張鵬

◆摘? 要：隨著信息時代的到來，高職院校需要注重對學生信息技術(shù)的教學，而信息技術(shù)的學習需要實踐的過程，而計算機機房是教學和讓學生自主學習的主要場所。對機房的建設與維護是當前高職校園工作的重點內(nèi)容，不僅能為學生提供一個良好的學習環(huán)境，也能促進校園氛圍的提升，有助于整體教育的創(chuàng)新和發(fā)展。本文分析了高職院校計算機機房當前的現(xiàn)狀，提出了建設的方向和維護的策略，希望可以讓機房發(fā)揮教育屬性，也讓機房能夠獲得持續(xù)性的發(fā)展。

◆關(guān)鍵詞：高職院校;計算機機房;現(xiàn)狀;建設;維護

高職院校中的計算機機房主要有兩個功用，第一是教學需要，辦公技術(shù)的教學、電子專業(yè)教學等需要在計算機的實踐操作，同時現(xiàn)在的信息化教育得到了創(chuàng)新發(fā)展，很多教法也需要在機房中進行;第二是學習需要，高職學生的課余時間較多，這時機房就成為學習和活動的主要場所，能夠為校園生活增添新的內(nèi)容和方式。針對當前高職學生對于網(wǎng)絡依賴，計算機機房的建設和維護就成為教育教學的必要工作，需要在實際工作中加以重視，并與時代接軌，實現(xiàn)有效的創(chuàng)新，營造一個良好的校園信息環(huán)境。

一、高職院校計算機機房現(xiàn)狀分析

（一）機房整體結(jié)構(gòu)缺失

在當前的高職院校機房實際使用情況處于一個放任的狀態(tài)，呈現(xiàn)管理和維護的無序性，極大影響了機房的教育屬性，同時也不利于機房的建設。問題主要體現(xiàn)在整體結(jié)構(gòu)缺失上，機房工作人員不健全，大多都是一個看管，沒有專業(yè)的技術(shù)維護人員，也沒有責任教師，這樣的機房常需要耗費大量的資金去維護，而且容易出現(xiàn)一些問題，影響正常教學工作的開展。結(jié)構(gòu)的缺失還有管理作用的問題，管理中沒有具體的規(guī)章制度。所以就呈現(xiàn)了一種隨意性的情況，缺乏有效地監(jiān)管和監(jiān)督，機房中各種問題頻發(fā)，但是卻不能有效地杜絕。針對機房整體結(jié)構(gòu)上的缺失要引起校領(lǐng)導的注意，注重機房運行的情況，在人員結(jié)構(gòu)和管理制度上做優(yōu)化，以此讓計算機機房能夠得到建設和發(fā)展，有提高服務教學與學習的效果，減少運行成本。

（二）機房學習作用缺失

在當前的信息社會背景下，高職學生對于信息的需求增大，雖然現(xiàn)在的手機也增加了上網(wǎng)的功能，并在逐步的完善，但是計算機依舊是學生獲取信息，進行信息技術(shù)學習的主要工具。所以，計算機機房也就成為學生課后校園生活的主要場所。但是目前高職院校機房的使用情況卻不樂觀，機房中沒有學習的環(huán)境和氛圍，普遍存在打游戲、看電影等行為，這就讓機房失去了學習的作用。造成這種情況的原因上主要是環(huán)境上的缺失，缺乏機房軟環(huán)境的建設，學生在機房中沒有具體的學習目標，充滿教大的隨意性，使機房變成了路邊的網(wǎng)吧，這是建設管理上的極大問題，需要在工作中加以更正。

（三）機房自身作用單一

高職院校計算機機房還存在作用單一的情況，只是為學生提供一臺能夠聯(lián)網(wǎng)的電腦，這樣的工具作用限制了機房的教育屬性，而且便利性不強。同時在機房的維護過程中因為作用單一的情況，缺少維護章程和技術(shù)的情況，嚴重影響了高職計算機機房的建設和發(fā)展。

二、高職院校計算機機房建設方向

（一）搭建機房管理人員結(jié)構(gòu)

計算機機房是一個技術(shù)含量高的地方，所以在機房管理人員的結(jié)構(gòu)上要有責任教師、技術(shù)人員、工作人員，保證機房管理能夠正常的運行。責任教師總管機房所有的事物，以及具體工作的安排和監(jiān)督。通過責任教師的樹立，讓機房能夠有領(lǐng)導，便于機房使用中的溝通，而且有了具體的責任人，管理工作的開展也能得到落實。技術(shù)人員負責對于機房的維護和建設，保證機房能夠正常的使用，這是很多高職院校機房管理中忽視的人員組成，很多都是由學生來擔任，但是由于學生技術(shù)水平的限制，很多時候不能支持機房日常問題的處理，而且學生要以學業(yè)為主，會影響到機房維護工作的落實。工作人員則由學生來負責，管理機房日常工作，比如使用的管理，保證機房的秩序等。管理人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化能夠讓機房的管理和維護更為準確和科學。在搭建管理人員結(jié)構(gòu)的同時還要制定人員發(fā)展計劃，保證管理人員的更替下不會影響機房的應用，比如技術(shù)人員崗位的培訓和招聘，學生工作人員的補助和接替，確保機房的管理有秩序地進行。

