張配豪

“神童”成長史

1974年5月，已經(jīng)獲得諾貝爾物理學(xué)獎的華裔物理學(xué)家李政道到中國訪問，看到當(dāng)時全國高考已經(jīng)全面廢除，中國的人才培養(yǎng)陷入停滯階段。有沒有可能小范圍盡快培養(yǎng)一批尖子人才？直接送到大學(xué)里去培訓(xùn)。而培養(yǎng)這批人才的目的，是建立一支“少而精的基礎(chǔ)科學(xué)工作隊伍”。

很快，新中國第一位“神童”寧鉑閃亮登場了：兩歲半時能背誦三十多首毛澤東詩詞，三歲時能數(shù)一百個數(shù)，四歲學(xué)會四百多個漢字，五歲上學(xué)，六歲開始學(xué)習(xí)《中醫(yī)學(xué)概論》和使用中草藥，八歲能下圍棋并熟讀《水滸傳》。

1977年，江西冶金學(xué)院的一名老師給兼任中科院院長寫了一封信，推薦了這位江西贛州八中的十三歲天才少年。院長讀完信，批示中科院下屬中科大，可以破格錄取寧鉑進入大學(xué)學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年適應(yīng)期學(xué)習(xí)，十四歲的寧鉑被分配到理論物理專業(yè)，但是他根本不喜歡物理。寧鉑開始厭惡“神童”的光環(huán)，不滿自己被人擺布的命運。后來，他向老師申請去南京大學(xué)學(xué)習(xí)天文學(xué)，被果斷拒絕。

終于，“神童”稱謂的不斷暗示，使他變得自大，也變得害怕失敗，畏縮不前。他曾經(jīng)連續(xù)三次嘗試考研，卻每次都在踏入考場前棄考，結(jié)婚后，寧鉑開始練氣功、吃素，1998年，寧鉑還參加了一次央視《實話實說》節(jié)目，探討“神童教育”。在節(jié)目中，他頻繁抨擊“神童教育”。2003年，寧鉑正式離開中科大，出家五臺山研究佛學(xué)，“神童”傳奇就此落幕。

1999年，一個名叫劉亦婷的成都女孩依照母親精確無誤的教育和人生規(guī)劃，斬獲了包括哈佛大學(xué)在內(nèi)的四所美國名牌大學(xué)的錄取通知書。她的父母很快將對女兒的教育經(jīng)歷寫成了一本書——《哈佛少女劉亦婷》。這本書一經(jīng)推出，就成了國內(nèi)家長的“圣經(jīng)”，光是正版就賣出兩百多萬冊。在二十世紀九十年代末留美熱的大背景下，劉亦婷就這樣被成功地塑造成了一個神童，而且是可復(fù)制、可翻版的神童。從此，人造“神童”時代開始。

“神童”越來越“魔幻”?

神童到了今天，發(fā)展出了很多魔幻般的版本。

“一歲徒步暴走，兩歲攀登南京紫金山，三歲在雪地里裸跑，四歲參加國際帆船比賽，五歲開飛機圍繞北京野生動物園飛一圈，六歲寫自傳，七歲三次穿越新疆羅布泊，八歲考入南京大學(xué)，九歲北京世界機器人大賽中獲得三次冠軍，十歲一年內(nèi)通過了二十門自學(xué)考試課程，十一歲南京大學(xué)畢業(yè)，十二歲準備同時讀碩士和博士?！边@份看起來很“唬人”的簡歷，讓少年何宜德受到輿論關(guān)注。

此前，最受爭議的莫過于他三歲時在雪地里裸跑。當(dāng)然，這離不開他的爸爸在后面助推。他的父親（被媒體稱為“鷹爸”）曾是一位物理老師，后來辭職創(chuàng)業(yè)，兒子是自己的試驗品，也是自己的“產(chǎn)品”。

再比如，最近被媒體曝光的云南神童事件：云南昆明一名六年級的小學(xué)生，憑借《C10orf67在結(jié)直腸癌發(fā)生發(fā)展中的功能與機制研究》項目，參加第34屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽并獲得三等獎。

事件爆出后，記者經(jīng)查詢中國科學(xué)院昆明動物研究所官網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，這名孩子家長的研究方向與參賽項目幾乎完全一致。很快，大賽組委會辦公室發(fā)布通報，決定撤銷該項目獎項，收回獎牌和證書。這名孩子的父親、中國科學(xué)院昆明動物研究所研究員也承認過度參與了項目書的編撰，并向公眾道歉。

說完前幾位神童的傳奇，下面這位十四歲便日作詩兩千首的天才少女更可謂是另類的“神童營銷”。

這個女孩名叫岑怡諾，號稱“全球青少年領(lǐng)袖學(xué)習(xí)會創(chuàng)始人”，擁有驚世才華，一天能寫“三百首詞牌”“兩千首詩”“一萬五千字小說”。此外她的頭銜數(shù)都數(shù)不清，小小年紀已經(jīng)是多個品牌的創(chuàng)始人，還擁有“中國國際新聞雜志社、中國國際新聞網(wǎng)紹興運營中心副主編”這類高大上的頭銜。

網(wǎng)友上線打假發(fā)現(xiàn)：岑怡諾出版圖書的“中國人民出版社”并不存在。她和父親擁有的“中國國際新聞雜志社”“中國國際新聞網(wǎng)”無備案。不過，十四歲的岑怡諾已在開培訓(xùn)課，每人收費約五千元。岑怡諾在一次演講中說，要通過賣課買一輛二百萬元的瑪莎拉蒂。

