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        為“檔案”學(xué)習(xí)強(qiáng)國號謀一言

        2020-09-26 12:12:45管先海李興利
        檔案管理 2020年5期
        關(guān)鍵詞:檔案強(qiáng)國檔案館

        管先海 李興利

        李興利(焦作市檔案館):每年的國際檔案日(6月9日),各級各類檔案部門都會圍繞宣傳活動主題集中一周左右時間謀劃和實施一系列檔案宣傳活動。例如,2020年國際檔案日系列宣傳活動主題為“檔案見證小康路、聚焦扶貧決勝期”,6月9日至16日為集中開展宣傳時間。宣傳要巧于“借力”善于“借勢”,如果評選國內(nèi)宣傳效果最好的平臺,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”肯定要排在前列。目前,越來越多的行業(yè)報紙雜志社開通了學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,博物館、圖書館界也有開通學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的,也許我們正在討論這個話題時,就會有檔案界的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號正式上線。本期沙龍,請各位同行站在編者、作者、讀者等不同角度,談?wù)剻n案界的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號該如何定位,哪些有關(guān)檔案和檔案工作的稿件會更受歡迎,以及給大眾媒體投稿中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

        郭東升(臨清市檔案館):中國打造檔案文化強(qiáng)國,怎么能沒有自己的頂級平臺檔案界學(xué)習(xí)強(qiáng)國號呢!論定位,檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,自然應(yīng)該是中國檔案文化強(qiáng)國建設(shè)的頂級窗口。站在編者角度論及檔案文化強(qiáng)國號內(nèi)容:第一,它應(yīng)該生動活潑地反映偉大中國新時代檔案人建設(shè)檔案文化強(qiáng)國的迷人風(fēng)采和驕人業(yè)績。以它來宣示強(qiáng)化社會主義中國檔案事業(yè)的道路自信、制度自信。檔案館室的人在此可以交流業(yè)務(wù)、答疑解惑。這一塊是檔案館室學(xué)習(xí)課堂。第二,它應(yīng)該盡情地展示中國檔案學(xué)人引領(lǐng)世界檔案理論前沿的學(xué)術(shù)風(fēng)騷,盡情展示中國檔案學(xué)理論的璀璨成果。以它來支撐中國檔案學(xué)派的理論自信。這一塊是檔案學(xué)人百花齊放百家爭鳴園地。第三,它應(yīng)該是不盡長江滾滾推出中國檔案文化傳奇故事。以它來注釋中國的檔案文化自信。這一塊是檔案文化人筆會所在,社會各界檔案文化消費長街。以上三個板塊,各有各的作者,各有各的受眾。這里,作者的組織、培養(yǎng)、激勵與其平臺創(chuàng)新成果供應(yīng)鏈的謀劃都是非常重要的。只有抓住了這個供給側(cè),平臺才會長期繁盛、經(jīng)久不衰。檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的創(chuàng)建者創(chuàng)建伊始就必須成竹在胸、高度重視。再者,平臺也必須非常關(guān)注檔案一線工作實際,預(yù)測其發(fā)展,傾聽其呼聲。平臺可以在一線培養(yǎng)些自己的調(diào)查員、聯(lián)絡(luò)員,可在平臺專門設(shè)置“一線呼聲”板塊,等等。

        黃琥(中原油田分公司檔案管理中心):郭東升老師站在編者角度談?wù)摿藱n案文化強(qiáng)國號內(nèi)容,我就站在一名讀者的角度講講我想看什么。一是內(nèi)容要有魅力。疫情防控期間,養(yǎng)生、健身、影視劇等內(nèi)容大火,論壇上相關(guān)話題炒得熱火朝天。人們?yōu)槭裁聪矚g?因為看起來輕松愉快心情爽,是繁忙工作之余一種放松的方式,內(nèi)容主題本身自帶粉絲。所以我想說:檔案學(xué)習(xí)的內(nèi)容切忌死板教條,灌輸式內(nèi)容沒人愛看,要盡可能接地氣、生活化、有趣味、有談資。否則很難吸引大眾的注意力。二是要有特色。檔案姓“檔”,我就是想看到一件平平無奇的檔案,它的后面有什么鮮為人知的內(nèi)幕,有什么驚天動地的歷史事件。如果檔案只是一個靜止的物件,我想我不會關(guān)注它。但如果賦予它生命、思想、情感、溫度,就像睹物思人一樣,看到檔案就會想起來一些事、一些人,就想提筆記點什么,就想在論壇里說兩句,是不是就擁有了讀者群?檔案學(xué)習(xí)內(nèi)容的特色在哪里,這是策劃者要提前做好的功課。三是合作出精品幾率更大。《聽得見的博物館》由山西地質(zhì)博物館、山西省自然資源廳宣傳中心、太原廣播電視臺聯(lián)合出品,在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”“大自然”頻道播出后,反響較好。試想,如果這種專業(yè)性節(jié)目由地質(zhì)博物館一家打造,有沒有可能出現(xiàn)知識性、專業(yè)性有余,而通俗性、觀賞性不足的情況?但是聯(lián)手宣傳部門,成片效果就會大不一樣。專業(yè)的人干專業(yè)的事,檔案人專注與檔案本身相關(guān)的內(nèi)容,攝錄、制作、宣傳等則交給其他專業(yè)部門去做,會不會普及效果更好、受眾范圍更廣、傳播效應(yīng)更強(qiáng)大。

