張高參

【摘要】隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教育事業(yè)也緊緊跟隨當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展來不斷的進(jìn)行相關(guān)改革以及向更高層次的提升，高等院校教育作為教育體系重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，體育教育也被高度重視，體育課程可以鍛煉學(xué)生使其具備一個(gè)健康的體魄，也能為其他的課程學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)準(zhǔn)備。體育教育的基礎(chǔ)是運(yùn)動(dòng)方面的訓(xùn)練，也就是說兩者是不可分割。本文講述的是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育教學(xué)的差異性及具體方式。

【關(guān)鍵詞】高校體育教學(xué);運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;協(xié)調(diào)發(fā)展

【中圖分類號(hào)】G642.0【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2020）07-0227-01

在教育體制的改革中，高等教育的發(fā)展非常迅猛?，F(xiàn)今大家更注重綜合素質(zhì)的提升，也是由于此原因，體育教育備受重視。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是體育教育的重要體系，以往的教育方式是教師未能將體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練融為一體。在傳統(tǒng)的教育理念上認(rèn)為競(jìng)技體育才是體育教學(xué)的根本所在，也就是說體育老師在教學(xué)過程中只是初步的完成教育任務(wù)大綱，并未讓體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相輔相成的進(jìn)行。因此，需要高校能夠?qū)w育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展，讓教學(xué)提高重視度，制定完善的教學(xué)方案。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展起到促進(jìn)作用。

1.高校體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系闡述

1.1體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練區(qū)別分析

體育教師的教學(xué)目的是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，是針對(duì)于學(xué)生而采用的一種教學(xué)方法。傳統(tǒng)的體育運(yùn)動(dòng)方式是由教練員進(jìn)行指導(dǎo)，運(yùn)動(dòng)員配合執(zhí)行的過程。其主要目的旨在提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力提升。體育教育作為高校課程中的重要組成，其意義在于將體育運(yùn)動(dòng)的價(jià)值更大程度的提升。由此得出體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是相輔相成的，并且有很多的共同點(diǎn)，因此，兩者是可以相協(xié)調(diào)相發(fā)展的。但是區(qū)別在于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練不能夠完全的展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的人文價(jià)值觀及道德觀，這也是體育教學(xué)的根本目的所在。

1.2體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的共同性分析

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練以及體育教學(xué)都是以體育的學(xué)科為根源的。體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練兩者在思想層面來看都是為達(dá)到體育教學(xué)的目的而使用的訓(xùn)練方法。兩者之間也存在著共同性。例如訓(xùn)練所用的場(chǎng)地和運(yùn)動(dòng)所用的器材以及教學(xué)相關(guān)的質(zhì)量問題等，都有著共同之處。體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也有著不同之處，體育教學(xué)的方式更趨向于普遍化，然而運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是針對(duì)于運(yùn)動(dòng)員等相關(guān)的人士而產(chǎn)生的相對(duì)訓(xùn)練，旨在競(jìng)技性比賽中能夠取得好的名次和結(jié)果。因此，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練更具有專業(yè)性和特定性。

2.促進(jìn)高校體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展的策略

2.1優(yōu)化教學(xué)理念，提升教學(xué)水平

根據(jù)當(dāng)下的發(fā)展情況，各高校應(yīng)該將體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練提上主要日程。因此需要提供有效的發(fā)展方案和措施。體育訓(xùn)練是體育教育的主要目標(biāo)，而在這其中體育教師則起到了主導(dǎo)作用。體育教師應(yīng)該注重體育教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，與此同時(shí)教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容對(duì)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)教學(xué)方面又有著一定的影響作用。因此，作為體育運(yùn)動(dòng)的教師必須具體新型教學(xué)理念，特別是在于體育教學(xué)以及運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性發(fā)展方面。在教學(xué)前期做好相對(duì)應(yīng)的方案措施。與此同時(shí)，學(xué)生也需要具備新型的體育訓(xùn)練觀，當(dāng)學(xué)生清楚的了解體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展的相輔相成關(guān)系后，方可將體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展完美的結(jié)合，讓體育鍛煉的效果達(dá)到極致的狀態(tài)。

2.2加大師資隊(duì)伍建設(shè)力度，提升學(xué)生安全防范意識(shí)

