陳友喬

（惠州學院 政法學院/國學研究與傳播中心，廣東 惠州 516007）

進士成績是一地人文的重要指標。明代廣東進士雖總量不多，在全國15個直省中倒數(shù)第四，僅超過云南、廣西、貴州①，但明代科舉成就不俗。明代廣東進士為云南、廣西、貴州三省總數(shù)的1.59倍，與歷史人文悠久的山西、陜西相差不大，約占陜西進士的86.4%，約占山西進士的77.5%［1］590。就庶吉士而言，廣東有61人，略低于陜西，但高于山西、云南、廣西、貴州［2］124。值得一提的是，明代廣東有狀元3人，雖少于南直、浙江、江西、福建等科舉大省，但與湖廣、北直、山東比肩［3］570-595。鑒于已有關(guān)于廣東進士群體整體研究的成果不多，一些結(jié)論也有尚待商榷之處，文章擬從時間、空間兩個維度對廣東進士的分布進行分析，以期宏觀地把握明代廣東政治、經(jīng)濟、文化的階段性、地域性特征。

一、明代廣東進士數(shù)量

明代廣東轄廣州府、肇慶府、韶州府、瓊州府、南雄府、潮州府、惠州府、高州府、雷州府、連州府、羅定直隸州等11個府級行政單位，共84個州縣。關(guān)于明代廣東進士的數(shù)量，眾說紛紜，難有定論。司徒尚紀《廣東文化地理》一書中考訂廣東進士為874人［4］371：毛佩琦《中國社會通史》認為明廣東進士為1377人［5］483：沈登苗《明清全國進士與人才的時空分布及其相互關(guān)系》一文中考訂為857人［6］61：方志欽主編《廣東通史》認為廣東進士為905人［7］667：吳宣德《明代進士的地理分布》一書中考訂為883人［1］65：劉春梅在《明代廣東進士研究》一文中考訂為866人［8］15。不同學者對于廣東進士人數(shù)的結(jié)論各異，其中最多與最少竟然相差520人。出現(xiàn)這種情況，主要有以下原因：

1.對《碑錄》及《索引》深信不疑。統(tǒng)計明代廣東進士的資料主要有《國朝歷科進士題名碑錄初集》（以下簡稱“碑錄”）及據(jù)此編成的《明清進士題名碑錄索引》（以下簡稱“索引”），成為很多研究者手中的“獨門秘籍”。實際上，《碑錄》及《索引》并不完全可靠?！俺宋丛诒O(jiān)、不存、漫漶、未發(fā)現(xiàn)、未立碑之類的情況外”，“《碑錄》的題名至少有碑、進士登科錄、《明貢舉考》等三個來源”，這樣使得“《索引》實際載錄的人數(shù)”“并不準確”［1］29。一些研究者往往不察，以《碑錄》及《索引》為“最為可靠的資料”，“襲誤踵訛，遂致其他更有價值的資料被掩而不見”［1］21。

2.因所據(jù)資料不同而統(tǒng)計結(jié)果多歧。由于研究者的視野及所據(jù)資料的不同，統(tǒng)計結(jié)果也就差別很大。有的研究者以《碑錄》及《索引》為依據(jù)：有的以各種登科錄為依據(jù)，比如，臺灣書局《明代登科錄匯編》、寧波出版社《天一閣藏明代科舉錄選刊·登科錄》、姜亞沙等主編《中國科舉錄匯編》等：有的以地方志資料為依據(jù)。必須指出的是，這些資料各有利弊。比如，地方資料是進士研究的重要資料，具有地利的優(yōu)勢，可以補其他資料的不足乃至訛誤。但是，地方志資料基于闡幽發(fā)潛與攀扯名人的心理，因而不乏失實信息。此外，各種資料之間不無出入，甚至有相互抵牾之處。比如，以嘉靖二十三年甲辰科《碑錄》為例，有人將其與《登科錄》、俞憲《明登科考》、張朝瑞《明貢舉考》、題名碑拓片進行比對后發(fā)現(xiàn)，“沒有一個與《碑錄》完全相同［1］31”。再如，嘉靖五年丙戌科，《碑錄》為9人，雍正《廣東通志》為12人，道光《廣東通志》為10人。諸如此類，所在多有。

