 潔.“中西兼顧”演唱中國古詩詞藝術(shù)歌曲——潤腔技巧與機(jī)理教學(xué)原理在聲樂教學(xué)中結(jié)合運(yùn)用之初探[J].北方音樂,2016(21):154.

        (責(zé)任編輯:張洪全)

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