網(wǎng)警進校園 精彩講安全

禮堂里不時傳出一陣陣開懷的笑聲——座無虛席的禮堂中，網(wǎng)警賀叔叔正聲情并茂地給學生們上著公開課，“00后最常用的軟件是什么”“猜一猜叔叔最常用的APP”……

今年4月，重慶市彭水中學200余名學生參加了一次有趣的“網(wǎng)警小課堂”講座。網(wǎng)警叔叔三言兩語便抓住了學生們的心，瞬間打開了學生們的話匣子，在講座一開始便拉近了彼此的距離。

“木馬和釣魚網(wǎng)站是什么”“為什么要保護公民個人信息”……一系列貼近校園網(wǎng)絡生活的話題，讓活躍的學生馬上轉(zhuǎn)入凝神傾聽的狀態(tài)。

在講到網(wǎng)絡詐騙等內(nèi)容時，網(wǎng)警叔叔又秒變“戲精”，一人分飾四角還原了一場網(wǎng)絡詐騙的全過程，在說出女性角色的臺詞時，還惟妙惟肖地模仿女性的聲音和角色的情緒，引得學生們在緊張關(guān)注騙子技巧的同時爆笑連連。臨近講座結(jié)束，網(wǎng)警叔叔和學生們玩起了有獎問答。每提出一個問題，學生們都爭先恐后舉手搶答，應答的學生都回答無誤。

學生們在歡樂的氛圍中掌握了基本的網(wǎng)絡安全知識，由“要我學”變成了“我要學”。

貼近學生成長 精心設計課件

據(jù)了解，網(wǎng)安總隊“網(wǎng)警小課堂”團隊為了讓網(wǎng)絡安全知識被學生切實吸收，精心做了大量研究工作，并設計了講課內(nèi)容和形式。

根據(jù)未成年人注意力集中時間長度、愛聽故事的習慣及學生群體知識結(jié)構(gòu)等，重慶網(wǎng)安精心原創(chuàng)未成年人安全文明上網(wǎng)小常識課件，并根據(jù)不同年齡階段孩子認知水平和理解能力，對課件內(nèi)容進行相應調(diào)整，形成分別適合高、中、低年齡段的3個版本。整套課件主要以漫畫、圖表、視頻等形式輸出，同時輔以言簡意賅的文字說明，便于學生快速瀏覽、記憶。

為了讓網(wǎng)警的講課能達到預期效果，“網(wǎng)警小課堂”團隊屢次進行內(nèi)部試講，根據(jù)試聽學生、家長、老師的反饋意見，反復修改調(diào)整授課內(nèi)容，逐步形成了詼諧幽默、側(cè)重說理的授課風格，并把表演技巧融入其中，確保授課效果。

特別是針對網(wǎng)絡詐騙高發(fā)實際，“網(wǎng)警小課堂”團隊主動適應學生群體喜好閱讀卡通漫畫的習慣，與重慶某漫畫工作室合作編撰《網(wǎng)警防騙秘笈》，用漫畫吸引孩子眼球。網(wǎng)安總隊將未成年人上當受騙的網(wǎng)絡詐騙案例集結(jié)成冊，并以此為腳本創(chuàng)作四格漫畫。該畫冊八易其稿，創(chuàng)作歷時1個月，深受學生喜愛，配合“網(wǎng)警小課堂”同步贈閱，進一步提升了宣傳效果。

網(wǎng)安總隊副總隊長介紹，希望通過“網(wǎng)警小課堂”切實提高未成年人群體的防騙識騙意識，促進養(yǎng)成文明上網(wǎng)、遵守法規(guī)的良好習慣。不僅要讓學生在課堂上學到知識，還要把警示案例帶回家，帶動家中長輩共同學習安全文明上網(wǎng)知識，實現(xiàn)“小手拉大手”的宣傳教育效果。

一比一復制 課程全覆蓋

為確保網(wǎng)絡安全進校園能覆蓋到盡可能多的未成年人，網(wǎng)安總隊將全市按地域分布劃為4個片區(qū)，并在每個片區(qū)選擇一兩所中小學校，由“網(wǎng)警小課堂”團隊直接開展授課活動，同時組織該片區(qū)網(wǎng)安部門民警隨堂旁聽、拍攝錄像，以“帶課下基層”的形式，將“網(wǎng)警小課堂”工作經(jīng)驗和具體操作方法，推廣到各區(qū)縣公安機關(guān)，實現(xiàn)上課內(nèi)容不走樣、授課質(zhì)量不打折的目標。