3.統(tǒng)計口徑不同。關(guān)于明代廣東進士數(shù)量統(tǒng)計口徑主要涉及以下方面：其一，究竟是按著籍地還是按鄉(xiāng)貫進行統(tǒng)計。在進行進士統(tǒng)計時，涉及一個常見又比較棘手的問題。有的按著籍地統(tǒng)計，有的按鄉(xiāng)貫統(tǒng)計，有的著籍地與鄉(xiāng)貫雜糅。這直接關(guān)系到進士的地域歸屬問題，是導致廣東進士統(tǒng)計結(jié)果相差很大的一個重要原因。比如，弘治三年庚戌科廖紀，著籍地為北直東光，鄉(xiāng)貫為廣東陵水。以籍計，屬直隸進士；以貫計，屬廣東進士。查雍正《廣東通志》、道光《廣東通志》，將其計入。因此，“無論是根據(jù)鄉(xiāng)貫，還是根據(jù)著籍地來進行統(tǒng)計，都存在一些問題［1］18”。其二，是否將崇禎十三年庚辰特用出身科計入。該科系崇禎皇帝的不循常規(guī)之舉。當事人史惇自陳其事：“崇禎庚辰，上有厭薄進士之意，故將下第舉人與廷試貢生盡留待用。惇等請援進士例，謁文廟，行釋菜禮，并立石題名。閣臣張四知以為不可，上命如所請，立石國學［9］1126”。對于該榜263人的態(tài)度，取否兩存。有的學者堅持，該科諸人只是“特用舉貢，并非進士”［10］168。有的認為，“特用榜雖非進士，但一般觀念中將其視同進士，也是常見的事情［1］48”。該榜263人中，廣東30人。有的研究者將其計入，比如，方志欽主編的《廣東通史》，即是如此。也有的研究者未計入，如吳宣德《明代進士的地理分布》一書即是。

為此，文章以《明登科考》《碑錄》《明貢舉錄》等資料所載人數(shù)為基準，再參考《大明實錄》、地方志書等資料，尤其是道光《廣東通志》為阮元所修，包括選舉在內(nèi)的各門類取材翔實，考證精核。梁啟超充分肯定阮志：“嘉道間之廣西謝志，浙江、廣東阮志，其價值久為學界所公認［11］272”。因之，該志具有重要的參考價值。此外，就統(tǒng)計口徑而言，文章以著籍地為準。根據(jù)上述原則，文章認定明代廣東登科進士總?cè)藬?shù)871人，不包括崇禎十三年特用出身30人。各科進士人數(shù)見表1。

表1 明代廣東歷科進士人數(shù)

(續(xù)表 1）

二、明代廣東進士的時間分布

明代科舉會試共舉行88科90榜（洪武三十年丁丑科分春夏兩榜，加上崇禎十三年賜特用出身榜）。廣東進士871人，分布于88榜。明代廣東進士分布，具有明顯的階段性特征。就基本走勢而言，明代廣東進士隨全國進士數(shù)量的變化而變化：但由于廣東在政治、經(jīng)濟、文化方面等方面的地域特征，使得進士分布并非與全國亦步亦趨，而是有著自身的特點。

（一）明代廣東進士時間分布的特點

明代廣東進士的分布，具有明顯的階段性特征。如表2、表3所示，按照明代廣東進士分布的變化趨勢，可以將其分為四個時階段。

一是洪武至永樂，為起步高邁階段。這一階段，建文朝為過渡時期，平均每科取中從洪武朝的6人到永樂朝的13.13，其中永樂朝遠遠高于廣東平均取中的9.90，在歷朝中居第二，僅次于平均每科取中最高的隆慶朝（14）。進士人數(shù)占全國的比重，從洪武朝的3.85%到永樂朝的5.74%，兩朝均高于廣東進士的平均值3.56%，其中永樂朝為歷朝之首。此外，永樂朝取中105人，在歷朝中居第三，僅次于萬歷、嘉靖兩朝。

