文/陳沐然(中國貴州茅臺酒廠(集團(tuán))有限責(zé)任公司)
企業(yè)人才培育工作的科學(xué)開展,能為企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、競爭力提升提供科學(xué)保障。在人才培育中,需提升思想政治教育,探索科學(xué)培訓(xùn)方式,解決培育成本問題,人才培養(yǎng)模式應(yīng)符合企業(yè)發(fā)展的人才戰(zhàn)略需求,使企業(yè)真正獲取人才紅利。
國有企業(yè)人才培育,能帶來較高的市場競爭力,依靠人才儲備,在技術(shù)研發(fā)、管理能力提升、生產(chǎn)力保障上,發(fā)揮顯著人才價值,能使企業(yè)具備較高的風(fēng)險控制能力,管理效果得到提升,很多企業(yè)管理優(yōu)勢凸顯。在企業(yè)管理中,需要做好積極管理,突出管理價值,提升企業(yè)組織執(zhí)行力,有效規(guī)避各種發(fā)展風(fēng)險,落實各個企業(yè)發(fā)展中的規(guī)劃戰(zhàn)略,提升企業(yè)建設(shè)效果。人才培訓(xùn)模式的科學(xué)探索和實施,可以在企業(yè)經(jīng)營發(fā)展中,塑造良好的人才教育引導(dǎo)環(huán)境。在企業(yè)的管理中,通過發(fā)揮優(yōu)秀員工的榜樣力量,帶動企業(yè)其他人員積極學(xué)習(xí)、提升,在不斷實現(xiàn)企業(yè)人員自身職業(yè)價值的前提下,企業(yè)同樣能獲得較高的人力資源效益。
企業(yè)人才培育中,不能探索和落實科學(xué)的培訓(xùn)機制,導(dǎo)致很多人才科學(xué)培訓(xùn)效果不佳,人才輸出效率低。企業(yè)不能在長期發(fā)展中,實現(xiàn)自有人才的發(fā)展,導(dǎo)致企業(yè)的深入化發(fā)展受到影響。
在企業(yè)人才培育中,培養(yǎng)力量不足,主要是企業(yè)在人才培養(yǎng)中,投入資源不足,難以解決有關(guān)問題。在人才培育中,不能發(fā)揮積極管理價值,科學(xué)化人才培養(yǎng)模式不能落實,人才培養(yǎng)水平不足,人才培養(yǎng)的實際效果不佳。
人才培養(yǎng)中,企業(yè)的培育管理需對人才科學(xué)評價,在人才培訓(xùn)儲備人才的選拔、外來人才控制等方面,都要做好科學(xué)評價工作。評價方法不科學(xué),評價反饋作用不顯著,導(dǎo)致人才管理優(yōu)勢不足,人才管理能力欠缺,不利于調(diào)整人才培育計劃模式,使得人才管理受到影響。評價方法不科學(xué),很多人才培育規(guī)劃難以科學(xué)推進(jìn),保障在評價方法管理上,能做好科學(xué)化管控,不斷實現(xiàn)不科學(xué)方法的有效調(diào)整、優(yōu)化。
在企業(yè)人力資源管理中,不能充分建立激勵模式,導(dǎo)致人員的工作動力不足,難以利用激勵模式,對人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo),很多人員工作專業(yè)技能素質(zhì)不足,并且不注重提升崗位素質(zhì),人力資源效力難以發(fā)揮。同時不注重探索落實公平化、全面化激勵模式,在激勵工作開展中,難以發(fā)揮較高的管控效果,人員參與激勵模式的積極性不高。
要完善人才培訓(xùn)機制,確定科學(xué)化人才培訓(xùn)模式,根據(jù)企業(yè)各個崗位的人才需求以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展方面的人才需求,做好科學(xué)規(guī)劃性人才培育模式的落實,解決有關(guān)的人才培訓(xùn)效果,突出人才管理能力,做好相關(guān)人才管控。制定人才培訓(xùn)機制標(biāo)準(zhǔn)要求,保障人才培訓(xùn)機制的實施更加可靠,在人才管控中,應(yīng)做好科學(xué)化分析,從而指導(dǎo)有關(guān)培養(yǎng)模式的創(chuàng)新發(fā)展和落實,解決有關(guān)問題。
制定詳細(xì)人才培養(yǎng)計劃,需對企業(yè)發(fā)展各個方面的人才配置情況全面優(yōu)化,解決人才管理問題,做好人才培養(yǎng)規(guī)劃,識別企業(yè)人才中不足和欠缺的部分,重點做好計劃內(nèi)容的調(diào)整和引導(dǎo)。如在技能人才、專業(yè)人才、內(nèi)訓(xùn)師人才培養(yǎng)上,制定相應(yīng)的人才引進(jìn)以及培養(yǎng)規(guī)劃,符合特定人才發(fā)展培養(yǎng)需求,重視改善企業(yè)發(fā)展中,有關(guān)崗位人才的欠缺以及不足。
在人才培育中,應(yīng)重視提升人才職業(yè)發(fā)展的科學(xué)意識,通過建立規(guī)范、公平的職業(yè)發(fā)展渠道,使相關(guān)技能人才、專業(yè)人才的職業(yè)發(fā)展更加清晰,企業(yè)人才的價值更加凸顯,內(nèi)部晉升通道更加順暢,提升人才職業(yè)發(fā)展的自信心,利于企業(yè)人力資源結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,也能充分激發(fā)有關(guān)人才的積極學(xué)習(xí)和技能提升熱情。要構(gòu)建具備一定競爭力的晉升機制,做好必要的競爭模式管理,突出競爭水平,實現(xiàn)管理能力提升。探索落實積分制、考核制晉升評價機制,突出人才培育水平,做好科學(xué)化人才培育管理,提升激勵效果。應(yīng)重視將考核評價深入創(chuàng)新利用,在晉升考核中,不斷提升內(nèi)部創(chuàng)新能力,使得考核評價信息利用率提升。企業(yè)對考核評價工作的重視度應(yīng)提升,這樣利于其長期推廣實施。
為提升企業(yè)人才的培養(yǎng)效率,需做好激勵工作,對不同成長階段的人才都進(jìn)行有效激勵,使其樹立職業(yè)發(fā)展信心。對不同崗位技術(shù)人才、專業(yè)人才要設(shè)置對應(yīng)的激勵機制,使得激勵方式更加科學(xué)。分析有關(guān)人才的激勵需求,對應(yīng)落實有關(guān)的物資、精神等激勵模式,通過多元化激勵,提升激勵機制的活力性。
企業(yè)人才培育要能切實分析企業(yè)在特定崗位人才建設(shè)上面臨的問題、困境,解決有關(guān)問題,做好科學(xué)化管理,注重做好人才管控,突出人才管理能力。要做好科學(xué)分析,做好系統(tǒng)化人才培訓(xùn)模式的管理,提高培訓(xùn)水平,解決有關(guān)人才培育問題。