        孫大東(鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院):“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺正是在黨的十九大報告提出“增強(qiáng)學(xué)習(xí)本領(lǐng)、建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、推動建設(shè)學(xué)習(xí)大國”這樣的時代背景下推出的,作為中共中央宣傳部推出的學(xué)習(xí)平臺,“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的宣傳效果不言而喻,檔案界如能推出學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,對于宣傳檔案與檔案工作自然大有裨益。從定位方面來講,檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號要想給自身準(zhǔn)確定位,至少要明晰以下兩方面的內(nèi)容:一是檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的自我角度。即自己想要宣傳什么?自己相對于他者的優(yōu)勢是什么?要彰顯自身的哪些特色?二是受眾的角度。即目標(biāo)讀者是哪些?能否對讀者產(chǎn)生夠強(qiáng)的吸引力,從而留住讀者?“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的特殊定位使其相對于微信、微博等其他宣傳平臺而言,用戶數(shù)量仍不夠大眾,同時其特殊性可能會導(dǎo)致部分用戶帶有非自愿性質(zhì),對平臺產(chǎn)生抵觸情緒,這些對于推出檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號來說都是必須考慮的因素。從內(nèi)容方面來講,我認(rèn)為檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號除了宣傳檔案政策、檔案工作,達(dá)到檔案科普的效果外,更應(yīng)兼顧普通民眾的興趣,針對性地推出文化性、趣味性較強(qiáng)的內(nèi)容,滿足大眾的精神文化需求,真正做到檔案靠近民眾、全民學(xué)習(xí)檔案、全民樂于學(xué)習(xí)檔案。這就需要檔案部門要敢于創(chuàng)新,敢于探索,敢于走出“舒適圈”,敢于接觸新的領(lǐng)域,善于利用這些新的傳播形式,做好宣傳工作。

        馬雙雙(鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院):我認(rèn)為檔案館在其平臺開通學(xué)習(xí)強(qiáng)國號是大勢所趨,但有以下三點需要思考:第一,檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的目標(biāo)和職能如何定位。檔案館上線學(xué)習(xí)強(qiáng)國號不應(yīng)是追隨潮流,那么借助學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺的優(yōu)勢,檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的目標(biāo)或職能是宣傳自身館藏、發(fā)布整合的檔案資源還是提供檔案利用?第二,相對檔案網(wǎng)站、檔案微信號、檔案微博等傳播渠道而言,學(xué)習(xí)強(qiáng)國號是與之互補還是重復(fù)建設(shè)?檔案網(wǎng)站、檔案微信號、檔案微博等多樣化的傳播和宣傳渠道各具優(yōu)勢,又相互補充,那么檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的上線如何處理與上述三種傳播方式之間的關(guān)系,是開拓新模塊與之互補,還是重復(fù)其宣傳、服務(wù)利用等職能建設(shè)?第三,檔案用戶群體如何進(jìn)一步開拓?學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺是立足全體黨員、面向全社會的優(yōu)質(zhì)平臺,如何開拓和吸引非學(xué)習(xí)強(qiáng)國用戶使用該平臺并關(guān)注檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號也是需要思考的重要問題。

