賀興梅

善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“理論學(xué)習(xí)有收獲”，就是指黨員干部要在理論學(xué)習(xí)上狠下功夫。然而，在一片火熱的學(xué)習(xí)教育中，“雷聲大雨點(diǎn)小”“牽頭熱跟隨冷”等現(xiàn)象卻逐漸出現(xiàn)：或是“置身事外不勤學(xué)”，以工作太忙為由忽視理論學(xué)習(xí);或是“淺嘗輒止不深學(xué)”，蜻蜓點(diǎn)水浮于表面，走馬觀花不肯鉆研;或是“學(xué)用脫節(jié)不善學(xué)”，死守書本遠(yuǎn)離實(shí)踐……這樣的學(xué)習(xí)都是為學(xué)而學(xué)，流于形式。開展這次主題教育，就是要堅(jiān)持思想建黨、理論強(qiáng)黨，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一。只有不斷推進(jìn)學(xué)習(xí)教育往深里走、往心里走、往實(shí)里走，才能強(qiáng)化理論武裝，解決廣大黨員干部思想根子的問題。

學(xué)習(xí)教育要往深里走，“走心”方能學(xué)有所得?！皩W(xué)如弓弩，才如箭鏃?！遍_展主題教育要吸足“理論之氧”，補(bǔ)足“精神之鈣”?！白咝摹币笥蟹较颉⒂心繕?biāo)，嚴(yán)格貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于主題教育的重要講話精神，讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)定不移地開展主題教育學(xué)習(xí);“走心”要求多角度、多創(chuàng)新，可采用實(shí)景式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式、交流式等創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，提升政治理論的滲透力，增強(qiáng)主題教育的吸引力，力求將理論知識(shí)入腦入心，切實(shí)將初心刻在心里，將使命扛在肩上;“走心”要求以上率下、牢牢抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，領(lǐng)導(dǎo)干部積極主動(dòng)帶頭先學(xué)一步、深學(xué)一層，起到上行下效的帶動(dòng)效應(yīng)，確保主題教育學(xué)習(xí)取得實(shí)效。

學(xué)習(xí)教育要往心里走，“用心”方能學(xué)有所獲?！盀閷W(xué)之道，必本于思，思則得知，不思則不得也?！敝黝}教育學(xué)習(xí)是學(xué)與思的結(jié)合，確保理論學(xué)習(xí)有收獲，就要堅(jiān)持學(xué)而思、思而悟，既要深究理論根源，又要深思理論原理，做到知其然更知其所以然，將理論內(nèi)化為思想上的“筋骨”、靈魂中的“血肉”?！坝眯摹本褪且炎约簲[進(jìn)去。黨員干部是主題教育的參與者，而非旁觀者，黨員干部要時(shí)刻自省，對(duì)照黨章黨規(guī)、人民群眾新期待給自己做一場全身“體檢”?！坝眯摹本褪且沿?zé)任擺進(jìn)去。在其位謀其事、在其崗盡其責(zé)，黨員干部的擔(dān)當(dāng)作為直觀反映其能力本領(lǐng)，更折射其作風(fēng)本色?！坝眯摹本褪且褑栴}擺進(jìn)去。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，帶著問題學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找解決問題的辦法，找準(zhǔn)病根，對(duì)癥下藥。

學(xué)習(xí)教育要往實(shí)里走，“真心”方能學(xué)有所成。“茍徒知而不行，誠與不學(xué)無異。”學(xué)習(xí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)而不用等于不學(xué)，黨員干部要將學(xué)習(xí)教育落到實(shí)處、落實(shí)在行動(dòng)上。學(xué)習(xí)教育要聯(lián)系自身實(shí)際“用”，由于學(xué)習(xí)程度、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)環(huán)境等不同，主題教育學(xué)習(xí)必定不能脫離黨員干部的自身情況，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”。學(xué)習(xí)教育要聯(lián)系工作實(shí)際“用”，把理論知識(shí)用到貫徹落實(shí)黨中央決策部署中，用到推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體實(shí)踐中，在落實(shí)上下功夫、動(dòng)腦筋、花心思，以“釘釘子”精神抓工作落實(shí)，精準(zhǔn)發(fā)力、對(duì)標(biāo)靶向，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，不當(dāng)“空想者”，而要當(dāng)人民美好生活的“創(chuàng)造者”，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行初心和使命。