彭李婷

破繭

蝶在黑暗里旋轉(zhuǎn)，在花香中囈語，只等那份美麗綻放在陽光里。

蝶那美的精魂，在美與這世界相融之前，在黑暗中呼吸激越與執(zhí)著。黑暗的載體是造物主的失敗、痛苦、迷惘編織成的繭。

誰不愿掙脫這蒼白的囚籠飛向碧藍的天？誰不愿沿著一路溪流翩翩起舞？誰不愿……

但蝶明白，脆弱的翅膀經(jīng)受不住風雨，只有在孤獨、寒冷、黑暗中造就的凝著剛毅與執(zhí)著的體格，才能讓我們盡情揮灑追求的“自由”。

請不要用善意的“愛”的剪刀剪開我的繭，幫我抵擋那些本是我應面對的狂風暴雨;不要過早地讓我聞到花香。這不是關愛，是善意的摧殘。

一只蝶，是要飛翔的，他不是溫室里的花朵。不論是蝶還是花朵，被保護過度了，終有一天不再有人保護，便會在陽光下萎縮，化作一片枯葉，融入泥土……

愛我，就不要破我的繭，讓我自己面對“苦難”。

魚淚

魚也是有夢想的，魚也渴望地平線那一邊的汪洋，魚也渴望那片藍，將心變成藍色，在那里靜靜地遨游，身上不染一絲纖塵…..

魚昂起頭，眼中不屈不撓的念頭已殘破不堪。魚幻想著，然后奮力沖去。然而那個“華麗”得讓人感覺不到一絲危險與苦難的玻璃罩卻將魚摟住，摟著生疼。

于是魚閉上了眼，任身上的鱗無力地亂飛。它只看到周遭的東西一片狼藉。

魚的夢，魚的心，魚的淚。

也許，這玻璃籠住的世界很溫暖，不會有暴風雨的侵襲，不會有雷電肆虐?？蓪τ隰~的一生而言，這是風景線嗎？不，這是囚籠。

愛我，就不要困住我，讓我也有機會去追逐我的夢。

心聲

歲月的潮水依舊翻滾，蝶依舊渴望輕盈地吞吐芬芳，魚依舊渴望自由地詮釋生命。請放開蝶的翅膀，拿開玻璃籠罩，讓他們學會面對屬于他們的苦難吧！

我們何嘗不是“蝶”與“魚”？

（指導老師：呼志軍）

明燈點評

文章用詩意的語言傾訴著蝶與魚的心愿，何嘗不是自身成長過程中渴望自由的真實寫照？有時父母過度的溺愛或控制欲會釀就苦澀的果實，如社會巨嬰問題和豫章書院事件，無不昭示著獨立成長的重要性。

當然，我們也不應排斥父母善意的保護和關愛，畢竟有些事情超出我們的承受范圍。解決隔閡的辦法唯有坦率交流，橫亙在彼此間的深淵終會填平。