二是宣德至正統(tǒng)，為緩慢發(fā)展階段。這一階段，平均每科取中從宣德朝的1.67到正統(tǒng)朝的2.8，均遠低于廣東平均值。進士人數(shù)占全國的比重，從宣德朝的1.67%到正統(tǒng)朝的2.16%，均低于廣東平均值。

三是景泰至隆慶朝，為穩(wěn)步增長階段。這一階段，平均每科取中從景泰朝的11到隆慶朝的14，每科都高于廣東平均值，隆慶朝達到最高值。進士人數(shù)占全國的比重，從景泰朝的4%到隆慶朝的3.5%，除了隆慶、正德兩朝略低于廣東平均值外，其余各朝均高于平均值。此外，這一階段進士共482人，占明代廣東進士的55.34%。

四是萬歷至崇禎朝，為降中趨升階段。這一階段，整體下降中呈上升趨勢。平均每科取中，從萬歷朝的8.88到天啟朝的10，再到崇禎朝的11；進士人數(shù)占全國的比重，從萬歷朝的2.79%到天啟朝的2.82%，再到崇禎朝的3.82%。

表2 明代全國、廣東各朝進士每科進士平均取中

(續(xù)表 2）

表3 明代廣東各科進士占該科全國進士、廣東進士的比重

（二）明代廣東進士時間分布探因

影響明代廣東進士時間分布的原因大致包括兩個方面：

一是明代廣東進士數(shù)量隨全國進士的變化而變化，這是一個基礎(chǔ)性的原因。一方面，明代全國進士數(shù)量的變化決定了廣東進士數(shù)量變化的幅度、范圍、方向。比如，明代全國進士較多的有萬歷、嘉靖、成化等朝，較少的有建文、宣德、正統(tǒng)等朝；就廣東而言，也大體如此。另一方面，明代廣東進士數(shù)量的變化又有相對獨立性。比如，全國進士最多的萬歷朝，而廣東進士最多的是嘉靖朝；全國進士成化朝遠遠多于永樂朝，而廣東進士則永樂朝多于成化朝。

二是廣東進士空間分布，是全國宏觀層面與廣東微觀層面相互摩蕩的結(jié)果。在起步高邁階段，明顯地帶有科舉制度不成熟特征和不斷探索的痕跡。作為明朝的開國之君，朱元璋雖然注重選拔人才，但在洪武四年開科取士之后，經(jīng)過反復思索與實踐，延至洪武十八年才接續(xù)中斷了十多年的科舉考試。這一階段，科舉制度不成熟的地方還在于，每科取士多寡懸殊。洪武十八年乙丑科取士多達472人，而洪武二十四年辛未科只取31人，永樂二年甲申科取士470人，永樂九年辛卯科取士僅84人。這一階段，廣東雖是起步，但達到了一個小高潮。之所以如此，主要在于朱元璋、朱允炆、朱棣三代之君，亟亟以振興文教為己任。洪武三年（1370年），朱元璋昭告天下，“使中外文臣皆由科舉而進，非科舉者毋得與官［12］1696”。洪武十五年八月，朱元璋下詔：“詔禮部設(shè)科舉取士。令天下學校期三年試之，著為定制［13］31”。建文朝繼承了朱元璋的科舉制度，大有文治之風。建文遺臣方孝孺指出：“昔太祖高皇帝創(chuàng)業(yè)紹正統(tǒng)之三年，即興科舉?！呋实鄞箲楈肚埃噬纤弥?，尊右文教而士競勸，得才視昔有加［14］296”。至于朱棣，由于“朱元璋留下了一套完整可行的制度，號稱恢復祖宗舊制的他不能不繼續(xù)走向洪武末年開始的文治之路［15］189”。此外，這一階段廣東府際之間存在某種相對均勢。廣州府雖有一定的優(yōu)勢，但潮州府、瓊州府、肇慶府等均有不俗的表現(xiàn)，遠非后來廣州一府獨大的局面。以洪武十八年乙丑科和永樂二年甲申科為例，洪武十八年乙丑科廣東中式22人，廣州府7人，其余分布于韶州、潮州、肇慶、高州等府：如果說洪武乙丑科廣州府優(yōu)勢明顯的話，而永樂二年甲申科廣州府優(yōu)勢全無，廣東中式36人，廣州府5人，高州府、肇慶府分別為8人、6人，超過了廣州府。

