■
遼陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
民族聲樂(lè)也就是擁有共同語(yǔ)言、文化的人們,用聲音媒介來(lái)抒發(fā)情感、再現(xiàn)生活的一種藝術(shù)形式。其涉及到的內(nèi)容比較多,如傳統(tǒng)的戲曲、民間藝術(shù)及新民歌、歌劇等等內(nèi)容。在民族聲樂(lè)演唱中是要重技術(shù)還是風(fēng)格,這一問(wèn)題已爭(zhēng)論許久。很多的民族藝術(shù)家認(rèn)為在民族聲樂(lè)演唱中,技法、風(fēng)格是相互影響相互制約的,我們需要采用有效措施將兩者融合起來(lái),而不是將兩者分開(kāi)去看待。
1、氣息的運(yùn)用
在民族聲樂(lè)演唱中,氣息的運(yùn)用是非常關(guān)鍵的一項(xiàng)技法。所以,在文化內(nèi)容層面分析中,必須要弄清演唱技法、聲音、情感間的聯(lián)系。通過(guò)對(duì)氣息的有效調(diào)節(jié),能夠讓胸腔、口腔產(chǎn)生發(fā)音共鳴,并且,在音調(diào)、旋律下,還能夠?qū)崿F(xiàn)氣息、情感的共鳴。所以,在氣息的運(yùn)用過(guò)程中,可以將演唱藝術(shù)、民族情感聯(lián)系起來(lái),讓氣息和情感有效配合起來(lái)。
2、高位置共鳴
在實(shí)現(xiàn)高位置共鳴,在演唱時(shí)既要用嗓子來(lái)演唱,并且還要結(jié)合胸腔完成相關(guān)作品的演唱。在民族聲樂(lè)演唱中,能夠通過(guò)高位置共鳴,清楚地指導(dǎo)作品的核心價(jià)值,實(shí)現(xiàn)聲音的共鳴。在聲樂(lè)作品創(chuàng)作中,高位置共鳴的運(yùn)用,能夠?qū)⒀莩叩囊羯卣黧w現(xiàn)出來(lái),使音準(zhǔn)得到更準(zhǔn)確地把握。
3、咬字吐詞與行腔
在民族聲樂(lè)演唱中,咬字吐出詞、行腔都是非常重要的藝術(shù)表達(dá)技法,對(duì)其的準(zhǔn)確把握、運(yùn)用,能夠?qū)⒁魳?lè)所表達(dá)的情感體現(xiàn)出來(lái)。在具體演唱中,要求演唱者在實(shí)踐時(shí)做到高低抑揚(yáng)等的結(jié)合,為聲樂(lè)情感的表達(dá)奠定基礎(chǔ)。
民族聲樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格的多樣性及同一性。我國(guó)民族文化藝術(shù)呈現(xiàn)出淵源流長(zhǎng)的特征,在藝術(shù)表演中,不同的民族所呈現(xiàn)的民族藝術(shù)特色也存在很大的差異。如北方地區(qū)的民歌爽朗、南方的細(xì)膩而西部的較為淳樸等等。
其地域性差異,造成了藝術(shù)風(fēng)格上的不同,所以,在對(duì)民族文化藝術(shù)進(jìn)行傳承時(shí),我們應(yīng)該全面了解藝術(shù)風(fēng)格的多樣性特征。此外,民族聲樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格具有同一性特征。民族聲樂(lè)是一個(gè)民族在長(zhǎng)期的歷史變遷的藝術(shù)積淀,反映的是一個(gè)區(qū)域人們的生活、文化。將聲音作為媒介進(jìn)行情感的傳達(dá),重構(gòu)生活藝術(shù)。與此同時(shí),在進(jìn)行文化創(chuàng)新時(shí),也會(huì)孕育出不同的美學(xué)藝術(shù)風(fēng)格。而同一性體現(xiàn)在:其一,在各區(qū)域民族文化的融合中,可以將民族聲樂(lè)藝術(shù)文化的價(jià)值凸顯出來(lái),在共同藝術(shù)文化氛圍中,表現(xiàn)出民族聲樂(lè)藝術(shù)的核心內(nèi)涵;其二,在傳承我國(guó)民族聲樂(lè)藝術(shù)過(guò)程中,其中所涉及到的傳統(tǒng)民歌、戲曲等各類藝術(shù)形式,以多樣化的藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái),對(duì)文化進(jìn)行傳承。
