[摘要] 習(xí)近平總書記強調(diào)要加強對青年政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。學(xué)者們主要從三個層面進行了研究：青年政治意識、青年政治信仰和青年政治參與。新時代青年政治引領(lǐng)研究，應(yīng)以堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、推進黨的事業(yè)和實現(xiàn)民族復(fù)興為總方向、總目標，將青年政治價值觀和政治實踐的研究有機統(tǒng)一起來，形成一個整體的、科學(xué)的研究體系，使理論向體系化和應(yīng)用性發(fā)展，為新時代青年政治引領(lǐng)提供理論武器和實踐力量。

[關(guān)鍵詞] 青年;" 政治引領(lǐng);" 政治意識;" 政治信仰

[中圖分類號] D296.1" " " " "[文獻標識碼] A" " " " "[文章編號] 0529-1445（2020）11-0040-03

2018年7月，習(xí)近平總書記在同團中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時指出：“要加強對青年政治引領(lǐng)，黨旗所指就是團旗所向?！?2019年4月，習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時再次強調(diào)：“要加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，引導(dǎo)廣大青年自覺堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走。”2加強青年政治引領(lǐng)是習(xí)近平總書記對當前青年思想政治工作提出的具體指示，是培養(yǎng)“時代新人”的首要任務(wù)。立足新時代，為推進當下青年政治引領(lǐng)，學(xué)者們從青年政治意識、青年政治信仰、青年政治參與的視角展開了青年政治引領(lǐng)研究，為新時代青年政治引領(lǐng)提供理論武器和實踐力量。

青年政治意識研究

青年政治意識研究是從青年政治認知的角度，主要探討青年政治引領(lǐng)的思維方式和思想基礎(chǔ)。基本按照發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的思維邏輯推進。首先通過觀察分析和調(diào)查研究青年政治意識的外在表現(xiàn)提取青年政治意識現(xiàn)狀的特點，其次結(jié)合心理研究和社會研究等分析探究青年政治意識產(chǎn)生的內(nèi)在根源，最后提出解決青年政治意識問題的對策和舉措。綜合學(xué)者對青年政治意識的研究，青年政治意識的現(xiàn)狀主要有四個特點：一是自主意識與態(tài)度搖擺并存;二是政治熱情與政治冷漠并存;三是意志堅定與方向模糊并存;四是觀念淡薄與認知不清并存。學(xué)者提出提升青年政治意識的方法和路徑，主要包括三個方面：一是從解決內(nèi)在動力匱乏的問題入手，采取內(nèi)源性激勵措施提升青年政治意識;二是從解決外在條件不足的問題入手，營造有利環(huán)境，創(chuàng)新方法手段加強青年政治教育;三是從解決政治實踐盲目的問題入手，引導(dǎo)青年參與政治實踐，通過實踐體驗激發(fā)青年的政治意識。例如有學(xué)者提出，要加強政治文化的養(yǎng)成和促進政治社會化，通過政治文化的感染增強青年心理上的認同意識，通過引導(dǎo)參加政治實踐提升政治意識，3高校應(yīng)及時準確地了解、把握大學(xué)生的思想政治狀況和政治意識動向，通過增強高校思想政治理論課的有效性、發(fā)揮校內(nèi)傳播渠道的價值導(dǎo)向作用、組織大學(xué)生適當參加社會政治實踐等，提高大學(xué)生的政治意識表達能力。1還有學(xué)者提出青年政治意識提升有認知圖式、交往實踐、利益訴求、價值認同四重向度，要從認知思維、參與實踐、內(nèi)源動力和目標指向四個方面提升青年政治意識。2

青年政治意識研究是開展青年政治引領(lǐng)研究的基礎(chǔ)，該研究成果為青年政治引領(lǐng)研究提供了較為充足的現(xiàn)實依據(jù)，學(xué)者以充分調(diào)研為基礎(chǔ)，立足青年實際、結(jié)合時代特征進行研究，既有現(xiàn)實狀況的描述又有外因、內(nèi)因和規(guī)律的分析，使理論不脫離于實際，更能準確掌握青年政治意識研究的規(guī)律，激發(fā)學(xué)者提出更有現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值的對策，體現(xiàn)了較強的針對性和應(yīng)用性。

青年政治信仰研究

青年政治信仰研究是從青年政治態(tài)度的角度，主要探討青年政治引領(lǐng)的精神動力和行動方向。青年政治認同和政治信仰是影響青年政治引領(lǐng)的方向與動力的關(guān)鍵。對此，學(xué)者著力探究政治認同、政治信仰是什么，為什么要建立政治認同、樹立政治信仰，如何引領(lǐng)青年建立政治認同、樹立政治信仰等問題。

關(guān)于政治認同、政治信仰是什么的研究，根據(jù)《大辭海·政治學(xué)·社會學(xué)卷》（2010）的釋義，青年政治信仰是一定社會階級或集團中的青年人對某些特定政治目標的高度接受和認同的心理狀態(tài)， 以及對某些特定的政治主張、學(xué)說和主義的尊奉或崇仰。為什么要建立政治認同、政治信仰？源自對青年“信仰缺失”“認同危機”的關(guān)注與討論。理論研究歸納造成青年信仰缺失和認同模糊的原因有：一是主觀因素論，青年缺乏理想信念，認同和信仰的意志不堅定。二是客觀環(huán)境論，社會制度不完善，認同和信仰的基礎(chǔ)薄弱。三是教育缺失論，政治教育的長期缺位，認同和信仰的導(dǎo)向不明確。對于如何引領(lǐng)青年建立政治認同、樹立政治信仰，有學(xué)者提出要加強青年理想信念教育，教育青年一要堅持對黨的領(lǐng)導(dǎo)的信任，二要樹立建設(shè)中國特色社會主義的理想和堅定走中國特色社會主義道路的信念，三要堅定對推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想和信念。3