宣德、正統(tǒng)兩朝，廣東進士發(fā)展緩慢。除了建文朝，宣德、正統(tǒng)兩朝不僅中式人數(shù)最少，而且占全國進士數(shù)量比重最低。之所以如此，大致有兩方面的原因：其一，受全國進士錄取總量限制。宣德、正統(tǒng)兩朝八科，正統(tǒng)七年、十年、十三年每科為150人左右，其余五科基本上在100人左右。其二，受南北分卷的影響。宣德、正統(tǒng)兩朝全國進士949人，與洪武朝935人大體相當。但是，何以洪武朝廣東中式36人，而宣德、正統(tǒng)兩朝僅中式19人？沿波討源，南北分卷是主要原因。南北分卷是明朝中央政府根據(jù)不同區(qū)域文化、教育水平而采取的強制性措施。制度設(shè)計的初衷是為了保證科舉的公平，抑制科舉實力較強的南卷區(qū)域各省。但實際上并不能消除各省之間科舉待遇的不平等?！胺志淼淖畲蟮靡嬲呤潜本碇T省區(qū)以及中卷的四川和云南，而直接抑制了南卷各省區(qū)進士數(shù)量的增長［1］144”。就南北分卷實施的結(jié)果，南卷區(qū)域各省整體上呈下降趨勢。至于科舉欠發(fā)達的廣東，與南直、浙江、江西、福建等科舉大省同列于南卷之中，是有失公允的。明人朱茂曙指出，“會試分南、北、中卷，廣東置南卷而安慶置中卷，名為均而實為不得其均［16］750”。道理很簡單，廣東無法與南卷區(qū)域內(nèi)科舉發(fā)達省區(qū)相抗衡而明顯受到擠壓。根據(jù)吳宣德的研究，以宣德二年為界，此前會試5科，此后73科，廣東進士中式率由分卷前的4.9%，下降到分卷后的3.3%③。

景泰朝至隆慶朝，廣東進士穩(wěn)步增長，其原因主要有：其一，政治的穩(wěn)定。土木堡之變后的120年間，雖北有蒙古部侵擾，東南有倭寇流劫，南方有少數(shù)民族起義，但政局大體平穩(wěn)。明代自仁宗、宣宗之后諸帝，大多昏聵怠政，但得益于完備的政治制度，尤其是內(nèi)閣制度，國家機器尚能正常運轉(zhuǎn)而未引發(fā)政治危機。趙翼曾慨嘆：“不知主德如此，何以尚能延此百六七十年之天下而不遽失，誠不可解也［17］298”。其二，科舉制度的進一步完善?？婆e制度具有恒久魅力的地方在于公平。而體現(xiàn)科舉公平的貢院規(guī)制與八股文，正與這一階段密切相關(guān)?！翱婆e的至公主要是通過嚴密的貢院規(guī)制和八股文來實現(xiàn)的，而這兩者的成型及在考試中發(fā)揮作用是在明代中后期以后［18］332”?？婆e制的進一步完善，使得薦舉制度自正統(tǒng)后逐步衰息。此后，進一步確立了科舉制度在選官來源體系中的核心地位。這極大提升了進士的地位，形成“非進士補入翰林，非翰林補入內(nèi)閣，南北禮部尚書、侍郎及禮部右侍郎，非翰林不任”［12］1702的局面。到嘉靖年間，“獨重進士”之風愈演愈烈。這種社會導向，顯然是這一階段進士數(shù)量增長的重要原因。其三，社會經(jīng)濟不斷增長。這一時期，廣東經(jīng)濟已躋身全國先進行列?！懊髦腥~以后，開發(fā)中的湖廣區(qū)地位進一步提升，嶺南區(qū)也進入先進農(nóng)業(yè)區(qū)的行列［19］19”。

