(蘭州文理學(xué)院圖書館，甘肅 蘭州 730000)

閱讀是生活質(zhì)量的文化生活基礎(chǔ)，沒有全民閱讀就沒有文化生活質(zhì)量現(xiàn)代化，全面實現(xiàn)全民閱讀戰(zhàn)略，對于實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)公平可持續(xù)發(fā)展社會環(huán)境具有積極意義。數(shù)字化不僅能夠空前地拓展民族文化數(shù)字化的廣度，還能夠充分挖掘民族心理、民族精神、民族價值觀等民族文化的精髓，使民族文化的數(shù)字化傳承保護走出“形似而神異”的困境。

1 數(shù)字閱讀的影響日益凸顯

信息即權(quán)力，這種權(quán)力在不同社會代表不同的行為主體，個人信息分享的權(quán)力基礎(chǔ)是群體，通過傳遞群體價值和規(guī)范，體現(xiàn)群體整個偏好。古往今來，不同歷史階段，閱讀方式和觀念也大有不同，但從來也沒有像今天這樣“顛覆邊界”。數(shù)字閱讀是在原有紙本閱讀方式的更新和飛躍，聲像俱全、圖文并茂，比單純的文字更具吸引力和感染力。學(xué)界關(guān)于數(shù)字閱讀的討論中把數(shù)字閱讀等同于碎片化、淺閱讀的論點較多。筆者認為，數(shù)字閱讀就是在紙本閱讀整體下滑大背景下的絕地反擊，是試圖通過向其他行業(yè)滲透重新構(gòu)造一個以閱讀為核心的新型閱讀方式的美好愿望。新時代為滿足人民的美好閱讀生活和閱讀新期待，必須提供豐富的精神食糧。讀書會提升人的精神境界，尤其是經(jīng)常讀書，日積月累就會使人的氣場和風(fēng)度變得不一樣，甚至?xí)淖內(nèi)说男愿窈途駹顟B(tài)，使人有更寬闊的視野和寬廣的胸懷。閱讀方式的改變是多維度的，是多種因素作用下的對社會生產(chǎn)力、信息傳播環(huán)境以及人們的閱讀需求的一種客觀反映(見表1)。

表1 人類閱讀方式的演進

相比傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀，數(shù)字閱讀始終在以其特有的方式參與到文化的各個領(lǐng)域，將數(shù)字化發(fā)展嵌入進了人類歷史的大視野中。很多人不贊成數(shù)字閱讀，主要是針對碎片化閱讀方式的弊端。不可否認，數(shù)字閱讀發(fā)展中的這個問題確實不容忽視，但不能因此而詆毀甚至徹底否定它。當今世界，信息技術(shù)正成為各個領(lǐng)域快速發(fā)展的催化劑，數(shù)字閱讀在信息技術(shù)的滲透下正在向數(shù)字化、智能化復(fù)合方向發(fā)展，出現(xiàn)了多元化、多樣化、全領(lǐng)域、深層次的發(fā)展態(tài)勢。新媒體與傳統(tǒng)媒體的深度融合，進一步促進了數(shù)字閱讀的多點突破，讀者多維度的參與特征明顯，彰顯了信息技術(shù)對數(shù)字閱讀的重要影響。

2 數(shù)字經(jīng)濟進一步促進數(shù)字閱讀的發(fā)展

國家在戰(zhàn)略層面的規(guī)劃積極推動數(shù)字閱讀的快速有序發(fā)展。國務(wù)院2014年出臺《關(guān)于推動傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見》，2016年出臺《關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導(dǎo)意見》，新興媒體的傳播方式不斷發(fā)展壯大，媒體融合再次被納入國家戰(zhàn)略發(fā)展體系。

2.1 數(shù)字經(jīng)濟得到國家及社會的傾力支持

在全民閱讀首次寫入國家五年規(guī)劃的背景下，數(shù)字閱讀的發(fā)展對于豐富全民閱讀有著舉足輕重的影響。近年來，政府積極推動數(shù)字出版和其他行業(yè)跨界融合，大力推動傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展，促進文化產(chǎn)業(yè)、信息經(jīng)濟的發(fā)展繁榮，將中國的數(shù)字閱讀推向新的高度。全面推進創(chuàng)新發(fā)展，建設(shè)數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃，發(fā)展新經(jīng)濟、新業(yè)態(tài)、新模式，是“十三五”時期西部轉(zhuǎn)型升級的重要時期。2016年，全國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)累計用戶有16.73億人(家/個)，產(chǎn)業(yè)整體收入 5 720.85 億元，比2015年增長29.9%。移動互聯(lián)網(wǎng)時代，人們大量時間都在移動設(shè)備上閱讀，整體上呈現(xiàn)持續(xù)增長態(tài)勢。未來，數(shù)字技術(shù)將進一步努力促進傳統(tǒng)媒體與新興媒體融合發(fā)展(見圖1)。

