李曼

隨著科技的發(fā)展，機器人行業(yè)進入一個爆發(fā)期，AI人工智能時代正在來臨。計算機編程也隨之進入了大眾的視野，越來越多的家長想讓孩子學習編程，培養(yǎng)孩子解決問題和創(chuàng)新思維的能力。

劉鵬飛正是看準了編程和機器人的發(fā)展前景，于2016年成立了北京重混智能科技有限公司（以下簡稱“重混智能”）。它是一家提供K12學校創(chuàng)客教育綜合解決方案的國家級高新企業(yè)。K12是指學前教育至高中教育的縮寫，現(xiàn)在也可用作基礎教育的統(tǒng)稱。公司的核心產品是一套面向K12中小學的創(chuàng)客教育服務解決方案，包含金屬機器人器材、跨平臺編程工具、配套教材和競賽服務等，目前公司已經擁有多項設計專利和相關產品的知識產權。

劉鵬飛，重混智能CEO。他一直有一個“機器人的創(chuàng)業(yè)夢”，于是他在高考志愿上毫不猶豫填報了哈爾濱工業(yè)大學計算機專業(yè)，那是一個堪稱“機器人領域的黃埔軍?！保髮W畢業(yè)后又攻讀了清華大學工商管理專業(yè)碩士學位。多年的學習經歷足以讓劉鵬飛對機器人領域和管理方面的理論知識有了充分的積累。讀萬卷書不如行萬里路，劉鵬飛對于自己的高學歷并沒有自滿，他決定走進AI領域實踐一番，日后曾分別在中興通訊股份有限公司、華為技術有限公司等企業(yè)工作多年，擁有了深厚的技術功底和豐富的產業(yè)運營經驗，并對青少年機器人行業(yè)的產品體系有了一定的規(guī)劃。

“‘重混是在一本書上看到的，它給了我十分深刻的印象。重新混合，創(chuàng)造無限可能?！眲Ⅸi飛特別提到了“重混”的意義。美國本杰明·戈梅斯-卡塞雷斯所著的《重混戰(zhàn)略》專門講解了商業(yè)世界已經從傳統(tǒng)的“分工時代”進入了“合工時代”，跨界隨時發(fā)生，一個領域的資源跨界與另一個領域的資源重新組合，就可能產生意想不到的效果。劉鵬飛表示，我國近幾百年都是繼承著傳統(tǒng)的教育方式，然而隨著社會的發(fā)展，人們對教育的方式改變和能力素質要求也越來越高，重混智能在各種形式的教學中選取了教育機器人編程領域。

重混智能在最初研發(fā)了FIND-X可編程智能小車，適用于從幼兒園到初中的學生。對于重混智能來說這只是一個進入教育機器人領域的敲門磚。FIND-X套件是一款專注于Steam教育的可編程金屬機器人套件，套件包含電子模塊組件、結構件組件、連接件組件、傳動件組件及零配件組件。它可以搭建多種機器人形態(tài)，同時配有豐富的教學實踐資源及跨平臺的圖形化編程應用，是一套專門為Steam教育課堂打造的科技教具。它擁有Find Uno主板，支持四電機和五個舵機擴展，包含蜂鳴器及12個RGB燈;其傳感器組件中自帶超聲波、循跡傳感器、人體紅外、按鍵、聲音、光敏、數(shù)碼管、溫濕度傳感器以及電位器。其超聲波傳感器可以探測障礙物的距離，根據(jù)壁障算法調整小車運行方向，實現(xiàn)小車避障功能，將Find-X放在包裝盒中配的巡線紙上，打開巡線模式，即可以實現(xiàn)小車循著黑線跑圈的功能。

編程智能小車針對不同年齡層的學生有不同的課程，主要包含機械結構和程序設計兩個部分，這也是機器人教學中的兩個主要內容。學生可在編程智能小車上基于MIT Scratch的圖形化編程界面，在PC端上拖動程序塊就可以實現(xiàn)對機器人的控制和編程。重混智能研發(fā)的Find-X APP是一款專門為Find-X可編程機器人設計的安卓端手機遙控軟件，用戶使用手機搖一搖的功能直接可以連接藍牙4.0，可以360°控制小車，以及運行自定義組合程序。

“2016年北京師范大學發(fā)布的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》中強調學生應具備能夠適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力?！眲Ⅸi飛表示，目前重混智能和科大訊飛、哈爾濱工業(yè)大學合作多年，編程智能機器人已經深入到社會的各個領域。重混智能正是希望通過自己的技術讓學生運用編程智能機器人去學習更多知識技能，培養(yǎng)他們的計算思維，豐富學生的核心素養(yǎng)。

責編/馬銘陽