從萬歷甲戌科到崇禎癸未科，前后七十年，廣東進士數(shù)量呈現(xiàn)出降中趨升的態(tài)勢。其原因主要有二：其一，廣東寇亂頻仍，嚴重破壞了經(jīng)濟、社會秩序，文教蕩然。這一階段，廣東倭寇動亂20次，平均每年0.28次 ；海寇動亂25次，平均每年0.73次[20]126?？軄y之余，經(jīng)濟凋敝，社會秩序混亂，文教衰落。以寇亂最為嚴重的潮州為例，萬歷朝16科僅中式12人，平均取中0.75，為歷朝倒數(shù)第二。其二，國家與地方層面的文教復興。雖然學校、書院數(shù)量的多少與科舉成績沒有直接的聯(lián)系，但是，“較多的學校數(shù)量能夠提供更多的考生資源，從而對保障考生的質(zhì)量有所幫助［1］164”。因此，書院建設(shè)對于振興一方文教，意義重大。明代中后期，書院連續(xù)遭到嘉靖、萬歷、天啟三次禁毀?！凹尉赋踅?，抑制了書院的強勁發(fā)展勢頭：萬歷再禁，終結(jié)了書院的興盛局面：天啟三禁，書院幾乎氣絕［21］423”。崇禎皇帝勵精圖治，振興文教。崇禎朝新建書院84所，重建2所，總共86所，在歷朝中居第5。就廣東而言，崇禎朝修建書院28所，書院數(shù)量排名第二，僅次于第二個高峰萬歷朝［22］52。

三、明代廣東進士的空間分布

明代廣東進士分布于11個府級行政單位的84個州縣。由于各地政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展的不平衡，決定了廣東進士的空間分布不均衡。大致可以說，明代廣東進士集中于廣州一府，廣州一府集中于南海、番禺、順德、東莞等數(shù)縣。

（一）明代廣東進士空間分布的特點

明代廣東進士分布在空間上分布不均衡，其表現(xiàn)在府際之間不均衡，府內(nèi)縣際之間不均衡，不同府轄縣之間也不均衡。明代廣東進士分布不同于其他省直的地方在于，府際分布呈現(xiàn)出廣州一府獨大的嚴重不均衡狀態(tài)；廣州府進士數(shù)量占廣東全省的半數(shù)以上，而廣州府又高度集中在南海、番禺、順德、東莞等少數(shù)科舉實力強勁的大縣；府際之間科舉實力懸殊，廣州府的南海、番禺、順德、東莞四縣進士數(shù)量與其他10個府級行政單位大體相當（見表4）。具體而言，其特點如下：

一是梯次分明（如表5所示）。根據(jù)各地科舉實力，可以將廣東11府級行政單位分為四個梯隊；第一梯隊為廣州；第二梯隊為潮州；第三梯隊包括瓊州、肇慶、惠州、高州；第四梯隊包括韶州府、南雄府、雷州府、連州府、羅定直隸州。第一梯隊屬于科舉發(fā)達地區(qū)，占廣東進士的53.84%；第二梯隊屬科舉較發(fā)達地區(qū)，占廣東進士的17.8%；第三梯隊屬于科舉欠發(fā)達地區(qū)，占廣東進士的22.85%；第四梯隊屬于科舉落后地區(qū)，占廣東進士的5.51%。其中第一梯隊廣州府（15縣1州）進士是第二、三、四梯隊（61縣8州）總數(shù)的1.17倍，是第二梯隊的3.03倍，是第三梯隊的2.36倍，是第四梯隊的9.77倍；第二梯隊潮州府（11縣）進士是第三梯隊四府（36縣6州）0.78倍，是第四梯隊四府一直隸州（14縣2州）的3.23倍；第三梯隊是第四梯隊的4.15倍。

表4 明代廣東布政司各縣進士分布表

(續(xù)表 4）

表5 明代廣東進士梯次分布

二是府際之間不均衡。明代全國161個府。按照吳宣德的研究，平均每府約為154.4人［1］67。廣東府際進士分布很不均衡：在廣東10府中，只有廣州府、潮州府達到平均數(shù)，其中廣州府是全國府平均數(shù)的3.04倍，潮州府則剛剛達到全國平均數(shù)，其余9個府級行政單位中進士最多的肇慶府占平均數(shù)的39.5%，最少的南雄府僅為平均數(shù)的4.55%。