        余厚洪(浙江麗水學(xué)院):馬雙雙老師的“三思”,其實是對本期沙龍話題的“三問”,的確應(yīng)該引起重視。僅從受眾這個角度出發(fā),學(xué)習(xí)強(qiáng)國面向的是共產(chǎn)黨員,對于占絕大多數(shù)的非黨員來說,如何在本與平臺無交集的情況下對其予以關(guān)注呢?就目前已有的檔案微信公眾號,有部分已經(jīng)吸引了不少粉絲,產(chǎn)生了一定的社會影響力,粉絲們會輕易“棄舊戀新”嗎?或許未必。若想在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中為檔案謀一言,開通檔案行業(yè)的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,除了考慮選取檔案人物的優(yōu)秀事跡、檔案歷史的精彩片段、檔案內(nèi)容的獨具特色、檔案形式的與眾不同等方面,首先需要去確認(rèn)并解決的是如何從黨員關(guān)注的基礎(chǔ)上走向“大眾”關(guān)注,這便是前面孫大東老師所說的“定位”問題。當(dāng)然,“萬事開頭難”,任何事物的起步階段總會有這樣那樣的問題,一旦深思熟慮了,那就勇敢邁出去。期待“檔案”在學(xué)習(xí)強(qiáng)國中的精彩。

        程媛媛(焦作市檔案館):“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”之所以在宣傳平臺中名列前茅,有兩個原因不容忽視。一是“有容”?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一個應(yīng)時因勢而生的“集大成”平臺,聚合了大量可免費閱讀的期刊、古籍、公開課、歌曲、戲曲、電影、圖書等優(yōu)質(zhì)資源,內(nèi)容權(quán)威且豐富。二是“百搭”?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”兼具新時代滿足各類人群對學(xué)習(xí)多樣化、個性化、智能化、便攜化要求的所有特征,同時還能夠充分運用網(wǎng)言網(wǎng)語和圖表、音視頻等多媒體手段,既“搭天線”也“接地氣”,老少皆宜、眾口可調(diào)。因此,檔案界的強(qiáng)國號想要獨樹一幟,必須在三個方面多下功夫。一是精確的區(qū)分受眾。當(dāng)然檔案部門的強(qiáng)國號可以有綜合的受眾群體,比如說業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的群體、檔案咨詢的群體、讀檔學(xué)史的群體、標(biāo)準(zhǔn)查詢的群體、工作實踐的群體等等。但應(yīng)該有所側(cè)重,結(jié)合受眾對象的特征和需求做好相應(yīng)的檔案欄目設(shè)置。二是精準(zhǔn)的定位需求。要根據(jù)受眾群體的不同,積極開展館藏資源的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,以滿足大部分用戶的需求。用戶關(guān)注公眾號,無疑是想獲得更多更優(yōu)勢的檔案信息,或者希望通過信息得到相關(guān)的技能,如果不能滿足用戶的需求,他們隨時可以離開。但任何一個強(qiáng)國號都不可能滿足所有人,所以要根據(jù)用戶的具體情況來進(jìn)行需求定位。三是精彩的可視化表達(dá)。這點尤為重要。強(qiáng)國號與普通的公眾號不同,其新穎之處就是可視化表達(dá)的方式的豐富多彩。比如5月18日剛剛上線的“故宮博物館”就結(jié)合信息時代的特點,除了傳統(tǒng)的宣傳方法外,還設(shè)置了“數(shù)字故宮”和“活力故事”兩個欄目。因此,檔案界的強(qiáng)國號不僅要通過圖文、音視頻等大眾的形式及時發(fā)布有關(guān)檔案的各類資訊,還需要從更多樣、更全面的角度展示檔案以及檔案工作的獨特魅力,用新的形式、新的思維、新的技術(shù)挖掘檔案信息、傳承歷史記憶、講好中國故事。

