盧彩霞

摘 要：在地理考試中，選擇題所占的分值較高，其具有知識覆蓋面廣的這一特征，學生能否把握好選擇題，是他們獲取高分的關鍵。本文主要圍繞地理選擇題的解題方法與技巧進行簡要的探析。

關鍵詞：地理 選擇題 解題方法

中圖分類號：G633.5文獻標識碼：A文章編號：1003-9082（2019）12-0-01

在高考文綜試題中，地理選擇題是其中的重要組成部分，對地理選擇題的解題方法與技巧進行研究，對于提高學生的文綜成績有著重要的作用?；诖耍瑖@地理選擇題解題方法與技巧進行分析具有重要的意義。

一、地理選擇題的試題類型分析

1.計算類

在地理學科中，時常會涉及到一些計算類的題目，這些題目是高考的重要考查方面一般而言，地理計算涉及以下幾個方面：（1）比例尺、（2）氣溫垂直遞減率、（3）城市化水平、（4）晝夜長短、（5）正午太陽高度角等。要想正確解答地理計算類選擇題，需要學生對相應的地理知識以及原理有所掌握。當然僅僅掌握原理是不夠的，還需要多多練習，這樣才能夠對各種題型做到靈活的運用。

2.圖像類

在地理信息中，地理圖像是其重要載體，考察了學生解讀地理信息方面的能力。現(xiàn)如今，在高考試題中，對圖像類題目非常的熱衷，甚至形成了一種“無圖不成題”的命題模式。從歷年的高考文綜試卷中的地理題目來看，以地理圖像為試題的內容包括以下幾方面[1]：（1）等值線圖、（2）經緯網區(qū)域圖、（3）剖面圖、（4）統(tǒng)計圖等等。在做這類題型時，教師需要引導學生先看圖名，然后看圖例，再仔細閱讀題目要求，并對圖像進行觀看，以便能夠挖掘出圖像中的地理信息，這樣才能夠正確的解答該類題目。如果學生忽視了對圖例或者圖名的觀看，直接拿到題目就去做，沒有對題圖中的信息進行深入的挖掘，那么他們所寫的答案就會是表層的，而沒有回答到點子上，這樣所獲取的分值自然不會太高。

3.組合類

在地理選擇題中，組合類的題目是有一個或者一個以上組成的，與其他類型的選擇題相比，要稍微復雜一點。在解答這種類型的選擇題時，排除法是一個非常有效的方法，也就是引導學生去找出題目中的錯誤選項，那么剩下的就是正確的答案。具體做題時，一般會用到以下幾種方法，一種是上面所講到的排除法，還有直選法的應用也較為常見，此外，還可以運用邏輯推理法。

4.因果類

因果類的選擇題有一個較大的特征，那就是其題干與選項之間存在著一定的因果關系。主要分為以下兩種，一種是由因求果，也就是題干為原因，而選項則是結果。另一種是由果推因，也就是題干為結果，而選項為原因。在解答因果類的題目時，教師需要引導學生把握地理事物與現(xiàn)象之間的聯(lián)系，把握地理基本規(guī)律。在解答這類題目時，可以應用逆向思維法來進行解答，還可以運用邏輯推理法，都能夠取得不錯的效果。

二、地理選擇題的解題技巧分析

1.明確題干的要求

在選擇題中，題干是主體，一般由提供條件的疑問句構成，當然也有陳述句。在解答這類題型時，教師需要引導學生全面分析題目，先將題干中所提供的顯性條件挖掘出來，然后將其中的隱性條件挖掘出來，找到題目中的“關鍵詞”，也就是我們常說的“題眼”。然后，引導學生將題目中的干擾信息排除掉，并讓學生了解選擇的內容以及要求。一般而言，題干所給出的條件包括以下幾種：（1）明示條件，也就是題干給出了非常具體的條件。（2）暗示條件，也就是題干所給出的條件具有隱蔽性的特點，是隱藏在圖表或材料之中的，需要學生自己去挖掘。（3）限制條件。也就是在題目中，給出了方位詞、數量詞等。（4）多重條件。也就是題干要求符合兩個及以上的多余條件，這些多余條件起到了干擾的作用，會影響學生的判斷[2]。

2.分析解題條件

在解題過程中，教師要引導學生對題干中的內容進行全面的分析，然后對題目中所提供的條件進行分析，以挖掘出題目中的隱含條件。如果學生忽視了對解題條件的分析，會影響他們的解題正確率。

3.對選項本身的敘述進行分析

在許多選擇題中，有些選項的敘述本身就是錯誤的，那么學生就可以直接剔除這些選項。在選項敘述錯誤中，主要包括以下幾種：（1）誤為因果。例如，在在副高控制下，長江中下游多雨。（2）前后矛盾。（3）表述絕對化。例如，迎風坡降水一定多于背風坡。（4）表述錯誤等等。

三、解題方法

1.直選法

所謂直選法，主要是針對教材中的基本原理的題目，或者是針對教材中的基礎知識的試題，在這類選擇題中，一般會以書上的重要結論作為切入點。

例如，在劇烈的太陽活動下，所產生的太陽風吹襲地球，有可能會引起（）

A風力電廠增產? B人口遷移加快? C衛(wèi)星導航失效? D生活耗能降低

太陽活動對地球的影響在教材中有相關的知識闡述，主要表現(xiàn)在以下幾個方面，（1）對無線電短波通信產生影響、（2）會誘發(fā)自然災害、（3）對地球磁場產生影響、（4）導致兩極地區(qū)出現(xiàn)極光等。如果學生掌握了教材中的知識點，那么就會知道答案選C，其他三個選項與太陽風沒有直接的關系。

2.優(yōu)選法

在選擇題中，學生經常會發(fā)現(xiàn)題目所給出的選項有好幾個都符合題目的要求，但是題目又注明了單選題，所以他們會感到非常的疑惑。其實在這類題目中，經常有主導、主要以及第一等關鍵詞。在解答這類題目時，可以選擇優(yōu)選法，選擇其中最符合題目中的選項。

例如，近些年來，東南亞地區(qū)的制造業(yè)轉移呈以下幾種趨勢，一種是中國東部地區(qū)的制造業(yè)朝該地區(qū)轉移的趨勢，另一種是原來準備在中國的外資企業(yè)作出了戰(zhàn)略性調整，逐漸向東南亞轉移。制造業(yè)“東南飛”之所以會發(fā)生，主要原因是（）

A 開拓東盟國家市場? ?B尋求更低成本? ?C 規(guī)避貿易壁壘? ?D 利用當地的豐富資源

在解答這個題目時，發(fā)現(xiàn)這幾個選項都符合題目的要求，但是，制造業(yè)一般都是為了尋求低成本與高利潤，所以最佳選項應當是B。

當然，還有排除法、因果聯(lián)系法等解題方法，在解題之時，教師需要讓學生對這些方法進行掌握，以提高學生的解題能力。

結語

綜上，地理選擇題一直都是高考的重點，對學生的文綜成績的高低有著重要的影響。地理選擇題有計算類、圖像類以及組合類等多種類型，在解答該類題目時，學生需要對題目進行深入的分析，以挖掘出其中的隱藏信息，然后運用相應的解題方法，如直選法、優(yōu)選法以及排除法等，這樣就能夠提高自己的解題準確率。

參考文獻

[1]劉尚延.高考地理選擇題答題技巧[J].新課程（中旬），2013（05）：111.

[2]黃劍平.高考地理選擇題的解題技巧與方法[J].中學文科，2006（04）：38-40.