體育教學(xué)中，教師各方面的綜合素質(zhì)是至關(guān)重要的，其綜合素質(zhì)主要體現(xiàn)教學(xué)的質(zhì)量問題。因此，我們需要建設(shè)新型教學(xué)師資隊(duì)伍，全面提升教師的綜合素質(zhì)。不僅要對(duì)體育教育和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練熟練掌握，同時(shí)也能運(yùn)用專業(yè)知識(shí)提升安全防范意識(shí)。在教學(xué)實(shí)踐中做出合理的方案及措施。實(shí)踐中教師不但應(yīng)該擔(dān)起教育的重?fù)?dān)，同時(shí)也要體育教育實(shí)踐的引導(dǎo)者、領(lǐng)航人。體育教師需要讓其學(xué)生了解并熟練的掌握體育訓(xùn)練的難點(diǎn)、要點(diǎn)，更要掌握相關(guān)的動(dòng)作要領(lǐng)。與此同時(shí)也要讓學(xué)生提升安全防范意識(shí)，在容易發(fā)生安全隱患的訓(xùn)練中提高警惕，這樣才能確保學(xué)生能夠擁有一個(gè)相對(duì)安全、相對(duì)有效的教育環(huán)境。除了以上提到的問題外，教師也要給學(xué)生教授在運(yùn)動(dòng)中受傷的相關(guān)自救或他救措施。這樣才能保證學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中如有受傷的情況發(fā)生，能夠有一個(gè)有效的急救方案。也能夠讓學(xué)生有幫助他人團(tuán)結(jié)他人的意識(shí)。如果每一個(gè)接受體育訓(xùn)練的學(xué)生都能有正確的急救和他就意識(shí)和價(jià)值觀，這樣就能很好的減少在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生危險(xiǎn)的情況的概率。因此需要將安全防范意識(shí)進(jìn)行普及。體育教師在教學(xué)中應(yīng)該為學(xué)生灌輸相關(guān)的安全防范意識(shí)，各高校也應(yīng)該擬定安全防范意識(shí)相關(guān)的制度，這樣才能更好的達(dá)到安全防范意識(shí)普及的目的。

2.3完善體育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)備，促進(jìn)體育教學(xué)

增加體育相關(guān)設(shè)備，切實(shí)解決資金方面的相關(guān)問題。各高?？梢韵蜇?cái)政相關(guān)部門申請(qǐng)款項(xiàng)，也可以采用與各體育生產(chǎn)商或經(jīng)銷商合作的形式，加大在體育設(shè)施方面的投入力度。以上方式不但可以解決資金不足等相關(guān)的問題，也可以加大社會(huì)群體對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)安全意識(shí)的提升。目前來看，我國(guó)各高校所使用的運(yùn)動(dòng)相關(guān)設(shè)備以政府相關(guān)部門撥款為主，還未開始展開體育生產(chǎn)商或經(jīng)銷商招商形式。建議可以從體育生產(chǎn)商或經(jīng)銷商手中獲取體育設(shè)備，減少支出。但在設(shè)備的招商中，相關(guān)監(jiān)管部門以及校方一定要進(jìn)行監(jiān)督和管理，保證體育設(shè)備的安全性能。教師方面在使用中要提示學(xué)生正確且規(guī)范的使用，也要做好后期設(shè)備的保養(yǎng)工作。但是需要注意的是要避免在體育鍛煉中收取費(fèi)用的事宜。

2.4創(chuàng)新教學(xué)方法，積極開展體育運(yùn)動(dòng)

教師在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)生亦是如此。以往相對(duì)于傳統(tǒng)的教育方式已經(jīng)逐步被淘汰中，體育教學(xué)同時(shí)也存在著同樣的境況。改革后的教學(xué)理念是要讓學(xué)生對(duì)所學(xué)科目產(chǎn)生興趣，從而更好的達(dá)到新目標(biāo)下教學(xué)要求。在體育運(yùn)動(dòng)方面，也要積極開展體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，從而更好的鍛煉學(xué)生們的體質(zhì)與綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)工作。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)體質(zhì)方面也有相應(yīng)的提升，更為出色。

2.5提高體育教育重視度，完善教育教學(xué)管理制度

在體育教育方面，學(xué)校應(yīng)該持有新型教育觀念，并對(duì)此引起高度重視。從校長(zhǎng)到教師都應(yīng)該采用新型的教育方式來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。同時(shí)校方也應(yīng)該擬定關(guān)于體育教育相關(guān)的管理制度，將體育運(yùn)動(dòng)靈魂得以升華。

結(jié)語

各高校不僅應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生在道德教育、品質(zhì)教育等方面的培養(yǎng)工作，更要在加大力度在體育文化方面的培養(yǎng)。體育教育作為校園文化建設(shè)中的重點(diǎn)部分之一，起著積極全面的影響。就現(xiàn)當(dāng)代各高校所采用的教育方式看來，體育教育建設(shè)監(jiān)管的力度還相對(duì)于較弱，從而忽視了體育教育對(duì)學(xué)生培養(yǎng)。簡(jiǎn)單來說，籃球作為體育項(xiàng)目中的一項(xiàng)基本運(yùn)動(dòng)，為當(dāng)代學(xué)生們所喜愛，運(yùn)動(dòng)中不但可以加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，還可以提升學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生時(shí)代的生活。與此同時(shí)也能調(diào)節(jié)緊張、焦慮的心理狀態(tài)和情緒，緩解生活、學(xué)習(xí)帶來的一系列壓力。為國(guó)家培養(yǎng)出一代又一代優(yōu)質(zhì)的人才。少年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)！

參考文獻(xiàn)：

[1]郭麗艷.論高校體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的協(xié)調(diào)發(fā)展[J].當(dāng)代體育科技，2019（26）：144+146.

[2]于俊振.探究高校體育教學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的協(xié)調(diào)發(fā)展[J].陜西教育（高教），2019（02）：23-24.