王曉宇

摘要：在“光她吃米飯”和“她光吃米飯”這兩句話中，“光”的位置發(fā)生變動(dòng)。雖然由于“光”位置的不同所呈現(xiàn)出來(lái)的意義也有所不同，但變動(dòng)之后句子仍然成立、意義仍然具備。而是否“光”在所有的句子中都可如此？本文在此啟發(fā)下，結(jié)合大量語(yǔ)料，探討了副詞“光”在句中的位置可以靈活變動(dòng)的條件。

關(guān)鍵詞：范圍副詞;光;位置;變動(dòng)條件

眾所周知，漢語(yǔ)的一個(gè)特點(diǎn)是詞類和句法成分呈現(xiàn)出一對(duì)多的關(guān)系。就句法層面而言，眾多詞類里副詞最簡(jiǎn)單、也是最好記的——只能作狀語(yǔ)。而在語(yǔ)義方面，副詞是重要的，也是較復(fù)雜的。所以在現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法中，關(guān)于副詞的研究一直是受關(guān)注的焦點(diǎn)。而范圍副詞作為副詞中的一類，自然有其自身的特點(diǎn)，關(guān)于它的研究也有一些成果，但現(xiàn)有文獻(xiàn)對(duì)范圍副詞“光”的研究很少。研究的內(nèi)容主要是“光”與其他范圍副詞的對(duì)比。如鄭劍平對(duì)“光、僅、凈、只”進(jìn)行了用法差異上的探討，并總結(jié)了四個(gè)范圍副詞用法的主要特點(diǎn);周剛是針對(duì)具有共同限定作用的“光、凈、只”，從語(yǔ)義功能、句法分布、語(yǔ)用選擇三方面來(lái)區(qū)別三者的異同等。關(guān)于專門以副詞“光”為研究對(duì)象的文章更少，僅有馬先宏、朱希芳從句法、語(yǔ)義以及語(yǔ)用三個(gè)角度對(duì)其進(jìn)行了研究，并有了一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)。但在關(guān)于副詞“光”在句中位置的靈活變動(dòng)及其變動(dòng)條件，這篇文章并未涉及。所以本文結(jié)合前人研究的成果，著重針對(duì)這一問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)料進(jìn)行一些相關(guān)分析。另外，本文所出現(xiàn)的語(yǔ)料均來(lái)自于前人的文章，且均為單句。

一、“光”的詞性和詞義

“光”有很多詞性，它可以是名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞。而本文所說(shuō)的，主要是“光”作為副詞的使用?！稘h語(yǔ)副詞詞典》中列舉“光”的釋義為：“限定范圍，只，僅僅的意思”，并進(jìn)一步解釋說(shuō)明了限定的范圍：①限定動(dòng)作、行為、狀態(tài)的范圍;②限定人或事物的范圍。如“光布匹有好幾捆”“光米飯吃了三碗”“光去年就掙了好幾億”“光他就來(lái)了好幾次”等，從這里可以看出：“光”是對(duì)“布匹”“米飯”“去年”“他”的限定，將范圍局限在一個(gè)方面。因此，“光”可以歸入范圍副詞。

二、副詞“光”在句中位置的變動(dòng)

（一）“光”的修飾成分及其所處位置

先來(lái)看一批“光”作為副詞出現(xiàn)的例子。

A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B

1.光他吃米飯 光哭沒(méi)有用

2.光小高講了二十分鐘 你光把書架留給我就行

3.光他欺負(fù)我 光發(fā)言的人就有十幾位

4.光他給了十元錢 光著急并不能解決問(wèn)題

5.光王老師表?yè)P(yáng)了我 我沒(méi)光讓他一個(gè)人去呀

6.光我認(rèn)識(shí)中文 儒家并不只是光講仁義道德

7.光我吃面包就得了 你光是罵人有什么用

以上的這些例子中，“光”都是作為副詞出現(xiàn)的，也都有限定的作用?！肮狻辈粌H可以和“哭”等動(dòng)詞組合，也可以和“發(fā)言的人”等名詞組合。而無(wú)論是和名詞性成分搭配還是和謂詞性成分搭配，“光”都位于所修飾成分之前，起對(duì)所修飾成分的限定作用。那么，所修飾成分前的副詞“光”是否可以移動(dòng)到其他位置，是否呈現(xiàn)一種規(guī)律性，是本文接下來(lái)所探討的問(wèn)題。

