[摘"要]隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)水平和人民生活都在不斷進(jìn)步提高，人們對(duì)藝術(shù)生活的追求也是越來越強(qiáng)烈，其中戲劇作為一種重要的藝術(shù)表演形式，也受到了人們的廣泛喜愛。兒童劇是戲劇表演中的一種類型，也具有顯著的特點(diǎn)，想要有效實(shí)現(xiàn)對(duì)兒童劇表演效果的提升，還需要表演人員具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，其中舞蹈表演就是很重要的一個(gè)因素。對(duì)于一個(gè)好的兒童劇作品，舞蹈表演是不可缺乏的一個(gè)重要部分，舞蹈表演給整個(gè)兒童劇灌注了靈魂，是孩子們?cè)谖枧_(tái)上表達(dá)自己感情的一種方式。

[關(guān)鍵詞]兒童劇;舞蹈表演;作用;發(fā)展

[中圖分類號(hào)]J705"[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A"[文章編號(hào)]1007-2233（2020）03-0137-02

[作者簡(jiǎn)介]郭麗萍（1984—"），女，中山市石岐區(qū)岐江小學(xué)教師。（中山"528400）

一、兒童劇與舞蹈的聯(lián)系

（一）節(jié)目表演是舞蹈實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要途徑

兒童劇，以兒童為服務(wù)對(duì)象的話劇、歌劇、舞劇、歌舞劇、戲曲以及童話劇、神話劇、木偶戲、皮影戲等不同類型劇種的統(tǒng)稱。兒童劇具有近百年的歷史背景，以豐富多彩的舞臺(tái)形象、貼合兒童的故事內(nèi)容、靈活多樣的表現(xiàn)形式吸引感染著一代又一代的兒童觀眾。兒童劇的目的就是通過孩子們?cè)谖枧_(tái)上表演出一個(gè)個(gè)具體的、鮮明的形象來表達(dá)出劇中的主題，讓孩子們?cè)谂啪毰c表演的過程中感受表演帶來的力量。舞蹈是從遠(yuǎn)古時(shí)期就具有的一種表演藝術(shù)形式，表達(dá)了人們對(duì)于美好生活的熱愛。[1]經(jīng)過了歷史的變遷、時(shí)代的進(jìn)步，舞蹈的種類也多種多樣化，不同的舞蹈形式表達(dá)出不同的思想感情。不論哪種類型的舞蹈形式都需要通過一定的表演形式展示出來，也只有通過將舞蹈融入節(jié)目表演中才能夠?qū)崿F(xiàn)舞蹈內(nèi)容和形式的創(chuàng)新發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)于舞蹈藝術(shù)新的需求。

（二）舞蹈是節(jié)目表演中的重要藝術(shù)元素之一

現(xiàn)代社會(huì)文明視角下，舞蹈作為人類接觸生活最自然的方式，運(yùn)載著豐富的精神情感，亦是孩子在學(xué)會(huì)語言之前最重要的表達(dá)和表現(xiàn)方式。在兒童劇中加入舞蹈元素在里面，更能促使孩子們對(duì)于劇中人物形象的思想感情更好地發(fā)揮。舞蹈作為重要的藝術(shù)形式，在兒童表演的節(jié)目中融入舞蹈，不僅能夠把舞蹈的藝術(shù)價(jià)值和魅力展示出來，也能夠體現(xiàn)出孩子們?cè)谖枧_(tái)上活潑、可愛的一面。舞臺(tái)表演是一種比較綜合性的藝術(shù)展示，它不僅僅需要演員們具有一定的表演技巧，更需要多樣化的形式展現(xiàn)在觀眾面前，加入了舞蹈的藝術(shù)形式，能夠更大程度地吸引觀眾的眼球。

二、兒童劇發(fā)展現(xiàn)狀

改革開放以來，我們國(guó)家的文化市場(chǎng)呈現(xiàn)出了嶄新的局面。進(jìn)入21世紀(jì)的新時(shí)代，在黨的文藝路線方針的正確指引下，我國(guó)的文化產(chǎn)業(yè)展示出了繁榮興盛的發(fā)展趨勢(shì)，我國(guó)兒童劇的發(fā)展也不例外。[2]從目前市場(chǎng)上對(duì)于兒童劇的關(guān)注度和演出場(chǎng)次數(shù)量來看，可以看出我國(guó)兒童劇的不斷創(chuàng)新與發(fā)展有了很大的進(jìn)步。然而，隨著動(dòng)畫片、動(dòng)漫等信息化產(chǎn)品的不斷涌入市場(chǎng)，兒童劇為了增加自己的市場(chǎng)份額出現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象。