圖1 數(shù)字技術(shù)對社會發(fā)展的推動示意圖

2.2 數(shù)字時代背景下電子信息傳播媒介使用越來越普遍

由于媒介介質(zhì)不同，傳播功能、閱讀體驗也自然各異，電子介質(zhì)簡單便讀；紙質(zhì)介質(zhì)更有儀式感，需要靜心讀。紙質(zhì)和電子兩種介質(zhì)各有優(yōu)長，不必厚此薄彼。長期以來，數(shù)字閱讀與紙質(zhì)閱讀過程產(chǎn)生的影響是一個充滿討論的議題。目前，對數(shù)字閱讀影響的研究還存在爭議。2015年，數(shù)字出版行業(yè)市場規(guī)模為 4 403 億元，同比增長30%。當前，數(shù)字閱讀行業(yè)呈現(xiàn)的強勢發(fā)展格局，其中騰訊旗下的閱文集團、阿里文學(xué)、愛奇藝文學(xué)、百度文學(xué)等數(shù)家閱讀平臺對數(shù)字閱讀產(chǎn)生積極影響，如閱文集團的QQ閱讀2017年第一季度用戶滲透率達到22.48%。2017年，每個微信用戶在微信上花費的時間為65.5分鐘，在《今日頭條》上的平均耗時為30分鐘。北京居民日閱讀時長119.46分鐘，其中數(shù)字閱讀時長90.95分鐘，紙質(zhì)書閱讀時長28.51分鐘，同時在線聽書與社群閱讀成為北京閱讀新時尚。

2.3 新一代信息技術(shù)成為閱讀方式革新的直接推動力

新一代信息技術(shù)促進了新傳播技術(shù)快速發(fā)展，尤其是通信技術(shù)的廣泛應(yīng)用，以微閱讀為代表微視頻、微直播的微傳播，使數(shù)字閱讀生態(tài)煥然一新。2016年，全國手機網(wǎng)民規(guī)模達6.95億，網(wǎng)民中使用手機上網(wǎng)的人群占比提升至95.1%。作為現(xiàn)代生活的組成部分，互聯(lián)網(wǎng)對于數(shù)字閱讀的影響已經(jīng)進入了新的階段，移動互聯(lián)網(wǎng)塑造了全新的閱讀方式(形態(tài))。2017年，我國閱讀狀況呈現(xiàn)出緩慢上升態(tài)勢：一是閱讀量略有增長。成年人人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.66本(2016年為4.65本)，人均電子書閱讀量為3.12本(2016年為3.21本)。二是閱讀時間有增長。成年人人均每天手機接觸時長80.43分鐘(2016年為74.40分鐘)，人均每天微信閱讀時長27.02分(2016年為26.00分鐘)，人均每天互聯(lián)網(wǎng)接觸時長為60.70分鐘(2016年為57.22分鐘)。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為華夏大地一道風(fēng)景的全民閱讀，迎來了多元化時代的新起點、新征程。跳出數(shù)字閱讀好與壞的爭論，我們應(yīng)該為數(shù)字閱讀點贊，并不是說要將數(shù)字閱讀樹為典范，而是其在數(shù)字化社會發(fā)展處于不同時間段，不同觀念、不同閱讀方式的產(chǎn)生是有具體歷史背景和社會環(huán)境的，是有現(xiàn)實的需要才能夠產(chǎn)生的。