        梁艷麗(新鄉(xiāng)市檔案館):2020年5月13日至18日,“中國印刷博物館”“中國電信”“文旅中國”“故宮博物院”等多個學(xué)習(xí)強(qiáng)國號上線。縱觀上述幾個學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,為檔案行業(yè)開通學(xué)習(xí)強(qiáng)國號提供了借鑒。首先,基于自身優(yōu)勢明確定位。如作為世界上現(xiàn)存規(guī)模最大的以木結(jié)構(gòu)為主的古代宮殿建筑群,超過186萬件套文物藏品的大型綜合博物館,“故宮博物院”學(xué)習(xí)強(qiáng)國號定位為助力傳播普及故宮博物院古代建筑、藏品中蘊涵的知識和文化。檔案部門開通學(xué)習(xí)強(qiáng)國號有其天然優(yōu)勢,如一史館的明清檔案、二史館的民國檔案、蘇州的絲綢檔案,上述檔案館館藏資源獨一無二,結(jié)合社會背景解讀檔案,傳播檔案中蘊含的知識和文化,宣傳對檔案資源、文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,與眾不同又獨具特色。其次,基于人才、工作優(yōu)勢確定欄目。欄目的設(shè)置相當(dāng)于學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的四梁八柱,資訊類引領(lǐng)欄目的活躍度,學(xué)術(shù)類代表欄目的深度,宣傳類拓寬欄目的覆蓋度。資訊的實時更新,資源的深度挖掘,宣傳的節(jié)點把握,為欄目從活起來到火起來提供源源不斷的動力。再次,基于技術(shù)優(yōu)勢確定呈現(xiàn)形式。為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代碎片化的學(xué)習(xí)形式,標(biāo)題的奪人眼球、圖片的獨一無二、編輯的賞心悅目都是保障被關(guān)注、學(xué)習(xí)、分享的必備要素。音視頻的適度插入和精心編輯,在調(diào)動人的更多感官參與其中的同時,也適應(yīng)了不同人群的瀏覽習(xí)慣。最后,守住政治底線。檔案工作姓黨。利用檔案宣傳黨的路線、方針、政策,宣傳檔案工作服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,服務(wù)鄉(xiāng)村振興,服務(wù)群眾精神文化生活,助力社會主義核心價值觀的深入人心,為兩個一百年奮斗目標(biāo)的實現(xiàn)凝心聚力,是檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的使命。

        王旭(湖北民族大學(xué)檔案館):學(xué)習(xí)強(qiáng)國是由中宣部主導(dǎo)推出的集宣傳、學(xué)習(xí)于一體的傳媒平臺,內(nèi)容豐富,使用便捷,上線“檔案”學(xué)習(xí)強(qiáng)國,即將檔案的宣傳口徑擴(kuò)大,這是繼檔案網(wǎng)站、微博、公眾號等傳媒平臺拓展出的另一平臺。做檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國,基點在于檔案,即檔案工作、檔案技術(shù)、檔案內(nèi)容中的故事這三個方面,既服務(wù)于檔案工作者,也服務(wù)于普通大眾,比如蘇州工商檔案館微信公眾號中所呈現(xiàn)的絲綢檔案申遺與檔案人物、檔案那些事兒公眾號中推出的檔案工作標(biāo)準(zhǔn)、北京電視臺的“檔案”欄目,其獨特性都是圍繞檔案,這些知識都源于不同視角下的知識創(chuàng)造,因呈現(xiàn)的方式方法各異,黏度不一樣。最核心的是誰主導(dǎo)、誰提供內(nèi)容、誰來使用素材,每篇文章推出的目的是什么,每天有多大的產(chǎn)量。檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國與檔案公眾號、微博、網(wǎng)站及雜志間,內(nèi)容可以重復(fù)、交叉,多平臺共振,受眾面更廣,影響力更大。檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國,只是一個呈現(xiàn)檔案的舞臺,至于舞臺上的角兒,在于醉心于檔案的人圍繞檔案創(chuàng)造出的各種劇目,只要劇目精彩,就不愁喝彩聲和掌聲,檔案宣傳,一方面在說,另一方面在干,相得益彰,單純式的說教已經(jīng)再無受眾。檔案要活起來,主要還是參與其中的人使這個行當(dāng)活起來。

        陳瑩瑩(信陽市浉河區(qū)檔案館):檔案界如要開通學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,要在摸清不同用戶不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上貼合學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺特質(zhì),著力打造具有檔案特色的強(qiáng)國號。前面老師們分析得很好,我在學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的運營上稍微補充兩點:一是轉(zhuǎn)變思路,從用戶習(xí)慣著手?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)強(qiáng)國的用戶多數(shù)為全國各地各單位的黨員干部,從檔案的角度來說,機(jī)關(guān)單位的工作人員是機(jī)關(guān)檔案直接的產(chǎn)生者,他們的檔案意識會直接影響檔案工作的好壞。是否考慮將他們關(guān)心的內(nèi)容與檔案基礎(chǔ)知識理論相結(jié)合?二是立足檔案部門優(yōu)勢,進(jìn)行分層次推薦。根據(jù)新華網(wǎng)《2018年中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)統(tǒng)計公報》顯示,截至2018年12月31日,黨員的職業(yè),工人(工勤技能人員)651.4萬名,農(nóng)牧漁民2544.3萬名,企事業(yè)單位、社會組織專業(yè)技術(shù)人員1400.7萬名,企事業(yè)單位、社會組織管理人員980.0萬名,黨政機(jī)關(guān)工作人員756.4萬名,學(xué)生180.5萬名,其他職業(yè)人員731.4萬名,離退休人員1814.8萬名。這是一個龐大的隊伍,是否考慮從用戶不同職業(yè)角度出發(fā)有針對性地與現(xiàn)有檔案資源進(jìn)行結(jié)合?