很顯然，廣東進士府際分布呈現(xiàn)出廣州一府獨大的局面。就全國而言，各直省府際分布主要有幾種類型：其一，有兩個以上優(yōu)勢明顯的科舉大府，但其中有兩個及以上的府大體相當，或差別不大。比如，湖廣的黃州府、武昌府、荊州府，福建的福州府、泉州府、寧化府，四川的成都府、重慶府，云南的云南府、臨安府、大理府，貴州的貴陽府、安順府；其二，有兩個及以上科舉優(yōu)勢明顯的科舉大府，梯次分明，比如，江西的吉安府、南昌府、贛州府，浙江的紹興府、寧波府、嘉興府、杭州府，南直的蘇州府、常州府、松江府，山西的平陽府、太原府，山東的濟南府、兗州府、東昌府，河南的開封府、汝寧府、河南府，北直隸的順天府、河間府、保定府、真定府；其三，一府獨大，高度集中。比如，陜西的西安府，廣東的廣州府。但是，二者還有同中之異，見表6。（1）廣州府進士占全省的比重（53.84%）雖略低于西安府占全省的比重（60%），但廣州府集中的程度更高。何以如此？西安府的體量遠大于廣州府，西安府轄31縣6州，而廣州府僅轄15縣1州。（2）廣東府際之間差別很大，梯次明顯：陜西各府中除了西安府遙遙領(lǐng)先外，其他各府之間的差距相對平緩。（3）廣州府主要集中于南海、番禺、順德、東莞等科舉大縣，基本上可以撐起廣東進士的半壁江山：而西安府雖有科舉較為發(fā)達的長安、咸寧等縣，每縣進士與西安府之外進士最多的府大體相當，但缺乏撐起陜西進士半壁江山的實力。如前所述，廣州府的南海、番禺、順德、東莞4縣進士390人，約占廣東進士的44.78%：而西安府的長安、咸寧、三原、涇陽4縣234人，約占陜西進士的22.9%。

表6 明代陜西進士梯次分布

三是縣際之間不平衡。廣東進士縣際分布不均衡主要表現(xiàn)在：一方面，廣東進士系于南海、番禺、順德、東莞等科舉大縣，是廣東科舉的擎天柱。即以南?？h為例，其進士152人，北方科舉大縣無一能與之抗衡，進士人數(shù)最多的開封府祥符縣，也只有132人：即便在南方科舉大縣中，南海也屬于較多的縣，超過南海的只有南直、江西、福建、浙江四省總共不到20個縣。另一方面，還有相當?shù)闹菘h科舉實力弱小。按照吳宣德的研究，明代全國州縣1430個，平均每縣17.4人［1］67。廣東進士達標縣僅為12個，達標率13.64%；還有85%以上的縣未達標，甚至有21個州縣交白卷，占25%。即以廣州府為例，與科舉實力強大的南海、番禺、順德、東莞等4縣形成強烈的反差，龍門、新寧、陽山、連山等4縣交了白卷。

（二）明代廣東進士空間分布探因

明代廣東進士空間分布不平衡，主要是由各地政治、經(jīng)濟、文化發(fā)展水平的差異決定的。大致說來，主要有以下幾方面的原因：

一是與地區(qū)行政地位的高低有關(guān)。一般來說，地域政治、經(jīng)濟、文化中心，擁有較多的進士數(shù)量。如有的學者指出的，“地域性行政中心較普通州縣更容易獲得科舉上的優(yōu)勢［1］83”。這是影響明代廣東進士空間分布的一個基礎(chǔ)性原因，它奠定了明代廣東進士空間分布的總體面貌。就府際而言，作為首府的廣州，顯然較其他各府具有優(yōu)勢：就縣際而言，首縣一般比其他縣具有優(yōu)勢。

