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內(nèi)蒙古鄂爾多斯市一中

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種新興文學(xué)形式，其本身就具有傳播范圍廣、傳播速度快、開放性較強等特點，能夠快速吸引接受能力強、好奇心強的青少年參與到網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的閱讀和創(chuàng)作中。通過對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展進行研究可以發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是基于人類抒發(fā)情感的需求而出現(xiàn)的，但是在網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的持續(xù)發(fā)展中，逐漸受到社會心態(tài)和市場經(jīng)濟環(huán)境的影響，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作目的趨向于利益化，大部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)摻雜著低俗、暴力、性暗示、超脫現(xiàn)實的妄想主義，且這些網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)存在模式化創(chuàng)作情況，對我國青少年的身心健康發(fā)展造成極大威脅。因此，為保障青少年的心理健康發(fā)展，促進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的科學(xué)發(fā)展，有必要深入分析網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國當(dāng)代青少年的影響，進而采取有效措施解決問題，為我國青少年提供更加和諧、健康的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)環(huán)境。

一、網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國當(dāng)代青少年的影響

根據(jù)現(xiàn)狀來看，青少年喜歡的文學(xué)形式主要包括了奇幻文學(xué)、漫畫書、娛樂新聞及快餐文學(xué)，這些都屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的范疇。雖然網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能夠有效拓寬青少年的文學(xué)交流空間，使青少年的自主意識得到增強，但是網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)中的情色、暴力、超脫倫理道德的戀愛觀等文化元素對中國當(dāng)代青少年的身心健康造成極大的負(fù)面影響[1]。

首先，網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)中存在嚴(yán)重的西方思維，導(dǎo)致中國青少年的民族意識和愛國主義精神不斷削弱，盲目追捧國外的個人自由主義、資本主義和病態(tài)文化，以此獲取自身所認(rèn)為的個性和快感，這不僅威脅到中國傳統(tǒng)文學(xué)的發(fā)展，給中國政權(quán)穩(wěn)定帶來潛在威脅，也容易影響到我國人民群眾的凝聚力和向心力，給青少年群體的健康發(fā)展帶來較大挑戰(zhàn)。

其次，網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)中存在較多的欺詐、暴力、色情等信息，包括了一些偏向暗黑系的個人英雄主義，導(dǎo)致青少年的道德法律意識逐漸被削弱，甚至沉溺于搶劫、詐騙、強奸等垃圾文學(xué)的幻想中，顯著增加了青少年的犯罪隱患。

最后，由于受到網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)中的種馬、禁忌之戀、愛情幻想等文學(xué)元素的影響，青少年在現(xiàn)實愛情上的心理落差較大，難以形成正確的婚姻戀愛觀，甚至喪失了與他人交往過程中的信任和誠信，逐漸出現(xiàn)惡意交友、戀愛受挫、利益至上等不良狀況，給中國當(dāng)代青少年的身心健康發(fā)展帶來更多挑戰(zhàn)[2]。

二、青少年易受網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)影響到具體原因分析

網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國當(dāng)代青少年所帶來的影響，只存在消極方面，究其原因不外乎三個方面的內(nèi)容，分別是社會發(fā)展、青少年自身特點以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育本身。(1)社會發(fā)展方面。伴隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們對物質(zhì)的追求已經(jīng)成為了一個現(xiàn)代人的標(biāo)志。古代文學(xué)藝術(shù)僅僅是文人用于表達(dá)情感的一種方式，所創(chuàng)造的文學(xué)藝術(shù)，均具有一定的感情。現(xiàn)代社會，物質(zhì)生活成為了廣大群眾的至高追求，文學(xué)作品創(chuàng)作，往往是帶有金錢屬性。在此背景下，網(wǎng)絡(luò)寫手往往會為獲取高商業(yè)價值，提高作品點擊率，會在作品中增加一些暴力或者是刺激性的語言，以此吸引讀者的眼球。(2)青少年自身特點方面。青少年年齡處于青春萌動階段，對一些新奇的世界具有著足夠的好奇心，極易被網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中的一些風(fēng)趣語言打動內(nèi)心。尤其是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)中無厘頭的創(chuàng)作風(fēng)格，符合當(dāng)代青少年最求自由、個性張揚等特點。青少年的閱讀過程，實質(zhì)上是一種心理變化的過程，在閱讀前、閱讀中以及閱讀后，會出現(xiàn)不同的心理變化。根據(jù)有效調(diào)查顯示，當(dāng)代青少年在課余時間，所看書籍大部分與娛樂有關(guān)，其具有風(fēng)格獨特等特點，迎合了青少年的性格特點，然而由于青少年自身心智尚未發(fā)育完全，一旦閱讀到網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)，并不能及時進行正確判斷，從而產(chǎn)生了一些異類想法，無法理性控制自己。(3)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育方面。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的發(fā)展，不僅僅受到文學(xué)發(fā)展的影響，還受到了廣大群眾感情的影響，大部分人均是為了宣泄自身情感，外加網(wǎng)絡(luò)沒有任何限制，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)文學(xué)一開始并沒有禁忌。另外，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)門檻較低，網(wǎng)絡(luò)作者的個人素質(zhì)可以說是參差不齊的，直接造成部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品質(zhì)量不合要求。網(wǎng)絡(luò)小說相比傳統(tǒng)的經(jīng)典文學(xué)而言，在語言組織方面，并沒有更深層次的含義，也經(jīng)不住推敲，同時不需要承擔(dān)傳播主流價值觀的職責(zé)。也正是如此，直接造成網(wǎng)絡(luò)文學(xué)經(jīng)常涉及到一些非法、有害信息，例如色情、暴力等。根據(jù)不完全統(tǒng)計，大約有60%雖沒有直接在獲取獲取相關(guān)垃圾信息，但是會因個人自制力差，不自覺搜索相類似的網(wǎng)絡(luò)文章。另外，根據(jù)有效調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，超過80%的青少年犯罪，均是受到了網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)的影響。總而言之，在網(wǎng)絡(luò)小學(xué)迅速發(fā)展的背景下，青少年之所以受到網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)的影響，是因為受到社會發(fā)展、青少年自身兒特點以及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育三方面因素的共同作用。