3年以來，在網(wǎng)安總隊的組織策動下，全市網(wǎng)安部門積極抓住開學季、網(wǎng)絡安全宣傳周等契機，走進校園，走上講臺，將“網(wǎng)警小課堂”送進全市40余個區(qū)縣的800余所中小學校，參與學生數(shù)量已逾30萬人。

去年以來，考慮到疫情期間的防疫要求，網(wǎng)安總隊還創(chuàng)新形式，嘗試通過網(wǎng)絡授課的方式為學生們開展線上安全文明上網(wǎng)講座。隨著活動的深入，越來越多的學生從“網(wǎng)警小課堂”受益，并成為網(wǎng)警叔叔們的忠實粉絲。

網(wǎng)安總隊政委表示，“網(wǎng)警小課堂”是總隊切實開展“我為群眾辦實事”實踐活動的具體舉措，也是重慶網(wǎng)安黨史學習教育與公安工作緊密結(jié)合的成果。本著從群眾中來、到群眾中去的思路，重慶網(wǎng)安將繼續(xù)在重點打擊侵犯公民隱私、財產(chǎn)的涉網(wǎng)案件的同時，深入市、區(qū)、縣各中小學校園，為廣大師生普及網(wǎng)絡安全知識，預防化解網(wǎng)絡安全風險和矛盾，進一步加強互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)治理。

構(gòu)筑安全防線 保衛(wèi)設施安全

貫徹網(wǎng)絡安全等級保護制度，開啟“金鐘罩”。網(wǎng)絡運營者要按照國家《網(wǎng)絡安全法》等法律法規(guī)和政策要求，結(jié)合公安部《貫徹落實網(wǎng)絡安全等級保護制度和關(guān)鍵信息基礎設施安全保護制度的指導意見》，深入貫徹落實網(wǎng)絡安全等級保護制度和關(guān)鍵信息基礎設施安全保護制度，嚴格落實網(wǎng)絡安全“三同步”和等級保護2.0國家標準，加強網(wǎng)絡安全管理和技術(shù)保護，落實“三化六防”措施，強化訪問控制策略，縮小暴露面，減少攻擊點，加強區(qū)域間的安全隔離和認證，強化實時監(jiān)測和預警，逐步建立網(wǎng)絡安全綜合防控體系。

強化常態(tài)化監(jiān)測和攻防演練，習得“迷蹤拳”。當前網(wǎng)絡攻擊類型不斷蛻變升級，攻擊手段層出不窮，傳統(tǒng)“查漏補缺”形式單一，被動防御已經(jīng)無法適應當下的安全形勢。要從實戰(zhàn)角度出發(fā)做好網(wǎng)絡安全保護，常態(tài)化開展漏洞檢測監(jiān)測、安全滲透測試，組織開展網(wǎng)絡攻防對抗，以練促防，在發(fā)現(xiàn)清除深層次網(wǎng)絡安全風險的同時，增強單位的應急響應和恢復能力，化被動防御為主動防御。

切實增強網(wǎng)絡安全防范意識，常念“緊箍咒”。網(wǎng)絡安全保護技術(shù)措施和管理措施要統(tǒng)籌運用，要建立健全單位網(wǎng)絡安全管理機構(gòu)和制度，強化網(wǎng)絡安全的集中管理和審計，加強網(wǎng)絡資產(chǎn)和供應鏈管理，加強核心崗位人員和運維安全管控。要加強網(wǎng)絡安全宣傳和培訓工作，通過組織開展比武競賽等形式培養(yǎng)網(wǎng)絡安全專業(yè)隊伍，要增強網(wǎng)絡用戶的安全風險意識和安全技能，杜絕弱口令、非法外聯(lián)、終端安全、社工攻擊等常見問題，嚴防網(wǎng)絡用戶成為攻擊的突破口。（重慶市公安局網(wǎng)絡安全保衛(wèi)總隊副總隊長 韓 宇）