至此，一個個人造“神童”在質(zhì)疑聲中逐漸現(xiàn)出原形，最終被證實是商業(yè)包裝的產(chǎn)物，目的就是兩個字——圈錢。

“神童”培訓(xùn)大行其道

細數(shù)這些“人造”神童，他們的每一步“天才行為”，其實都是一次精心的網(wǎng)絡(luò)策劃。真正神乎其神的都不是簡歷唬人的孩子，而是隱身“神童”背后的生意經(jīng)。

近年來，全國各地還涌現(xiàn)出各種各樣的“神童”培訓(xùn)班，比如宣稱“量子波動速讀”“蒙眼翻書穿針”“一分鐘閱讀上萬字”，打著高科技旗號販賣偽科學(xué)。

據(jù)一位曾帶著孩子參加過類似培訓(xùn)的家長陳女士介紹，對方宣稱通過他們的培訓(xùn)，孩子讀書的速度，不要說一目十行，一目一頁也不在話下，甚至一分鐘就能讀完一本幾十萬字的書。這還不算最神的，據(jù)這些培訓(xùn)老師所言，掌握這種“波讀”方法，如果天賦足夠高，學(xué)到高深的程度，甚至還能開辟“天眼通”，也就是蒙住眼睛，照樣還能“看”書。培訓(xùn)者再三強調(diào)此事背后有高深的科學(xué)作為理論依據(jù)。效果如此“神奇”，收費自然也要對得起“身價”，一個周期的課程，包括線上線下的輔導(dǎo)，以及七天的冬夏令營，收費一萬八千八百元。

陳女士家的孩子小雨今年十一歲，在石家莊某學(xué)校讀五年級。曾經(jīng)在一家名為沐憶學(xué)堂的培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)過一段時間，不過小雨并沒有練就“量子速讀”的本領(lǐng)。記者拿來兩本厚厚的青少年讀物為小雨檢測學(xué)習(xí)成果，小雨翻書的速度果然很快，記者連頁碼都沒看清，他就已經(jīng)看完了，緊接著，他又翻了兩次書。不過，遺憾的是，小雨并沒能記住書里的內(nèi)容。陳女士承認自己上了當(dāng)，如今后悔莫及，她決定拿起法律武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。

經(jīng)過一番查證，記者發(fā)現(xiàn)這家被陳女士稱為騙子的沐憶學(xué)堂早在去年就被媒體爆出虛假宣傳，已立案調(diào)查。除了在深圳，北京、廣州、杭州、石家莊、濟南、駐馬店等地都有類似機構(gòu)。

據(jù)了解，有的機構(gòu)在進行所謂的“量子波動速讀”培訓(xùn)時，眼睛是“訓(xùn)練”的重點，除了有人工照明訓(xùn)練，眼球多方向運動，還有“瘋狂眨眼”等等訓(xùn)練法。眼科醫(yī)生就指出，靠這樣的訓(xùn)練方法提高閱讀能力，缺乏科學(xué)依據(jù)，反而有可能會對孩子的眼睛造成傷害。

教育是否太著急

為什么會有那么多的父母“前赴后繼”、熱衷且癡迷讓自己的孩子成為“神童”，并不惜采取各種手段去萬般成全？

歸根結(jié)底是家長“神童情結(jié)”在作祟，機構(gòu)針對家長望子成龍的焦慮心態(tài)，忽悠家長，讓家長交納高昂的“焦慮稅”。

說起家長的這種焦慮感，就不得不提起那句赫赫有名的金句格言——不要讓孩子輸在起跑線上。既然是“一條線”，就應(yīng)該有標準和尺度。比如說三歲的孩子應(yīng)該掌握什么樣的技能、會說多少話、能跳多高;六歲的孩子該學(xué)習(xí)什么知識、該背多少首古詩詞、唱多少兒歌、會算幾以內(nèi)的加減法等。一旦哪個孩子沒有達到這個規(guī)定的標準，那就應(yīng)該算是輸在起跑線上了吧。

更何況，人的發(fā)展絕不僅僅只有智力這一項內(nèi)容，還有諸如體能的發(fā)展、個性的發(fā)展、想象力創(chuàng)造力的發(fā)展等，每一項對于孩子未來的獨立和成功都是至關(guān)重要的。有些孩子智力可能不一定是最高的，但卻擁有很好的性格和與人打交道的能力，因而在社會上很容易結(jié)交到感情深厚的朋友，一起打拼事業(yè)，最后有所成就，這也未嘗不是一種成功。

華東師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王振宇在接受本刊記者采訪時則直截了當(dāng)?shù)刂赋觥吧裢F(xiàn)象”是因為當(dāng)前我國仍有許多違背科學(xué)規(guī)律的迷信觀念引領(lǐng)著早期教育活動。

關(guān)注教育的人大概都知道一個網(wǎng)紅校長鄭強。面對當(dāng)下孩子超前教育的現(xiàn)狀，鄭強教授曾痛心疾首：“中國的孩子不是輸在起跑線上，而是搞死在起跑線上！”

鄭強認為：“讓小孩子做大人的題，沒有時間玩，這不僅過早地透支了他們的潛力，也限制了他們本該活躍的思維。

【原載《人民周刊》有刪節(jié)】