李成虎

黨的組織生活是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容和載體，是黨組織對黨員進行教育管理監(jiān)督的重要形式。太原鋼鐵（集團）有限公司煉鐵廠黨委（以下簡稱“太鋼煉鐵廠黨委”）認真貫徹集團黨委年初在黨委擴大會上提出的“嚴格黨內(nèi)政治生活，學(xué)習(xí)貫徹好《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，在‘三會一課中突出黨性鍛煉，突出思想交流，在經(jīng)常、嚴肅、認真上下功夫、求實效”的要求，將黨建創(chuàng)新項目確定為：多維評價，抓好“三會一課”。項目確定后，太鋼煉鐵廠黨委下發(fā)文件，對推進落實《多維評價，抓好“三會一課”》 創(chuàng)新項目做出了詳細具體安排。幾個月來，太鋼煉鐵廠黨委通過采取“合理安排、微信監(jiān)會、多維評會、績效聯(lián)動、交流提升、規(guī)范細化”等措施，建立了完整的“三會一課”管控體系，有力保證了項目落地，確保了黨支部“三會一課”時間、人員、內(nèi)容、機制、效果五到位。

合理安排，解決了黨員發(fā)愁參會問題

太鋼煉鐵廠是太鋼的核心流程單位，其主要功能是將以鐵精礦粉為主要成分的各種冶金原燃料，通過燒結(jié)、高爐冶煉等主要工序冶煉成煉鋼用鐵水，主產(chǎn)品是鐵水，副產(chǎn)品是高爐冶煉水渣。目前，太鋼煉鐵廠有450平方米燒結(jié)機2臺，4 350立方米高爐2座和1 800立方米高爐1座，具備年產(chǎn)燒結(jié)礦1 040萬噸、鐵水850萬噸的能力。共有職工2 314人、作業(yè)區(qū)14個；有黨支部20個、黨小組68個、黨員668名。

太鋼煉鐵廠是不間斷連續(xù)生產(chǎn)作業(yè)企業(yè)，80%左右的黨員采用“四班倒”作業(yè)，黨員發(fā)愁開會的主要原因之一是回家休息與來廠開會之間的矛盾。為便于黨員集中開會學(xué)習(xí)，太鋼煉鐵廠黨委改變過去單純的按班組或按單位劃分黨小組的做法，采取兼顧時間、區(qū)域上便于黨員參加組織活動的原則，對黨小組進行了合理劃分；有的支部為解決這一矛盾，根據(jù)黨員倒班情況，分兩次或三次組織支部黨課學(xué)習(xí)。這種人性化的劃分和安排，在時間上最大程度地解決了黨員發(fā)愁參會的問題。

微信監(jiān)會，解決了時間、人員和內(nèi)容落實問題

太鋼煉鐵廠黨委建立了“三會一課” 微信平臺，要求各黨支部在開會當(dāng)天通過“三會一課”微信平臺，反饋“三會一課”組織實施情況。反饋內(nèi)容包括會場人員到會情況、會議記錄圖片等，由廠紀委人員對各黨支部“三會一課”是否按時組織召開、應(yīng)參會人員是否到會、會議內(nèi)容是否落實廠黨委安排、記錄是否合乎規(guī)范等及時做出監(jiān)督評價。一年來，廠紀委通過微信平臺，提出警告10余次；因記錄不規(guī)范、召開不及時、會議人員到會情況不達標(biāo)等問題提出考核意見6次。這種創(chuàng)新的監(jiān)會形式，有效提高了各黨支部對開展“三會一課”重要性的認知和重視程度，很好地解決了“三會一課”時間、人員和內(nèi)容落實問題。

