孫麗波

吉林省洮南市社會(huì)福利服務(wù)中心 吉林洮南 1 3 7 1 0 0

事業(yè)單位是依靠國(guó)家優(yōu)惠政策、政府劃撥資金等成長(zhǎng)及發(fā)展起來(lái)的，而今，在體制改革的推進(jìn)下，其勢(shì)必要引入專業(yè)性管理人員并運(yùn)用有效策略，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部人力資源的高效配置與調(diào)整，從而謀求更健康、更高層次地發(fā)展?；诖耍?jīng)濟(jì)師成為事業(yè)單位體制內(nèi)的一類重要崗位，主要承擔(dān)一系列與人力資源有關(guān)的責(zé)任及事務(wù)。

1 事業(yè)單位人力資源管理問(wèn)題

經(jīng)總結(jié)分析，事業(yè)單位人力資源管理問(wèn)題主要有以下幾個(gè)，具體為：①未對(duì)人力資源管理及經(jīng)濟(jì)師形成正確認(rèn)識(shí)。事業(yè)單位對(duì)人力資源及經(jīng)濟(jì)師的認(rèn)識(shí)大多還未跳脫出傳統(tǒng)觀念，具體而言：第一，認(rèn)為人力資源對(duì)于單位長(zhǎng)足發(fā)展、社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益實(shí)現(xiàn)、員工工作能力提升等無(wú)足輕重；第二，缺乏對(duì)經(jīng)濟(jì)師職能與能力構(gòu)成的認(rèn)識(shí)，有些單位甚至對(duì)經(jīng)濟(jì)師職責(zé)不予規(guī)定。②管理體系與方式不善。管理體系與方式不善是不同職能、不同地域的大多數(shù)事業(yè)單位都存在的一類問(wèn)題，這不僅導(dǎo)致人力調(diào)配、人事安排、工作任務(wù)執(zhí)行與實(shí)現(xiàn)等行為有時(shí)并沒(méi)有一定標(biāo)準(zhǔn)可以遵循，還使得經(jīng)濟(jì)師人力資源管理開(kāi)展缺乏切實(shí)有效性。③人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制不健全。經(jīng)濟(jì)師是高層次人才，需要以規(guī)范的招聘方式引入，以系統(tǒng)的培訓(xùn)方式培養(yǎng)?，F(xiàn)階段，一些事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)師招聘與培訓(xùn)存在著不少問(wèn)題，如過(guò)于看重證書(shū)與學(xué)歷而不重視工作經(jīng)驗(yàn)及其他綜合素養(yǎng)，培訓(xùn)課程、制度、目標(biāo)等系統(tǒng)性與明確性不足等。④績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲制度存在缺陷?？?jī)效考核與獎(jiǎng)懲制度是事業(yè)單位管理體系下的兩大重要制度。目前，不少事業(yè)單位的績(jī)效考核制度存在著針對(duì)性不明、主觀性較強(qiáng)的問(wèn)題，同時(shí)獎(jiǎng)懲制度也缺乏公平公正及現(xiàn)實(shí)意義[1]。

2 經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理中發(fā)揮作用的途徑

為確實(shí)性保障經(jīng)濟(jì)師在事業(yè)單位人力資源管理的作用發(fā)揮，事業(yè)單位與其經(jīng)濟(jì)師要從各自角度，循以對(duì)應(yīng)途徑，進(jìn)而有效解決上述問(wèn)題，改善事業(yè)單位人力資源及發(fā)展現(xiàn)狀。

2.1 事業(yè)單位層面

2.1 .1轉(zhuǎn)變對(duì)人力資源管理及經(jīng)濟(jì)師的認(rèn)識(shí)

首先，領(lǐng)導(dǎo)層要在認(rèn)識(shí)到人力資源管理加強(qiáng)應(yīng)是事業(yè)單位建設(shè)重要策略之一的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)全體員工形成主動(dòng)配合人力資源管理工作的意識(shí)。其次，事業(yè)單位要正確解析經(jīng)濟(jì)師職能與應(yīng)有能力構(gòu)成，而后以此制定經(jīng)濟(jì)師工作規(guī)范、職責(zé)規(guī)定、招聘與培訓(xùn)規(guī)章等。最后，事業(yè)單位有關(guān)人員要明白人力資源管理完善與經(jīng)濟(jì)師培養(yǎng)應(yīng)呈現(xiàn)長(zhǎng)期性、進(jìn)行時(shí)狀態(tài)，不可中斷，且應(yīng)緊跟相關(guān)理論與技術(shù)潮流。

2.1 .2優(yōu)化管理體系與方法

健全的管理體系與先進(jìn)的管理辦法是管理行為有效實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，因此若要使經(jīng)濟(jì)師的作用得到有效發(fā)揮，事業(yè)單位就要依據(jù)自身職能性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r、所涉行業(yè)等構(gòu)建一套完整且可行的經(jīng)濟(jì)師及人力資源管理體系，并將一系列優(yōu)越性管理辦法應(yīng)用于該體系之下，具體而言：