青年政治信仰研究深入挖掘了政治認同、政治信仰對青年政治引領(lǐng)的重要價值，闡述了政治認同、政治信仰的內(nèi)涵，研究了政治認同、政治信仰產(chǎn)生的根源，提出了相應(yīng)舉措。相較于青年政治意識的研究，對青年政治信仰問題采用文獻研究法多于調(diào)查研究法、定性研究多于定量研究、探索性研究多于描述性研究。從理論研究服務(wù)于實踐需求來看，該研究在保持理論深度的同時還應(yīng)強化對引導(dǎo)青年政治認同、政治信仰等具體舉措的研究，推動青年政治引領(lǐng)研究實效性的提升。

青年政治參與研究

青年政治參與研究是從青年政治行為的角度，主要探討青年政治引領(lǐng)的參與路徑和行為方式。學(xué)者圍繞青年政治參與的內(nèi)容、方式、行為等進行探討，以求掌握青年政治參與主觀意識和客觀表現(xiàn)的現(xiàn)狀及其規(guī)律等。

有學(xué)者從青年大學(xué)生政治信任、政治參與和政治效能感等方面進行調(diào)研，認為當前大學(xué)生對國家政體、政治道路、執(zhí)政黨等信任度高，對政府的政策執(zhí)行能力、履行職能能力、為民服務(wù)能力和清正廉潔狀況等信任度較低，大學(xué)生政治參與熱情高但參與效能低、獲得感低。1網(wǎng)絡(luò)發(fā)展為政治參與創(chuàng)造了更廣闊的空間，學(xué)界提出“青年網(wǎng)絡(luò)政治人”的概念，他們對推動政治參與和傳播政治主流話語起到了有益的作用，但政治參與行為表現(xiàn)出分散性、隱匿性、自由性，一些“網(wǎng)絡(luò)意見領(lǐng)袖和網(wǎng)絡(luò)輿情制造者”，誘導(dǎo)了社會輿論、干擾了司法公正、挑戰(zhàn)了政府權(quán)威性。學(xué)者們對青年政治參與的闡釋表明，政治參與作為一種主動的政治實踐在不同的青年群體中表現(xiàn)不一致，既有熱情參與、積極表達的新時代青年，也有無欲無為、安于平淡的都市青年;既有政治理性不斷增強的城市青年，也有參與熱情不斷提高的農(nóng)村青年;既有默默關(guān)注的青年網(wǎng)民，也有樂于表達的“青年網(wǎng)絡(luò)政治人”。青年政治參與對中國政治發(fā)展具有重要且積極的影響，多位學(xué)者從政治學(xué)的角度進行了論證。有學(xué)者從中國社會政治變遷與青年學(xué)生政治參與模式的演變論述了青年政治參與對政治的重要影響，提出要引導(dǎo)青年政治參與，推動政治穩(wěn)定。2綜合學(xué)者對青年政治參與的價值的論述，主要體現(xiàn)在三個方面：一是青年政治參與是青年政治意識、政治信仰的外化，是青年政治引領(lǐng)的“晴雨表”。二是青年政治參與是政治建設(shè)的重要內(nèi)容，青年正確參與政治是政治環(huán)境的“穩(wěn)定器”。三是青年政治參與促進政治體制的完善，是社會政治良性發(fā)展的“助推器”。

關(guān)于青年政治參與研究，學(xué)者分析了青年政治實踐的主觀態(tài)度、行為方式以及產(chǎn)生的影響，結(jié)合多學(xué)科如社會學(xué)、政治學(xué)、傳播學(xué)等，進行了現(xiàn)狀分析、原因剖析、規(guī)律摸索和路徑探索。目前該研究的實踐指導(dǎo)作用不足，需要進一步強化青年政治參與理論研究的系統(tǒng)性，發(fā)揮其在青年政治引領(lǐng)實踐中的理論指導(dǎo)性，提升研究的理論價值與應(yīng)用價值。

馬克思、恩格斯在《德意志意識形態(tài)》一文中指出：“一切劃時代的體系的真正的內(nèi)容都是由于產(chǎn)生這些體系的那個時期的需要而形成起來的。”3學(xué)者分角度開展研究有較強的針對性，形成的理論成果為開展青年政治引領(lǐng)提供了實踐指導(dǎo)，為推進新時代青年政治引領(lǐng)研究打下了較為扎實的理論基礎(chǔ)。從本質(zhì)上來看，可以將上述問題歸納為兩個范疇，即青年政治價值觀的范疇和青年政治實踐的范疇。新時代青年政治引領(lǐng)既要引領(lǐng)青年堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治價值觀，又要引導(dǎo)青年主動地、理性地參與政治實踐。只有將青年政治價值觀和政治實踐的研究有機統(tǒng)一起來，形成一個整體的、科學(xué)的研究體系，才能推動青年政治引領(lǐng)研究，并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

[參考文獻]

[1]馬克思恩格斯選集（第3卷）[M].北京：人民出版社，1995.

[2]習(xí)近平關(guān)于青少年和共青團工作論述摘編[M].北京：中央文獻出版社，2017.

[3]習(xí)近平談治國理政（第三卷）[M].北京：外文出版社，2020.

（作者簡介：朱凱玲，華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生;劉建軍，中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師）

責任編輯 / 沈" "聰