（一）故事性不足，內(nèi)涵缺失

兒童劇的受眾群體是孩子，它作為能夠影響孩子一生的藝術(shù)形式，兒童劇的創(chuàng)作需要有一定的教育意義和社會(huì)責(zé)任感。但是現(xiàn)在的文化市場(chǎng)過于浮躁，為了取得市場(chǎng)的占有率不顧受眾群體，肆意改變傳統(tǒng)歷史典故，引進(jìn)國(guó)外的劇本進(jìn)行改編，毫無邏輯性和故事的情節(jié)，這樣就導(dǎo)致了一些沒有營(yíng)養(yǎng)和內(nèi)涵的作品進(jìn)入文化市場(chǎng)，改變了兒童劇的初衷。

（二）缺乏創(chuàng)新性與靈活性

在我國(guó)當(dāng)前的兒童劇發(fā)展過程中，促使兒童劇沒有很大發(fā)展的就是缺乏一定的創(chuàng)新性，在兒童劇本的選材內(nèi)容過于老套，沒有結(jié)合當(dāng)代的新型元素。兒童劇的表演形式太死板，沒有靈活性，作為舞臺(tái)藝術(shù)表演沒有綜合多種多樣的藝術(shù)形式，例如舞蹈、朗誦、歌唱等。

三、舞蹈表演在兒童劇中的作用

（一）舞蹈表演推動(dòng)兒童劇更加貼近真實(shí)生活

在奴隸社會(huì)就已經(jīng)有了舞蹈表演的藝術(shù)形式，人們主要用于宗教祭祀方面，是為了追求美好的生活，在兒童劇中利用舞蹈表演能夠通過孩子們的肢體動(dòng)作表現(xiàn)出自己的角色，也可以通過舞蹈更深刻地理解劇中人物，更好地感受人物的思想感情。例如在兒童劇《灰姑娘》中，對(duì)于扮演動(dòng)物的孩子們就可以通過舞蹈展示出動(dòng)物們的熱情與善良，灰姑娘的扮演者與王子的扮演者更需要挑選出具有舞蹈技能的孩子們進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練，這樣才能夠更好地詮釋灰姑娘在舞會(huì)當(dāng)中的魅力和王子對(duì)灰姑娘的喜愛之情。通過舞蹈的藝術(shù)形式能夠增加該角色的感染力與親和力，帶動(dòng)觀眾進(jìn)入表演當(dāng)中，推動(dòng)故事的發(fā)展，促使故事更加完整。優(yōu)秀的兒童劇是通過舞臺(tái)表演給孩子們以啟發(fā)，貼近生活中的真善美。

（二）舞蹈表演促使兒童劇的演出更富情緒和感染力

舞臺(tái)表演的成功之處就是體現(xiàn)在觀眾能夠感受其中的思想感情，帶動(dòng)觀眾代入表演的角色，能夠給人們留下回味。舞蹈是具有難度的肢體動(dòng)作，它需要根據(jù)音樂的不同轉(zhuǎn)化來用身體表達(dá)出需要的情感。在兒童劇中，孩子們通過舞蹈的特殊動(dòng)作展示出角色的性情，在表演的藝術(shù)高潮中，觀眾更能置身其中。

（三）舞蹈表演推動(dòng)舞臺(tái)表演藝術(shù)美感的升華

觀看舞蹈的表演是一場(chǎng)視覺盛宴，是人們?cè)诿赖那榫爸械南硎?，兒童劇的表演加入舞蹈表演可以積極地防范客體的感知疲勞，而且同時(shí)能夠起到烘托狀況的重要意義，進(jìn)而可以提高此類藝術(shù)的表現(xiàn)力，增加美感。

四、舞蹈表演融入兒童劇中的措施

（一）走進(jìn)兒童內(nèi)心世界

在兒童劇表演中，良好的兒童角色和形象的塑造，不只需要了解兒童平時(shí)的生活表現(xiàn)，更需要對(duì)兒童演員內(nèi)心深入了解與解讀，比如我們的編劇就需要去進(jìn)行詢問，做調(diào)查，咨詢相關(guān)專業(yè)人士的看法，根據(jù)兒童的思想進(jìn)行塑造兒童們認(rèn)為比較美好的形象，再注入優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)，加入傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，這樣才能夠塑造出一個(gè)優(yōu)秀的角色。根據(jù)劇本的故事情節(jié)，再按照故事人物的性格特點(diǎn)進(jìn)行編舞，為舞蹈動(dòng)作注入靈魂的力量，這樣才能夠促使孩子們?cè)谄綍r(shí)排練當(dāng)中更好地熟悉舞蹈動(dòng)作，演出的時(shí)候呈現(xiàn)出最好的狀態(tài)給觀眾。[3]