（二）“光”位置的變動(dòng)探究

在上述兩組句子中，先不賦予它一定的語(yǔ)境，單就形式上來(lái)說(shuō)，將“光”的位置移動(dòng)，可以看到以下兩組句子。（帶※的句子不成立）

C? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D

1.他光吃米飯 ※哭光沒(méi)有用

2.小高光講了20分鐘 ※光你把書架留給我就行

3.他光欺負(fù)我 ※發(fā)言的人光就有十幾位

4.他光給了十元錢 ※著急光不能解決問(wèn)題

5.王老師光表?yè)P(yáng)了我 ※光我沒(méi)讓他一個(gè)人去呀

6.我光認(rèn)識(shí)中文 ※光儒家并不只是講仁義道德

7.我光吃面包就得了 ※光你是罵人有什么用

由上可以觀察到：C組句子中的“光”的位置可以變動(dòng)，并且變動(dòng)后也可以講通;但是D組中的句子，不論將“光”移動(dòng)到哪里，似乎都很難講通。C組中的句子“光”既可以放在主語(yǔ)后、動(dòng)詞前，也可以放在主語(yǔ)前，即它的位置是靈活的。但是，“光”的位置變動(dòng)會(huì)引起整句話意義的變動(dòng)，如“他光吃米飯”和“光他吃米飯”，意義明顯不同：前者表達(dá)在眾多食物里，他只吃米飯，不吃其他的，這里的“光”可替換為“只”;后者表達(dá)在一群人里，只有他在吃米飯，其他人都不吃米飯，雖然某種程度上也有“只”的意思，卻不能替換成“只”。其他句子情況都類似。D組中的句子移位后都很難講通，更涉及不到意義的差別了。那么在什么條件下“光”的位置可以移動(dòng)，并且移動(dòng)后的句子可以成立呢？

（三）“光”位置可變動(dòng)的條件

由上面例子可以觀察到，C組中的“光”可位于主語(yǔ)前，亦可位于主語(yǔ)后;D組中的“光”的位置是固定的，不論是移動(dòng)到哪個(gè)成分前后，句子都不能成立。原因在于C組中的句子都有人稱代詞的存在：我、你、他/她、人稱名，即主語(yǔ)為人稱詞。除人稱詞外，其他無(wú)論主語(yǔ)是動(dòng)詞、還是名詞，“光”的位置都不可變動(dòng)。

此外，在句中“光”必須緊緊與動(dòng)詞相連，構(gòu)成“人稱詞+光+v”這樣的格式。只有在這樣的格式中“光”才能移動(dòng)到主語(yǔ)前，即在這個(gè)格式中間沒(méi)有別的成分。如：“你光把書架留給我就行”這句話中“把書架”這個(gè)介詞短語(yǔ)明顯將主語(yǔ)“你”和謂語(yǔ)動(dòng)詞“留給”隔開，所以“光”不能移到主語(yǔ)前。另外，B組中的第7句，“光”位于人稱詞“你”和判斷動(dòng)詞“是”的中間，而它的位置也是固定的，不能移到“你”前面。原因在于：此處它不應(yīng)該被看做動(dòng)詞，而只是一個(gè)起強(qiáng)調(diào)作用的詞，去掉之后也不影響整個(gè)句子的意思。若將“是”看作一個(gè)非動(dòng)詞，那么這里它就隔開了“光”和動(dòng)詞“罵”，就不滿足上述條件，所以它的位置只能是固定的、不能移動(dòng)。若將“是”去掉，變?yōu)椤澳愎饬R人有什么用”，此時(shí)，“光”可以移動(dòng)到主語(yǔ)前變?yōu)椤肮饽懔R人有什么用”，在一定的語(yǔ)境下：如想通過(guò)罵人這一手段改變某種現(xiàn)狀，此時(shí)該句所表達(dá)的意思是：你的力量太弱，不能起到什么作用，言外之意是應(yīng)該擴(kuò)大力量才能達(dá)到想要的效果。

因此，“光”在句中的位置可以變動(dòng)所具備的兩個(gè)條件為：“光”的前面為人稱詞，后面緊跟動(dòng)詞。滿足這樣的條件，“光”就可以出現(xiàn)在主語(yǔ)前了。

三、結(jié)語(yǔ)

本篇文章立足于范圍副詞，通過(guò)選取其中的一個(gè)副詞“光”，結(jié)合語(yǔ)料進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)在“人稱詞+光+v+賓語(yǔ)”句式，且“人稱詞+光+v”中沒(méi)有間隔成分的句子中，“光”的位置可以移動(dòng)到人稱詞前，使得在“人稱詞+v+賓語(yǔ)”中“光”的位置可以有兩種。而除此構(gòu)造外，無(wú)論什么成分代替人稱詞或動(dòng)詞，“光”的位置都只有一種，沒(méi)有上述兩種變化。對(duì)此進(jìn)行研究，一方面希望可以對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)副詞研究有一定的補(bǔ)充，另一方面也希望能對(duì)副詞“光”的教學(xué)有一定的幫助。

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