肖陳蹊
“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜?!辈輳澫律砣ィ噲D親吻土地。燕子低低飛過,花朵和葉子更是急迫地落下,輕嗅著大地。
這都是風的作品。風本無聲,風亦無痕。風就像一個冷面無情的女子,嫩手纖纖,撫弄塵間一切;眸如秋水,映出萬物的影子。但它從不回首,風,很孤獨吧。
相比之下,雨似乎要溫情些。雨點先是小而密,落在薄薄的小青瓦上,叮叮咚咚,如珠璣在玉盤里亂跳,擊在為采光而設的玻璃瓦上,聲音尖脆,猶如琴聲中的高音階。
雨總是與我相伴,而風,只會靜靜地躲在遠方。我和雨是親密的,而我和風,則形同陌路。我企圖在風中留下點兒什么,哪怕只是一個腳印也好,奈何風起風息,風過無痕,從不待我。
我追不上風,風也無法吹進我心里。陽光明媚的日子,穿過玻璃的陽光給人亮堂堂的喜感??諝馐乔宄旱?,夾雜著咸咸的大海的味道。趴在窗臺上看天上的云緩慢地移動,所有人都以為我在看云,其實我看的是風,移動的云,就是風的手。
云朵給了我很大的啟迪,有些看不見的東西,是在以另外一種方式存在著。我迫不及待地約上幾個好友,我們想一起去追風。我們買上好多風車,想將風車留給風。
恰時,田野還未種上莊稼,光禿禿的地頭一馬平川,無邊無際。遠遠望著,很難尋到一絲耀眼的新綠。棕褐色的泥土,大軍壓境般,浩浩蕩蕩地占領整個土地。內(nèi)心不免有些難過,心田似乎也荒蕪著,失去了生機。
“將風車插在這塊土地上,可好?”一個同伴建議。好主意!這多么像童話中的景象——田野上,三兩個孩子,抱著幾十個小風車,在田壟邊奔跑,小心翼翼地將每一個風車插入泥土,仿佛那是一群膽小的兔子,一受驚,便會逃竄得無影無蹤。半截風車在泥土中,半截又露在外面,風車葉上,不小心粘上的泥土,也被用手輕輕地撣去。小小的手,不時還撥弄著風車的轉(zhuǎn)葉。那四個尖尖的小角,如漣漪般,輕輕地轉(zhuǎn)動。仿佛勾來了一片欣喜,灑落在孩子們的心頭。數(shù)十個小風車漸漸顯現(xiàn),在泥土之上。
風來了!風車輕輕地轉(zhuǎn)動,沙沙,沙沙……郁郁蔥蔥,密密麻麻,數(shù)不清的風車尖角,笑著,鬧著,將絲絲的喜悅與慰藉,悄悄地放在風的心頭。
“風會高興的!”一個孩子說。是的,有了風車的連接,我初次感到,我與風,靠得那么近。遠在天邊的風,我追上了。我感到,風是暖的。我給風留下的,不僅是一地風車,還有風車所帶來的喜悅。它們驅(qū)散了風的孤寂,融化了風的冷漠,風也因此吹進我的心里。
風,讓我想到了父親。在我的記憶里,父親便如風一般冷漠無情,從小到大,他從沒抱過我,我甚至質(zhì)疑地問過母親,我到底是不是父親親生的。母親從上了鎖的抽屜里拿出一個筆記本,里面是父親的日記,他記錄了我從出生以來所有或大或小的事兒,還在每件事的頁面配了照片。
“他說等你十八歲的時候,把這個筆記本作為禮物送給你?!蹦赣H對我說。我忍不住流了淚。父愛是隱忍的,而我錯把那種隱忍當作冷漠,這和那些風多么像啊,這個筆記本,就是可以讓我看得到風的風車。
溫暖的風沒有痕跡,卻每天都在我的身邊吹過??鞓窌r撫我的頭,痛苦時熨我的心,待我如葵花一般,助我向上,催我向暖,一寸一寸,不遺余力地成長。