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山東大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)了一個全新的時代,在這個時代我們的政治、經(jīng)濟、文化、都有了很大的提高。我國是一個互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大國,互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用位居世界前列?;ヂ?lián)網(wǎng)讓信息傳遞得更快,讓生活更加便捷,互聯(lián)網(wǎng)融入到各個行業(yè)中。高校是培養(yǎng)祖國未來的地方,當(dāng)然要緊跟潮流,對傳統(tǒng)的行政管理模式進行創(chuàng)新。
雖然現(xiàn)在高校行政管理工作中已經(jīng)運用到互聯(lián)網(wǎng),但互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用只是冰山一角,工作人員傳統(tǒng)管理模式已經(jīng)根深蒂固。傳統(tǒng)的模式就是領(lǐng)導(dǎo)做決策,下屬去執(zhí)行。領(lǐng)導(dǎo)做決策在某些程度上存在一些問題。第一個問題是領(lǐng)導(dǎo)作出的決策是個人或少數(shù)人的想法,這些想法帶有片面、主觀的色彩, 民主公平的原則被忽視。 決策可能沒有結(jié)合實際情況,給師生帶來更多的不便, 這會激發(fā)師生內(nèi)心的不滿, 導(dǎo)致決策實行的難度被動加大。第二個問題是領(lǐng)導(dǎo)和教師、學(xué)生之間存在距離感,即使有傾聽群眾意見的想法,也很難與他們親切交流,知道他們的心聲。第三個問題是教師和學(xué)生對于領(lǐng)導(dǎo)層的管理工作缺乏有效的監(jiān)督, 從而進一步導(dǎo)致部分行政管理工作出現(xiàn)弊端?;ヂ?lián)網(wǎng)雖然走入高校行政管理工作中,但只是表面和形式上的,不能充分實現(xiàn)計算機在行政管理工作中的價值。
傳統(tǒng)的高校管理工作的具體內(nèi)容包括總結(jié)年度工作問題、制定年度工作的方向統(tǒng)計有關(guān)報表、高校日常管理中的監(jiān)督工作等。工作內(nèi)容不多,但處理方法比較簡單和固化,已經(jīng)形成了一種模式,只需按圖索驥。高校行政人員的工作比較穩(wěn)定,大部分在這穩(wěn)定地生活中就會變得安于現(xiàn)狀,害怕改變。但是隨著學(xué)校的擴招,相關(guān)工作的增加,傳統(tǒng)的高校行政管理工作已被顛覆。傳統(tǒng)模式已經(jīng)不能夠滿足現(xiàn)代的行政管理工作的需要。傳統(tǒng)僵化的管理模式, 越來越不適應(yīng)新的挑戰(zhàn)和工作,甚至讓工作的內(nèi)容越來越多?;ヂ?lián)網(wǎng)的到來和發(fā)展使得傳統(tǒng)的管理模式弊端日益暴露,過于僵化的行政管理模式需要更多的改革創(chuàng)新才能改變。
行政管理制度做出改變,不能僅靠空談,必須有制度和規(guī)范作為保障。制度和規(guī)范一方面可以防止權(quán)力的濫用,另外一方面可以監(jiān)督權(quán)力的實施。大學(xué)的行政管理制度存在很多問題,第一個問題是在制定方面,制定是有落后性。制度的制定沒有前瞻性,等到需要的時候制定,已經(jīng)來不及。第二個問題是制度執(zhí)行方面,制度執(zhí)行力不夠,制度執(zhí)行也存在滯后,制度制定和制度的執(zhí)行之間也存在一定時差。第三個問題就互聯(lián)網(wǎng)對行政管理工作的輻射力度比較小,行政管理水平低下的局面沒有改善。
互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入到我們吃穿住行中,吃飯可以網(wǎng)上點餐,衣服可以網(wǎng)上購買,可以網(wǎng)上約車。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)改變了人們的生活方式和工作方式,它提高了工作效率,促進了經(jīng)濟發(fā)展?;ヂ?lián)網(wǎng)讓各行各業(yè)的效率有所提高,人們的工作節(jié)奏加快。如果沒有跟上當(dāng)前經(jīng)濟發(fā)展速度,是要落后的。近年來,學(xué)校也在不斷尋求改革。高校行政工作涉及的內(nèi)容很多,很雜。行政管理人員的效率一直得不到提高?;ヂ?lián)網(wǎng)讓經(jīng)濟發(fā)展開啟了加速度模式。學(xué)校如果不進行行政管理改革,就會導(dǎo)致高校行政效率下降。行政效率下降會帶來很多問題,它會影響到教學(xué)和科研工作的開展,高校的競爭力會因此下降。