（二）建立全面管理規(guī)章制度

計算機機房的建設需要管理規(guī)章制度的建立，有制度才會讓管理更有規(guī)范，也提升機房中學生的自覺性，建設一個健康、整潔、安全的機房環(huán)境。在規(guī)章制度上首先要做責任分配，確定管理人員的具體工作內(nèi)容，提升管理人員的責任心，其次需要對機房的開放時間和教學使用做科學合理地安排，確保機房能夠服務教學與學習;再次需要針對衛(wèi)生和安全做具體的規(guī)范制度，保證機房的整潔，也排除安全隱患，最后則是對管理的監(jiān)督和績效考核，督促管理工作的具體落實。全面的規(guī)章制度讓機房的管理有章可循，這在一定程度上便于日常的管理，能夠讓管理工作的開展取得更好的效果。

（三）注重機房學習環(huán)境建設

高職學生的課程并不充實，而且學生大多都住校，這就讓空余時間較多，都喜歡到機房中進行學習和娛樂。對于此，在計算機機房的建設上需要注重學習環(huán)境的營造，特別的開放狀態(tài)下一定要做好方向上的引導，影響學生的計算機應用意識，也構(gòu)建一個技術(shù)學習和應用的環(huán)境。在策略上可以建立公開課，由具備相關(guān)技術(shù)的學生做信息技術(shù)的普及，而在內(nèi)容上要與高職學生的興趣特點結(jié)合，比如視頻編輯、圖片的美化處理等，以此能夠讓機房中充滿學習意識。還可以在計算機機房中開辦信息技術(shù)大賽和交流的活動，比如編程、辦公技術(shù)比賽，信息技術(shù)交流大會等，改變學生對于機房的看法，樹立一個信息技術(shù)學習的印象。通過公開課和活動的開展，機房學習環(huán)境一定能夠得到發(fā)展，轉(zhuǎn)變以往游戲?qū)W習的狀態(tài)，這有利于學生的健康發(fā)展。

（四）發(fā)展機房應用功能創(chuàng)新

現(xiàn)在的計算機技術(shù)在快速發(fā)展，信息技術(shù)的應用也越來越普及，高職院校中的計算機機房建設需要與時俱進，發(fā)展功能上的創(chuàng)新，要展現(xiàn)新時期教育教學創(chuàng)新的特點，促進機房的建設和發(fā)展，同時也為學生提供便利。比如，機房與校園公共設施結(jié)合，拓展機房的功用，與圖書館結(jié)合建立網(wǎng)絡圖書館，與校園官網(wǎng)結(jié)合建立校園信息分享平臺，與實驗室結(jié)合建立實時學習課堂，通過功能上的建設，機房的作用會得到有效地提升，而學生在其中也能進行多樣化的學習。在創(chuàng)新發(fā)展上還需要與教學結(jié)合，提高機房教學的效果。比如同步獲取的功能，能夠讓學生直觀地觀察到實際的教學操作。信息時代的發(fā)展是快速的，計算機機房的建設不能陷入被動的境地，需要主動的創(chuàng)新，在實踐中總結(jié)，這樣機房才能得到發(fā)展，提高校園整體教學水平，也為學生營造一個便利的學習環(huán)境。

三、高職院校計算機機房維護策略

計算機是精密的電子儀器，需要注重使用維護，保證機房正常的使用，也降低運行的成本。而在維護的策略上需要建立維護章程，注重技術(shù)的應用。

（一）建立計算機機房維護章程

計算機維護應該是一個定期的工作，而不是哪里出問題補哪里。所以在高職計算機機房的維護中需要建立章程，定期地做硬件和軟件的維護，以延長計算機的使用壽命，保護學生的隱私。第一，針對軟件的維護要做整體布局，每周的周末需要整體性的更新;第二，針對硬件的維護要做定期維護清理，以月為周期。在章程中要明確維護的內(nèi)容和目標，保證維護工作能夠得到真正地落實。

（二）注重維護技術(shù)的實踐應用

機房的維護工作需要技術(shù)的應用，可以提高維護的效果，也能避免維護死角，提高維護的作用。在硬件的維護技術(shù)上主要觀察硬件的散熱情況，對機箱內(nèi)部做清理，檢查散熱風扇是否在工作。軟件維護技術(shù)是維護的重點，也是機房中頻發(fā)的一個問題。在工作中可以針對系統(tǒng)設置還原點，一次性解決所有的軟件問題。在維護技術(shù)中，防止病毒的入侵是重要工作，主要技術(shù)的應用是局域網(wǎng)防火墻，病毒的查殺和防護，保證學生的信息安全，也避免計算機被攻擊而造成損壞。

四、結(jié)論

總而言之，當前高職院校計算機機房存在一定的問題，極大程度影響了教育作用的發(fā)揮，也不利于管理和維護，需要在建設中搭建管理人員結(jié)構(gòu)，完善管理制度，加強環(huán)境建設，進行功能創(chuàng)新，而在維護工作的開展中則要建立章程，注重技術(shù)應用，讓維護的開展有一定的計劃性，確保維護的效果。通過建設和維護的有效開展，計算機機房會成為學生進行學習和活動的主要場所，可以促進信息技術(shù)的學習和交流，這能直接推動信息素養(yǎng)的提升，有助于學生的綜合性發(fā)展。

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