二是南北分卷的影響。南北分卷通過壓抑南卷區(qū)域各省區(qū)的進士數(shù)量，以“維持所有地區(qū)在文化、教育發(fā)展上的相對均衡，以保證文化發(fā)展根基較弱的地區(qū)能夠獲得必要的社會資源用于自身的發(fā)展”［1］67。此舉對廣東進士的分布產(chǎn)生重要影響。在分卷以前，雖然廣州府有一定優(yōu)勢，但其他各府均有所表現(xiàn)，府際差距不是太大；分卷以后，廣東進士分布的集中趨勢加強，主要集中于經(jīng)濟發(fā)達、人文開發(fā)較早的珠江三角洲和韓江平原。以高州府為例，進士36人，分卷前中式25人，約占69.44，分卷后中式11人，占30.56%；其中茂名縣17人，分卷前13人，占76.47%，分卷后僅4人，占23.53%。如果說高州府尚屬特例，不能完全說明問題的話，不妨以分卷前的洪武十八年、永樂二年兩科以及分卷后的嘉靖二年、萬歷十七年兩科為例②。洪武十八年、永樂二年兩科累計中式57人，分布于10府。其主要特點：普遍開花，除了建置較晚的直隸羅定州外，其他各府都有分布，大體屬正態(tài)分布；廣州府10人，雖有優(yōu)勢，但并沒有絕對優(yōu)勢，肇慶府、高州府緊隨其后；值得一提的是，科舉相對落后的雷州府共有12人，分卷前有7人，占58.33%。嘉靖二年、萬歷十七年兩科累計中式36人，分布于7府。其特點：呈現(xiàn)高度集中的態(tài)勢，主要分布于廣州府與潮州府，其中廣州府具有絕對優(yōu)勢，占58.33%，潮州府占13.89%；高州府、肇慶府已完全不能與廣州府相抗衡；南雄府、雷州府、廉州府、直隸羅定州均交白卷。

三是經(jīng)濟發(fā)展水平的差異。經(jīng)濟是科舉發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。位于珠三角的廣州府獨占鰲頭，與其發(fā)達的經(jīng)濟狀況密切相關(guān)。廣州府經(jīng)濟發(fā)達的表現(xiàn)如下：其一，賦稅領(lǐng)先于其他各府。以萬歷二十八年為例，廣東夏糧秋稅共1066166石，其中廣州府為314941石，占29.54%，在各府中居第一。其二，田地大量開墾。從洪武十年（1377）到天順六年（1462），廣州府田地從36000頃迅速增加到92160頃，為華南墾田最多的府，南海、番禺、東莞等縣少則增兩千余頃，多則增兩萬兩千余頃［23］114-116。其三，礦冶業(yè)的發(fā)展。自洪武年間取消官營冶鐵后，民間冶鐵業(yè)迅速發(fā)展。廣州之東的石礪山，“比者奸徒盜石，群數(shù)千人于其中，日夜錘鑿不息［24］57”。其四，陶瓷業(yè)的發(fā)展。明代廣東陶瓷業(yè)發(fā)展很快，窯址遍及全省各地。隆慶元年（1567）開始開放海禁，對外貿(mào)易活躍，也推動了陶瓷業(yè)的發(fā)展。比如，石灣陶瓷業(yè)興盛。“石灣之陶遍二廣，旁及海外之國。諺曰：石灣缸瓦，勝于天下[24]458”。

四是人口的多少。人口的多少，并不能完全說明一地進士的多少和科舉競爭力的大小。但就整體而言，“州縣人口依然與其擁有的進士數(shù)呈高相關(guān)［1］207”。以弘治十五年（1502）、嘉靖二十一（1542）年為例，廣東分別為戶471862口1858257、戶492961口2051243，均僅高于廣西、云南、貴州，居全國倒數(shù)第四［25］332-333。這與明代廣東進士在全國的排名是吻合的。就廣東省內(nèi)府際、縣際人口與進士的關(guān)聯(lián)度而言，也是如此。即以廣州府為例。正德七年，廣州府戶177874口607555，其中南海戶49952口153890，番禺戶22427口63554，順德戶25750口61957，東莞戶25157口142262。另外，龍門戶1912口 6286，新寧戶 7741口 25497，陽山戶 1013口3611，連山戶436口825［26］423。南海、番禺、順德、東莞4縣人口共421663人，占廣州府人口的69.4%：而新寧、龍門、陽山、連山4縣人口共36219人，約占廣州府人口的6%。就進士數(shù)量而言，前者占據(jù)了廣州府進士的大半壁江山，而后者均交了白卷。探究個中原因，從人口分布狀況中可以看出大致端倪來。