一首優(yōu)秀、經(jīng)典的聲樂(lè)作品都是基于演唱者對(duì)作品的詞、曲及情感的認(rèn)識(shí)理解上的。在完美的聲音演唱、全面的表達(dá)過(guò)程中,讓聽(tīng)眾被詞所吸引,被音樂(lè)作品所吸引,從而產(chǎn)生情感的共鳴。因此,我們需要對(duì)民族聲樂(lè)演唱中的技法與藝術(shù)風(fēng)格件的聯(lián)系進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析。
演唱技術(shù)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)風(fēng)格的影響是很大的,演唱技法是展示藝術(shù)風(fēng)格的重要因素之一。當(dāng)演唱者在演唱聲樂(lè)作品時(shí),作品所包含的情感等都要用技法來(lái)表現(xiàn),而技法的選擇又需要與作品的風(fēng)格保持一致,基于此,在發(fā)生的整個(gè)過(guò)程中,歌唱的聲音也應(yīng)該與作品的音色、氣息等保持一致,根據(jù)音樂(lè)作品的風(fēng)格做相應(yīng)的調(diào)整,從而使聲樂(lè)作品更完美的表達(dá)出來(lái)。
在一首聲樂(lè)作品演唱過(guò)程中最感人的不只是一些技巧的運(yùn)用,而是技巧背后所體現(xiàn)出的藝術(shù)風(fēng)格,當(dāng)藝術(shù)風(fēng)格被賦予了情感才最吸引人,最打動(dòng)人。當(dāng)演唱者的演唱風(fēng)格和歌唱藝術(shù)保持一致時(shí),以情帶聲的藝術(shù)風(fēng)格才是最完整的。如果演唱者只具備了非常嫻熟的演唱技巧,并不是說(shuō)就完成了歌唱藝術(shù),而需要學(xué)會(huì)怎樣將歌唱技巧變成藝術(shù)風(fēng)格展示出來(lái),這才是歌唱藝術(shù)的目的所在。
在進(jìn)行聲樂(lè)演唱中,許多的演唱者都會(huì)過(guò)于重視演唱技法,而忽視其藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn),覺(jué)得自己飆高音等就是將情感表達(dá)出來(lái)了,甚至還有些演唱者將唱的過(guò)癮、聲調(diào)唱的越高當(dāng)成聲樂(lè)演唱的標(biāo)準(zhǔn)。這在初學(xué)者的身上最為明顯,他們聽(tīng)到比較著名的歌唱者們飆高音就不顧自身?xiàng)l件是否允許就去模仿。這種做法實(shí)則是沒(méi)有多大益處的,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)破壞自己的嗓音。聲樂(lè)作品是否能夠達(dá)到震撼人心的效果,讓聽(tīng)著感受到美好,產(chǎn)生共鳴,關(guān)鍵在于演唱者將一首音樂(lè)作品的內(nèi)涵準(zhǔn)確地表現(xiàn)出來(lái)。
在學(xué)習(xí)聲樂(lè)時(shí),需要進(jìn)行很多的發(fā)生技巧訓(xùn)練對(duì),這是必不可少的環(huán)節(jié),這是每個(gè)學(xué)習(xí)聲樂(lè)演唱的人需要掌握的基本功,是非學(xué)的內(nèi)容,學(xué)的越扎實(shí),對(duì)后續(xù)的學(xué)習(xí)更有利,才能更好地表達(dá)作品所要傳達(dá)出的情感。在聲樂(lè)作品演唱中,演唱技巧是很重要的,演唱技巧成熟,表現(xiàn)力就越強(qiáng)。演唱藝術(shù)不單單知識(shí)追求歌唱技巧的藝術(shù),更是情感表達(dá)的藝術(shù)。
演唱是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),優(yōu)秀的演唱者只有將演唱技巧、風(fēng)格有效融合起來(lái),才能將民族聲樂(lè)作品的風(fēng)格與價(jià)值全面表達(dá)出來(lái),更利于聽(tīng)著接受。