隨著經(jīng)濟水平的提高,人們對于教育更加重視。國家也提出“科教興國”和“人才強國”戰(zhàn)略。國家把高等教育看得越來越重,大學(xué)生是國家未來希望。高校的學(xué)生不斷增加,行政管理工作也越來越多。行政管理工作就相當(dāng)于一個軸承,使各個部門的運行更加順暢。高校管理工作的增加,給行政管理工作也帶來一定壓力。行政管理工作要想做的更好,必須進行自我改革,改變傳統(tǒng)固化的工作模式。怎樣進行改革,或者說借助什么進行改革,是值得我們行政管理人員思考的問題。改革要一步步來,結(jié)合實際,不能一蹴而就。如今,互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)給改革帶來機遇,給高校行政管理帶來了活力,注入新鮮的血液。
我國高校眾多,但全球高校前五十排名中,卻寥寥可數(shù),這說明我國的高等學(xué)府在教書育人中與外國學(xué)校存在著差距,我們要對教育進行改革,爭取追上西方國家。教育改革涉及的內(nèi)容很多,教學(xué)方式是重點,其它內(nèi)容也不可不管。行政管理工作,對于一個學(xué)校十分重要。我們在推動教育改革的時候,也要推進行政管理工作的改革?;ヂ?lián)網(wǎng)給高校帶來了便利,提高了高校行政管理效率。但是高校發(fā)展依舊存在這樣那樣的問題,這些問題都是推動我國教育優(yōu)化的絆腳石,拖慢了教育改革的進程。我們要借助互聯(lián)網(wǎng),把高校改革中的絆腳石移走,使高校行政工作飛躍發(fā)展,推動教育的優(yōu)化。
古人說;工欲善其事,必先利其器。這是一個“互聯(lián)網(wǎng)+”時代,要想建設(shè)一批優(yōu)秀的、懂得互聯(lián)網(wǎng)知識行政管理隊伍,必須要有互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備作為保障。高校為了便于信息的交換和共享,實現(xiàn)計算機的集中安全管理設(shè)置內(nèi)網(wǎng),所以高校的互聯(lián)網(wǎng)建設(shè),以校內(nèi)網(wǎng)為基礎(chǔ)。學(xué)校應(yīng)該注意WiFi的覆蓋范圍,保證學(xué)校食堂、宿舍、圖書館都能收到信號。高校的部門很多,部門之間的工作有重復(fù),為了避免高度重復(fù)性,學(xué)校應(yīng)該建立一個信息共享和信息交流平臺,這樣可以提高工作效率。目前學(xué)校各院系申請科研項目,有些差異,這樣給工作人員的工作增加了負擔(dān),建議院校構(gòu)建一個專門的科研平臺, 讓科研項目申請的流程更加簡單, 給申請科研項目老師帶來便利。
意識對物質(zhì)具有能動作用。如果想要做好行政管理工作改變固化的模式,要站在群眾的角度去思考問題,以人為本,樹立正確的意識。我國高校管理工作之所以面臨那么大的阻礙,一方面是因為自己的改革工作做得不到位。另一方面則是沒有樹立正確的意識。行政管理人員的工作就是與師生打交道,工作的內(nèi)容也和學(xué)生、老師有關(guān)。行政管理部門人員應(yīng)該以人為本、做好自己的本職工作,去耐心、認真服務(wù)每一位老師和學(xué)生。站在提供服務(wù)者的角度去思考問題,要心懷工作,不能以自己一己私利,而損害他人的利益。行政管理人員要對工作滿懷熱情,在自己的崗位上去奉獻自己的光和熱。互聯(lián)網(wǎng)給工作帶來了便利,行政管理人員應(yīng)該思考如何利用互聯(lián)網(wǎng)給師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢提高工作效率。
當(dāng)今時代的發(fā)展越來越快,行政管理模式也要隨著時代的發(fā)展進行改革。傳統(tǒng)的行政模式給人留下繁瑣、復(fù)雜的印象?;ヂ?lián)網(wǎng)時代的到來,給行政管理模式注入新的力量,這是一個改革的好時機。高校的行政管理工作內(nèi)容很多涉及機構(gòu)設(shè)置、人員編制。之前的行政管理工作可能需要幾個部門在紙上簽字審批,現(xiàn)在只可以借助互聯(lián)網(wǎng),可以網(wǎng)上審批。互聯(lián)網(wǎng)讓繁瑣的工作,變得簡單起來?;ヂ?lián)網(wǎng)上公布工作開展情況,可以讓廣大的師生群眾監(jiān)督。辦事公開化、透明化,降低行政管理成本、提高了工作效率,人民也更加滿意。
互聯(lián)網(wǎng)給人們生活帶來巨大的便捷,在一定程度上促進了高校行政管理的發(fā)展, 但是這些發(fā)展還不夠。 行政管理工作要想做的更好,還有很多需要改進的地方和創(chuàng)新的空間。行政管理人員必須打破傳統(tǒng)的思維模式,創(chuàng)新行政管理模式, 運用互聯(lián)網(wǎng)提高工作效率,給全校師生帶來更好的服務(wù)體驗。