五是社會風氣的良窳。社會風氣的淳厚駁雜，也是影響廣東進士分布的重要因素。廣州府人文之盛，可媲美中原奧區(qū)。士風向?qū)W與民風淳樸，是重要的原因。南?？h，“士多剛方，崇信義際風云者喜以勛業(yè)自見，廉恥相高，時窮見節(jié)，往往有之?！罂s聯(lián)，名卿鼎峙，文物頡頏中州，殆衣冠藪乎。陶冶之良，亦甲他處。士樸民淳，其俗尤厚云［26］1442”。順德縣，“輿地瀕海，田廣而腴，魚稻之饒，甲于他邑。士以通經(jīng)學古為尚，振翰云霄，多躋通顯有歷卿相者［26］1442”。至于科舉落后地區(qū)，也是淵源有自。南雄府保昌縣，“誦習鮮少，文物僅勝于始興。信覡巫，重淫祀，病不服藥，惟事祈禱［26］1444”。瓊州府崖州，“黎彝錯雜，不無佩牛負犢之風。科第荒涼，而乏禮樂詩書之化［26］1448”。

四、結(jié)語

科舉考試是中國古代的掄才大典。國家通過科舉制度選拔優(yōu)秀的人才進入官僚隊伍，以延續(xù)王朝的命祚。在帝國各類科舉人才中，進士毫無疑問是翹楚。明代廣東進士的數(shù)量及其分布是政治、經(jīng)濟、文化等多方面的合力所致；反過來，通過進士分布狀況的分析，可以呈現(xiàn)一地政治、經(jīng)濟、文化等方面發(fā)展程度的面貌。明代是廣東人文發(fā)展的一個重要階段，如非明清鼎革，明代廣東科舉會有更出色的表現(xiàn)，包括進士的數(shù)量、仕進及歷史貢獻等。如有的學者指出的，“明清之交的抗清斗爭中，廣東許多知識分子仗義死國，幸存者或遁跡山林，或遁入空門，或以詩文自娛，學者無聞，人才淺露［4］364-365”。明代廣東進士分布的格局是歷史形成的，它對今天廣東經(jīng)濟、社會、文化的發(fā)展仍然發(fā)生作用和影響。

注釋：

①關(guān)于明代廣東進士研究的成果主要集中在以下方面：一是對明代廣東進士數(shù)量進行統(tǒng)計，主要有：司徒尚紀《廣東文化地理》，廣東人民出版社，2013年；吳宣德《明代進士的地分布》，香港中文大學出版社，2009年；劉春梅《明代廣東進士研究》，陜西師范大學碩士論文，2017年。二是對廣東區(qū)域進士群體研究，主要有：張朔人《明代廣東海南文化研究》，社會科學文獻出版社，2013年；陳友喬《明清惠州府進士初探》，《五邑大學學報》2014年第3期；郭培貴《明代東莞地區(qū)的科舉群體及歷史貢獻》，《暨南學報》2008年第6期；陳友喬《明代潮州進士的分布及仕進情況》，《汕頭大學學報》2019年第4期。其中，劉春梅主要從明代廣東進士的規(guī)模、社會結(jié)構(gòu)特征、仕進情況、時空分布特點、社會地位、歷史作用等方面進行了探究。

②考慮到人數(shù)太少，偶然性因素較多，結(jié)論就缺乏客觀性。為此本文選擇了這四科。洪武十八年與永樂二年，為分卷前中式最多的兩科；嘉靖、萬歷是取士最多的兩朝，其中嘉靖二年與萬歷十七年分別為兩朝中最多的兩科。

③參見吳宣德《明代進士的地理分布》，中文大學出版社，2009年第142頁。