（二）做好對(duì)兒童劇的素材合理選擇

在舞臺(tái)劇中加入舞蹈的元素不是適合每一個(gè)兒童劇，如果強(qiáng)行加入只會(huì)適得其反，兒童劇就是為了給兒童觀看，想要更好地吸引兒童觀看兒童劇，兒童劇的素材選擇至關(guān)重要，兒童劇的素材選擇合理性直接影響到兒童對(duì)相應(yīng)兒童劇認(rèn)可的程度，因此一定要清晰了解到兒童對(duì)什么樣的表演內(nèi)容以及表演類型更加感興趣，根據(jù)兒童的愛好和需求特點(diǎn)進(jìn)行素材的合理選擇。在以上的基礎(chǔ)之上融入舞蹈藝術(shù)表演，選擇出適合加入舞蹈元素的兒童劇，根據(jù)素材進(jìn)行排練，這樣不但可以促使孩子們對(duì)于劇中思想感情的更加深刻理解，也能夠看懂舞蹈的表演，獲得孩子們的喜愛。

（三）舞蹈表演需要展示出兒童的表演風(fēng)格

由于兒童劇表演中主要是兒童進(jìn)行觀看和欣賞，因此兒童劇的表演就需要滿足兒童對(duì)戲劇藝術(shù)審美的需求。孩子們幼小的心靈里面對(duì)于舞蹈表演沒有太多的認(rèn)識(shí)，也不能夠完全領(lǐng)會(huì)舞蹈的動(dòng)作含義，那么在進(jìn)行舞蹈的編排動(dòng)作的工作人員就需要編制出比較符合兒童認(rèn)知的舞蹈動(dòng)作，在不影響節(jié)目演出的完整性的基礎(chǔ)上，合理地加入舞蹈能夠引起演出的高潮。例如兒童劇《壯壯快跑》就是加入了精巧靈動(dòng)的群舞，讓孩子們穿上可愛的服裝扮演一只只精靈，用舞蹈的形式給孩子們展示出了夢(mèng)境王國(guó)的夢(mèng)幻場(chǎng)景，這樣的表演風(fēng)格就能夠吸引住孩子們對(duì)于舞臺(tái)表演的注意力。

（四）做好對(duì)舞蹈動(dòng)作的合理運(yùn)用

兒童劇的表演中，合理使用舞蹈動(dòng)作是非常重要的，舞蹈動(dòng)作能夠有效提升兒童劇表演的效果，因此，其演員就需要重視對(duì)舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。兒童劇中的人物形象和性格是決定舞蹈動(dòng)作的設(shè)計(jì)的，對(duì)于演員的舞蹈動(dòng)作就需要更加靈活，演員們需要有扎實(shí)的舞蹈功底，這樣才能夠展示出良好的舞臺(tái)效果，舞蹈動(dòng)作的展示不但需要展示出兒童的活潑可愛，還需要有一定的創(chuàng)新性和靈活性。比如，在具有傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的兒童劇《花神》中為了呈現(xiàn)給觀眾“梅花”這一形象，以“梅花香自苦寒來”作為構(gòu)思點(diǎn)，借花喻人傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化的堅(jiān)忍精神，舞蹈編排中也將融入中國(guó)舞和古典舞的身法。

結(jié)"語

在我國(guó)的傳統(tǒng)的藝術(shù)形式中，舞蹈不僅僅具有動(dòng)作美，它還具有帶給人們的視覺美，再融合進(jìn)去的音樂，形成一種比較獨(dú)特的藝術(shù)表演方式。在古代，舞蹈經(jīng)過人們的不斷探索和研究，把我們的傳統(tǒng)文化通過舞蹈變現(xiàn)出來。在現(xiàn)代生活中，人們現(xiàn)在已經(jīng)為舞蹈注入了新的活力，不同形式與種類的舞蹈，把舞蹈和表演藝術(shù)形式展示出來，這樣不但促使舞蹈的不斷創(chuàng)新，也為舞臺(tái)增添了別樣的色彩。在近兩年的發(fā)展過程中，舞蹈與節(jié)目表演結(jié)合越來越緊密，在這樣的背景下，我們需要堅(jiān)守舞蹈的特點(diǎn)，不能為了突出舞臺(tái)效果而隨意改動(dòng)舞蹈的本質(zhì)內(nèi)涵，需要我們堅(jiān)持一定的原則和科學(xué)的方法，在符合大眾審美的條件下進(jìn)行創(chuàng)新。

注釋：

[1]段曉波.關(guān)于兒童劇表演的探討[J].北極光，2019（06）：64—65.

[2]周"凱.探究舞蹈教學(xué)對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的重要性[J].才智，2019（10）：6.

[3]晁世奇.職業(yè)類院校舞蹈教育研究探析[J].現(xiàn)代鹽化工，2018，45（03）：117—118.

（責(zé)任編輯：劉露心）