三、網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)影響中國當(dāng)代青少年的應(yīng)對措施

由上述分析可知，在現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)廣泛應(yīng)用的背景下，一些網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國當(dāng)代青少年或多或少產(chǎn)生了一些不良影響。因此，要切實發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，保證中國當(dāng)代青少年健康成長，就需要從以下幾個方面采取有效措施。

(一)加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和整治

為控制網(wǎng)絡(luò)垃圾文化的傳播，政府部門應(yīng)積極加強對網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)管和整治，使其能夠逐漸形成長期有效的監(jiān)管機制，以此降低網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國青少年的不利影響，為我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展提供有利環(huán)境。同時，作為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺的運營方，應(yīng)主動承擔(dān)社會責(zé)任，保證網(wǎng)絡(luò)文學(xué)環(huán)境的健康發(fā)展。對于網(wǎng)絡(luò)公司的軟件開發(fā)和商業(yè)運行也要加強規(guī)范，避免在商業(yè)利益的驅(qū)使下進行違法軟件的傳播，并通過措施對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品進行管理，將其中不利于青少年健康發(fā)展的垃圾文學(xué)清除，將其中的精華部分保留下來[3]。

(二)加強對青少年的思想引導(dǎo)

作為中國未來的希望，青少年是民族走向復(fù)興的核心力量，由于青少年自身缺乏文化辨識能力和自我管理能力，很容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)所構(gòu)建的幻想世界中，最終出現(xiàn)逃避現(xiàn)實、不負(fù)責(zé)任的狀況。因此，在進行青少年教育工作的時候，需要積極改變傳統(tǒng)的思想政治教育模式，組建符合現(xiàn)代化社會需求的新思想教育團隊，不斷提高對教師隊伍的培訓(xùn)，強化其溝通能力和心理疏導(dǎo)能力。同時，作為青少年生活中的引導(dǎo)者，家長要做到以身示范，引導(dǎo)青少年選擇有益身心健康的文學(xué)作品作為學(xué)習(xí)和娛樂內(nèi)容，使青少年能夠更多的接觸到中國傳統(tǒng)文化，有效增強青少年的文學(xué)辨識能力，進而養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，樹立正確的審美觀和價值觀，為青少年的健康發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)[4]。

(三)提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者的人文素質(zhì)

在進行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的創(chuàng)作過程中，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者的人文素質(zhì)直接影響著其創(chuàng)作方向，若是網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者本身的道德素質(zhì)、政治觀念存在問題，勢必在創(chuàng)作過程容易融入一些錯誤的思想觀念，甚至為謀取個人利益，以色情、暴力等文學(xué)元素吸引讀者，給我國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)的發(fā)展帶來較多隱患。因此，作為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)平臺的運營方，應(yīng)積極加強宣傳工作，促進網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者提高自身的人文素質(zhì)，強化其道德政治觀念，進而在滿足我國青少年身心健康發(fā)展的要求下進行文學(xué)創(chuàng)作，有效提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的整體質(zhì)量。同時，也要積極提高讀者的審美水平，使讀者能夠充分認(rèn)識到閱讀文學(xué)對自身所造成的積極影響及負(fù)面影響，不斷強化其文學(xué)識別和篩選能力，進而選擇符合自身健康發(fā)展要求的作品進行閱讀。通過多方面的措施降低網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國青少年的影響，為中國青少年的健康發(fā)展保駕護航。

四、結(jié)語

綜上所述，為降低網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國青少年的負(fù)面影響，使中國青少年能夠更多的接觸到中華民族文化，促進中國青少年的健康發(fā)展，應(yīng)深入了解網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)對中國當(dāng)代青少年的影響，積極加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和整治、加強對青少年的思想引導(dǎo)、提高網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者的人文素質(zhì)，從多方面提高對網(wǎng)絡(luò)垃圾文學(xué)的控制力度，為中國青少年的身心健康發(fā)展提供有利環(huán)境。