        李宗富(鄭州大學(xué)信息管理學(xué)院):我認(rèn)為要想成功做好一個“檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號”,光憑一腔熱血和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。觀眾或用戶看到的可能就是一個小小的新媒體平臺,但背后需要運營部門各方面的巨大投入。這不僅需要強(qiáng)大的技術(shù)和一定的資金支持,更重要的是需要專業(yè)的人才團(tuán)隊支撐,這對當(dāng)前的檔案部門來說,可謂難度不??!因此,檔案部門要想建立“檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國號”,是準(zhǔn)備另起爐灶“自己走”還是搭載一些成功的綜合性學(xué)習(xí)平臺“跟著走”,比如搭載“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”來推廣自己等都需要提前科學(xué)謀劃好。如果是另起爐灶,那么由誰來主導(dǎo)搭建平臺,是自己搭建專業(yè)團(tuán)隊還是外包給專業(yè)技術(shù)公司等等需要綜合考慮。如果是搭載其他成功運營的綜合性平臺,那么搭載哪個、如何更好地與之銜接以及如何在這個平臺上更好地把自己的特色與優(yōu)勢體現(xiàn)出來等等更需要統(tǒng)籌考慮好。但不管哪種建設(shè)路徑,既然都投入了人力、資金、技術(shù)和時間等各種資源,那就需要對其運行效果適時進(jìn)行科學(xué)評估、考核和監(jiān)督,通過考核評估促使其不斷改進(jìn)、提高和完善,從而達(dá)到以評促建、以評促發(fā)展的目的和效果。

        丁曉琴(洛陽市檔案館):中央宣傳部推出的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號的做法是否可以供檔案部門借鑒,是否可以開通檔案界的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,的確值得討論。我個人贊成開通檔案界的學(xué)習(xí)強(qiáng)國號,首先,要整合現(xiàn)有檔案宣傳平臺。目前,檔案網(wǎng)站、微信公眾號、微博開通不少,但是都處于一種點狀,彼此之間沒有連接,而如果開通檔案界的學(xué)習(xí)強(qiáng)國,作為一個平臺,它可以把網(wǎng)站、微信公眾號、微博都整合在一起。比如通過訂閱,是否可以把排名前100的微信公眾號都包括進(jìn)來,可以把各個孤立的檔案館網(wǎng)站通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國的平臺都連接在一起,打破目前松散的沒有連接的狀態(tài),使整個檔案部門之間建立一種聯(lián)系,成為一個網(wǎng)絡(luò),通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國整合在一起。普通老百姓登錄后,逐漸發(fā)現(xiàn)這里信息資源豐富,可以找到自己需要的信息資源,養(yǎng)成習(xí)慣,需要信息資源登錄檔案學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺,這是我們努力的目標(biāo),也是我們檔案人建立學(xué)習(xí)強(qiáng)國的初心和使命。其次,要有檔案部門特點和特色。一個平臺如果沒有自己的特色,猶如邯鄲學(xué)步、東施效顰一樣,恐怕是持續(xù)不了多長時間的。立足于檔案獨有的存史留憑、資政育人作用做文章,可以開通鎮(zhèn)館之寶欄目,每個檔案館都把自己的鎮(zhèn)館之寶介紹宣傳一下,宣傳政務(wù)公開信息,針對老百姓關(guān)心的問題適時推出一些欄目,結(jié)合社會熱點問題從檔案中提供依據(jù)和參考。最后,要有明確的目標(biāo)和受眾。我個人建議學(xué)習(xí)強(qiáng)國目標(biāo)定位于提高社會檔案意識,以普通老百姓為主要受眾,可以開通一些業(yè)務(wù)交流、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)欄目,方便檔案業(yè)務(wù)人員,但這不是主流,主流是宣傳檔案和檔案工作,為普通老百姓服務(wù),開通一些歷史上的今天之類的欄目,介紹檔案史料記載下來的真實的故事,針對清宮劇,普及一些歷史知識,上傳一些史書上的真實記錄。結(jié)合目前防疫,普及防疫知識,征集檔案資料,還可以介紹2003年非典抗疫做法,歷史上防治瘟疫的記載。

        注:本文系根據(jù)“檔案專題沙龍微信群”中的跟帖發(fā)言整理,觀點僅供有興趣者作進(jìn)一步研究參考。

        (來稿日期:2020-06-01)

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