要完美的將一首聲樂(lè)作品的情感、藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái),除了需要演唱者對(duì)歌唱有一個(gè)全面的了解外,還要對(duì)作品的內(nèi)涵、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)等有一個(gè)了解,對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分析,理解作品,將歌曲的旋律唱準(zhǔn),所要表達(dá)的情感表達(dá)清楚當(dāng)然,如果歌唱者對(duì)歌曲都不熟悉,又怎樣將其風(fēng)格藝術(shù)詮釋出來(lái)。雖然,聲樂(lè)作品旋律、情感等都是用歌唱來(lái)表現(xiàn)的,但要對(duì)曲目的內(nèi)容、情感的細(xì)微變化把握清楚,主要取決與演唱者對(duì)歌唱的理解、記憶。演唱者在實(shí)際演唱前,要結(jié)合曲調(diào)反復(fù)視唱,對(duì)體會(huì)旋律的變化、節(jié)奏的變化等等。
此外,在具體演唱時(shí)還應(yīng)該對(duì)內(nèi)心情感進(jìn)行準(zhǔn)確地把握,對(duì)作品的寫(xiě)作背景。地點(diǎn)及人物間的關(guān)系有一個(gè)全面的了解,各人物內(nèi)心活動(dòng)的變化、情感等等進(jìn)行全面分析。只有這樣,在具體演唱時(shí),演唱者才會(huì)更好地融入到歌詞中所描寫(xiě)的人物中,扮演好自身所扮演的角色,自己的眼神、動(dòng)作、表情等等都會(huì)呈現(xiàn)給觀眾,感染觀眾,讓他們產(chǎn)生情感的共鳴,這才是一首聲樂(lè)作品最完美的詮釋。
無(wú)論是什么樣的藝術(shù)都與生活分不開(kāi),生活是藝術(shù)的來(lái)源,當(dāng)然,民族聲樂(lè)也是如此。演唱者要唱好聲樂(lè)作品,除了本身的演唱功底外,生活體驗(yàn)也是不可或缺的。在進(jìn)行專業(yè)聲樂(lè)培訓(xùn)時(shí),演唱者要多觀察,觀察身邊的人和事,了解任務(wù)的各種復(fù)雜情感,多閱讀一些關(guān)于人情感方面的文學(xué)作品、影視作品等等。平常還要多花一些時(shí)間去接觸社會(huì),體驗(yàn)生活,豐富自身知識(shí)儲(chǔ)備,擴(kuò)寬自己的知識(shí)面,保持一顆積極樂(lè)觀的心態(tài),認(rèn)真對(duì)待每首聲樂(lè)作品。只有將自身生活的各種體驗(yàn)、真實(shí)的情感注入到聲樂(lè)作品中,與聲樂(lè)作品融合起來(lái),才能創(chuàng)造出更生動(dòng)的藝術(shù)形象。
在我國(guó)民族聲樂(lè)演唱中,“聲、情、意”是很重要的審美原則。只有認(rèn)真遵循這一原則,聲樂(lè)作品才會(huì)更有魅力。實(shí)際上,聲樂(lè)藝術(shù)也就是聲音與情感藝術(shù)的有效融合,就算演唱者演唱的聲音再動(dòng)聽(tīng),如果缺少了情感這一重要因素,聲樂(lè)作品也失去了價(jià)值。同理,不管是多么動(dòng)聽(tīng)的歌聲,若是聲樂(lè)作品的內(nèi)容單調(diào)、枯燥,就無(wú)法將聲樂(lè)作品的藝術(shù)體現(xiàn)出來(lái),失去了社會(huì)功能與欣賞價(jià)值。“聲、情、意”原則,是每個(gè)民族聲樂(lè)學(xué)習(xí)者都必須要遵循的原則,在演唱聲樂(lè)作品時(shí),更要做到這一點(diǎn),這樣,才是歌唱藝術(shù)的魅力所在。
民族聲樂(lè)作品的技法和藝術(shù)風(fēng)格是相互作用、相互影響的,缺一不可。民族聲樂(lè)技法是凸顯藝術(shù)風(fēng)格的有效手段,任何的技巧訓(xùn)練都是基于藝術(shù)風(fēng)格的基礎(chǔ)上來(lái)展現(xiàn)的。而藝術(shù)風(fēng)格是進(jìn)行民族聲樂(lè)演唱的目的,將藝術(shù)風(fēng)格完美的表現(xiàn)出來(lái),才能讓聲樂(lè)作品更具價(jià)值。對(duì)于演唱者來(lái)說(shuō),要將民族聲樂(lè)演唱技法和藝術(shù)風(fēng)格完美融合起來(lái),將聲樂(lè)作品的價(jià)值全面體現(xiàn)出來(lái),就應(yīng)該多去體驗(yàn)生活,在視唱作品時(shí)對(duì)歌詞的內(nèi)容、情感等進(jìn)行全面理解和掌握,將樂(lè)曲的“聲、情、意”充分表現(xiàn)出來(lái)。彰顯我國(guó)民族聲樂(lè)作品的風(fēng)韻。