2.4 數(shù)字時代背景下開啟新閱讀模式

數(shù)字閱讀無論從閱讀內(nèi)容還是閱讀介質(zhì)都顛覆了自古及今的閱讀方式。一是紙質(zhì)讀物不再一統(tǒng)天下。閱讀文本從單一的紙質(zhì)閱讀轉(zhuǎn)向紙質(zhì)和數(shù)字的多樣化閱讀形式，文本內(nèi)容從系統(tǒng)化轉(zhuǎn)向碎片化，文本編輯從單文本轉(zhuǎn)向超文本，讀者閱讀從系統(tǒng)閱讀轉(zhuǎn)型微閱讀，圖書從藏書轉(zhuǎn)向消費。我們處在閱讀轉(zhuǎn)型的時代，數(shù)字技術(shù)改寫了信息接收和閱讀信息的方式，以用戶為中心進行的互動和多級傳播催生了數(shù)字閱讀的分享化、智能化、圈層化三大趨勢，這對于創(chuàng)造個性、共享、開放、自由的閱讀環(huán)境具有積極意義。二是每一個公民都在積極參與閱讀。以數(shù)字閱讀為途徑保障公民閱讀利益，是推進全民閱讀戰(zhàn)略的有效方式，同時應(yīng)以新媒體為框架擴展閱讀空間。在閱讀產(chǎn)品形態(tài)上，2016年數(shù)字閱讀用戶突破3億，年增長12.3%。數(shù)字閱讀已經(jīng)成為媒體環(huán)境中人們的行為習(xí)慣。閱讀方式及閱讀平臺等也都在發(fā)生變化，閱讀效果“圖”“文”“聲”三者兼具，更形象生動，日益受到讀者的歡迎。據(jù)不完全統(tǒng)計，2017年，全國各地紛紛響應(yīng)全民閱讀號召，有400多個城市設(shè)有讀書節(jié)、讀書日、讀書月等活動。

3 實現(xiàn)數(shù)字化閱讀的轉(zhuǎn)型升級的對策

數(shù)字閱讀基地是獨特的文化創(chuàng)新載體，是理解民族文化的過去、思考當下發(fā)展、啟迪未來的文化空間。互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)極大地豐富了內(nèi)容傳播的渠道和終端的類型，以致大多數(shù)類型的媒體都會努力爭取用戶有限的注意力。在物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián)網(wǎng)等信息通信技術(shù)的推動下，以數(shù)據(jù)動態(tài)多元交互傳播為核心、能穿越時空的智慧云應(yīng)運而生，實現(xiàn)圖書館從數(shù)字化向智慧化的轉(zhuǎn)型升級。把民族文化融入人文數(shù)字之中，讓民族藝術(shù)、文化元素表達出來，改變傳統(tǒng)讀本“冷冰冰”的表達方式，讓讀者與民族傳統(tǒng)文化“對話”。通過數(shù)字化技術(shù)手段，挖掘豐富的民族歷史文化、藝術(shù)資源，讓數(shù)字化走向前臺，讓非物質(zhì)文化的標本、展品、展項“活起來”，成為可視、可感、可消費的文化閱讀產(chǎn)品，將民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化魅力以恰當?shù)姆绞剑玫卣故?、詮釋給讀者。

3.1 閱讀傳播基地建設(shè)

全面落實國家和各地相關(guān)優(yōu)惠政策，疊加民族傳統(tǒng)文化及文化開發(fā)優(yōu)惠政策。制訂出臺促進民族數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)專項支持平臺所需設(shè)備購置及運營費用，主要用于扶持企業(yè)發(fā)展、基地建設(shè)、項目支持、人才培訓(xùn)等，支持鼓勵數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展。數(shù)字閱讀基地在體驗方面，結(jié)合虛擬現(xiàn)實等科技，不僅建立起讀者之間交流的平臺，還讓他們可以實時分享，實現(xiàn)線上線下參觀相結(jié)合，將內(nèi)容“帶回家”。數(shù)字閱讀基地建設(shè)的目的就是利用信息技術(shù)手段豐富、深化傳統(tǒng)的實體讀本的信息交流和文化傳播功能，打造更開放、更具歷史厚度和文化溫度的生活空間。

3.2 政產(chǎn)學(xué)研深度對接

通過建設(shè)一流的服務(wù)體系、營造一流的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，將民族閱讀基地建設(shè)成為一流的科技創(chuàng)業(yè)研發(fā)園區(qū)、民族文化項目傳承開發(fā)區(qū)。閱讀傳播在出版、傳媒、文化、創(chuàng)意、咨詢等以數(shù)字產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的領(lǐng)域具有優(yōu)勢地位，以民族文化為重心，建設(shè)智慧型服務(wù)基地。以數(shù)字企業(yè)為基礎(chǔ)進行適應(yīng)性設(shè)計規(guī)劃，園區(qū)能面向企業(yè)提供孵化、加速多項服務(wù)，將建立以企業(yè)為主體、市場為導(dǎo)向、產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)相結(jié)合的技術(shù)創(chuàng)新示范高地，運用產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，引導(dǎo)創(chuàng)新要素向企業(yè)聚集。以文化藝術(shù)、教育培訓(xùn)等文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)內(nèi)容為主要創(chuàng)新內(nèi)容，形成一個集傳統(tǒng)出版、傳媒、文化創(chuàng)意、數(shù)字技術(shù)等諸多行業(yè)為一體的完整產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)。