第一，管理體系要具有由上及下的通暢性，應(yīng)將單位內(nèi)所有成員的一切工作行為納入到管理范圍內(nèi)，嚴(yán)防以權(quán)謀私、欺上瞞下，實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)部的良好溝通，并確保應(yīng)該獨(dú)立的管理行為實(shí)現(xiàn)獨(dú)立。

第二，管理方式要人性化、規(guī)范化、嚴(yán)格化。所謂人性化，即經(jīng)濟(jì)師與人力資源管理并不是強(qiáng)權(quán)式管控，其實(shí)現(xiàn)的是有關(guān)工作人員自主、自動(dòng)地服從單位管理。

2.1 .3制定長(zhǎng)期人才引進(jìn)與培養(yǎng)計(jì)劃

在引進(jìn)與培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)師時(shí)，事業(yè)單位首先要依據(jù)自身發(fā)展戰(zhàn)略及職能制定對(duì)應(yīng)計(jì)劃，而后應(yīng)在實(shí)際操作中遵循一定原則及要點(diǎn)，以確保計(jì)劃有效實(shí)現(xiàn)。人才引進(jìn)，即招聘，人才培養(yǎng)，即培訓(xùn)，在經(jīng)濟(jì)師招聘與培訓(xùn)時(shí)，事業(yè)單位所要遵循的原則與要點(diǎn)如下：

一招聘時(shí)，事業(yè)單位要遵循公平公正、擇優(yōu)錄取、與時(shí)俱進(jìn)等原則，并從專業(yè)水平、道德素養(yǎng)、工作態(tài)度、溝通與協(xié)作能力等方面全方位評(píng)價(jià)應(yīng)聘人員，盡可能招納創(chuàng)新型、智慧型人才[2]。

二培訓(xùn)時(shí)，事業(yè)單位應(yīng)遵循經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、人文學(xué)等理論，全面掌握單位經(jīng)濟(jì)師的專業(yè)能力與思想狀況，并辯證性看待每一位經(jīng)濟(jì)師，通過(guò)持續(xù)性、針對(duì)性的協(xié)作式技能與思想培訓(xùn)，促使經(jīng)濟(jì)師良好正向式發(fā)展。除共同式、協(xié)作式培訓(xùn)外，事業(yè)單位還要開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)式培訓(xùn)，以強(qiáng)化單位內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)氣氛，使經(jīng)濟(jì)師在良性單位競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)與進(jìn)步。

2.1 .4不斷完善績(jī)效考核與獎(jiǎng)懲制度

針對(duì)績(jī)效考核制度，事業(yè)單位首先要對(duì)其引起足夠重視，其次要依據(jù)經(jīng)濟(jì)師工作性質(zhì)、自身社會(huì)職能、經(jīng)濟(jì)效益狀況等制定針對(duì)化的考核內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)及方式，再者應(yīng)將考核結(jié)果作為評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)師工作態(tài)度、能力及貢獻(xiàn)的第一手依據(jù)，同時(shí)也要配合其他表現(xiàn)文件，對(duì)經(jīng)濟(jì)師進(jìn)行全方位及客觀性評(píng)價(jià)，最后要使該制度與獎(jiǎng)懲制度實(shí)現(xiàn)有效對(duì)接，且應(yīng)確保獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰措施具有實(shí)際意義，務(wù)必做到有錯(cuò)必懲、有功必獎(jiǎng)，并落實(shí)責(zé)任承擔(dān)。

2.2 經(jīng)濟(jì)師層面

除事業(yè)單位本身外，經(jīng)濟(jì)師還要通過(guò)一定途徑實(shí)現(xiàn)自我提升，以進(jìn)一步保障自身在人力資源管理中的作用發(fā)揮，其可循以的途徑包括三個(gè)，具體為：

一深度研究事業(yè)單位短期發(fā)展計(jì)劃及長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略[3]。事業(yè)單位人力資源管理要與其發(fā)展計(jì)劃與戰(zhàn)略相對(duì)應(yīng)，經(jīng)濟(jì)師要在全面解析單位階段計(jì)劃與長(zhǎng)期戰(zhàn)略后，再實(shí)施具體管理行為。

二積極參加單位組織的理論與技能培訓(xùn)。事業(yè)單位內(nèi)部培訓(xùn)是提高經(jīng)濟(jì)師專業(yè)技能、思想素養(yǎng)的有效途徑，經(jīng)濟(jì)師要響應(yīng)單位號(hào)召，積極參加理論研討會(huì)、技能實(shí)踐演示等培訓(xùn)活動(dòng)。

三堅(jiān)守職業(yè)道德。經(jīng)濟(jì)師要廉潔清明、公平公正、不偏私、不包庇，一切行為要以單位效益、社會(huì)公益為根本守則。

3 結(jié)語(yǔ)

經(jīng)濟(jì)師是人力資源管理工作的掌舵手，事業(yè)單位要依循一定途徑，如轉(zhuǎn)變有關(guān)觀念與認(rèn)識(shí)、優(yōu)化管理體系與方法、科學(xué)引進(jìn)與培養(yǎng)人才、完善考核與獎(jiǎng)懲制度等，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)師在人力資源管理中的作用。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)師也要守正不移、責(zé)無(wú)旁貸地從事相應(yīng)工作。