3.3 傳播技術(shù)與未來閱讀對接

圍繞數(shù)字技術(shù)，聚焦智慧圖書館、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、超高清等高新技術(shù)，進一步發(fā)揮政策解讀、信息發(fā)布、新品展示、行業(yè)研討、專業(yè)科技展覽等平臺作用。內(nèi)容可以涵蓋閱讀內(nèi)容采集制作、傳輸覆蓋、運營管理、終端服務(wù)等各類技術(shù)設(shè)備和創(chuàng)新應(yīng)用，以及新媒體、網(wǎng)絡(luò)視聽、數(shù)字出版等相關(guān)領(lǐng)域創(chuàng)新技術(shù)產(chǎn)品與融合應(yīng)用。為交流媒體融合智能化內(nèi)容生產(chǎn)、智能化傳輸覆蓋網(wǎng)絡(luò)、智慧化業(yè)態(tài)服務(wù)和智慧圖書館發(fā)展創(chuàng)新成果。同時，發(fā)力虛擬現(xiàn)實(VR)、增強現(xiàn)實(AR)、智能終端系統(tǒng)、數(shù)字版權(quán)保護戶、公共閱讀新視聽業(yè)務(wù)、互動娛樂解決方案等領(lǐng)域。技術(shù)的支持為未來全面展示跨行業(yè)新業(yè)態(tài)、新服務(wù)的應(yīng)用，以及智慧城市、智慧鄉(xiāng)村、智慧社區(qū)、智慧家庭的閱讀和視聽節(jié)目內(nèi)容規(guī)劃更加高的定位，融合手機、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、移動等各類終端的閱讀和視聽內(nèi)容，有助于打造優(yōu)秀的閱讀內(nèi)容展示平臺，為版權(quán)保護技術(shù)研發(fā)工程、國家數(shù)字復(fù)合出版系統(tǒng)工程以及數(shù)字出版科技創(chuàng)新發(fā)展奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

3.4 搭建平臺為數(shù)字閱讀創(chuàng)造更大發(fā)展空間

隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，讀者閱讀的實物、空間、距離變得不再至關(guān)重要，立體化、深度垂直的內(nèi)容服務(wù)漸漸成為讀者閱讀的需求，完善的數(shù)字生態(tài)體系建設(shè)正成為現(xiàn)實緊迫的問題。目前，國內(nèi)主要的移動數(shù)字閱讀平臺有掌閱iReader、QQ閱讀、網(wǎng)易蝸牛讀書、微信讀書等，建設(shè)閱讀平臺適應(yīng)了這一趨勢的發(fā)展需要。一是構(gòu)建智慧閱讀平臺。包括在線教育平臺、泛娛樂(游戲、電影、小說、動漫)、新聞客戶端(時政新聞內(nèi)容多為國家政治、法律法規(guī)政策、重大事件、重要活動等)、社交媒體平臺(文字、視頻、生活、圖片、文字)等。既可以形成一個大眾化分享的平臺，也可以成為文化傳播的平臺，讓讀者展示自我。二是拓展數(shù)字化學(xué)習(xí)平臺。數(shù)字時代背景下，學(xué)習(xí)本身就是一個整合碎片化知識的過程。整合各種資源“一起建設(shè)一所終身學(xué)習(xí)大學(xué)”，可以為民族文化發(fā)展提供更多的機會。整合主流媒體電視、廣播和報刊以及圖書館資源，可閱讀、可學(xué)習(xí)、可復(fù)制、可推廣，進一步推動全民閱讀開展，實現(xiàn)“一站式服務(wù)”與“價值賦能”。這不僅可實現(xiàn)當下休閑閱讀的需求，提高讀者的愉悅感和獲得感，還可以為構(gòu)建書香數(shù)字閱讀奠定基礎(chǔ)。

4 結(jié) 語

目前，數(shù)字閱讀越來越普遍，且已經(jīng)成為人們的日常閱讀方式。數(shù)字閱讀方式疊加新技術(shù)應(yīng)用、閱讀需求碎片化利用和閱讀生活體驗等的特點，如何利用現(xiàn)代技術(shù)傳承民族傳統(tǒng)文化、提升民族文化的傳播范圍、多樣化的保存民族記憶、拓展民族文化“場景再現(xiàn)”，以技術(shù)為抓手，打造“文化+技術(shù)”的閱讀融合平臺，和多樣化閱讀生態(tài)圈，應(yīng)該成為下一階段數(shù)字閱讀發(fā)展的重要方向。