多維評會，解決了機制和效果到位問題

所謂“多維評會”就是科學(xué)分解督導(dǎo)責(zé)任，分層次明確督導(dǎo)評會責(zé)任主體，通過逐層逐級評會促進“三會一課”質(zhì)量不斷提高。一是落實督導(dǎo)責(zé)任。廠領(lǐng)導(dǎo)班子成員負責(zé)督導(dǎo)評價聯(lián)系點黨支部每季召開一次的黨課和支部大會，每個班子成員分別負責(zé)督導(dǎo)2-3個黨支部；黨群科黨務(wù)專業(yè)人員分片負責(zé)督導(dǎo)評價相關(guān)黨支部每月召開一次的支委會，每人負責(zé)督導(dǎo)2-3個黨支部；支部班子成員負責(zé)督導(dǎo)評價本支部黨小組會；這樣在時間和精力分配上保證了督導(dǎo)評價的可行性。二是嚴格督導(dǎo)評級。太鋼煉鐵廠黨委根據(jù)“三會一課”功能要素明確評會標(biāo)準(zhǔn)，分別設(shè)計了“評會（課）表”，每次會議結(jié)束，由督導(dǎo)人員按會議評價要素對分管黨支部及黨小組的“三會一課”做出“優(yōu)、良、中、差、不合格”評價，直接對應(yīng)生成4、3、2、1、-4分的考核評分，保證了督導(dǎo)評價的可操作。三是綁定績效考核。由黨群科匯總“微信監(jiān)會”和評會（課）結(jié)果，納入對黨支部的績效考評，考評結(jié)果與黨支部團隊績效和黨支部書記個人績效聯(lián)動考評，實現(xiàn)了“三會一課”與支部團隊特別是支部書記績效評價的綁定，有效解決了“三會一課” 機制和效果到位問題。

交叉學(xué)習(xí)，搭建了開放式提升平臺

為持續(xù)提升“三會一課”質(zhì)量，太鋼煉鐵廠黨委還搭建了“三會一課”開放式學(xué)習(xí)提升平臺。每季度結(jié)合督導(dǎo)評會（課）結(jié)果，廠黨委組織進行一次支部之間的“三會一課”交叉評會，安排支部書記或組織委員參加其他支部的“三會一課”，會后及時填寫《交叉評會表》，分別指出會議組織的成功之處和不足的地方，從機制上促進開會、評會雙方交流提升。為保證交流提升機制的良性運作，規(guī)定交流交叉評會結(jié)果只作為完善和改進參考意見，不納入績效考評。

太鋼煉鐵廠黨委“多維評價，抓好‘三會一課”的措施，有效提升了“三會一課”質(zhì)量，有力推進了“三基建設(shè)”， 有效增強了黨組織的影響力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的持續(xù)健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。其效果主要體現(xiàn)在：

一是“選強配齊”基層黨務(wù)工作者的效果顯著增強。在本項目實施以前，基層黨支部支部委員和黨小組長的選用標(biāo)準(zhǔn)比較簡單，主要考慮的是這個黨員的文字表達能力和記錄能力。在本項目實施以后，因為支部的“三會一課”要面對面接受上級領(lǐng)導(dǎo)和職能部門人員的監(jiān)督評價，直接與作業(yè)區(qū)團隊績效掛鉤，因此，要求會議組織者要有較高的組織能力、議事能力和理論水平，項目實施后，各黨支部利用作業(yè)區(qū)優(yōu)化整合時機，紛紛調(diào)整了支部委員和黨小組長，并且注重把作業(yè)區(qū)行政領(lǐng)導(dǎo)和黨員班組長作為支部委員和黨小組長首選對象，達到了“選強配齊”基層黨務(wù)工作者的目的。

二是夯實基層黨組織基礎(chǔ)工作的效果顯著增強。本項目實施后，各黨支部為適應(yīng)廠黨委“三會一課”監(jiān)管、考核要求，自動自發(fā)加強支部基礎(chǔ)工作，紛紛制定并實施了《黨員日常考核管理辦法》，將黨員參會、會議發(fā)言等內(nèi)容納入對黨員的日?？己?，每月評價排序，考核兌現(xiàn)；同時，各黨支部還建立了“三會一課”責(zé)任追究制度，對受到上級評會扣分的會議組織者將按經(jīng)濟責(zé)任制予以扣獎，等等。廠黨委及基層黨支部一系列的舉措，使基層黨支部的基礎(chǔ)管理工作變得更加“嚴”“細”“實”起來。

三是發(fā)揮作用推動發(fā)展的能力建設(shè)顯著增強。本項目實施后，廠領(lǐng)導(dǎo)和黨群科人員定期到基層黨支部進行面對面督導(dǎo)評價，深入、全面地了解基層黨支部建設(shè)工作，收集了許多第一手資料，為有的放矢抓黨的建設(shè)工作奠定了基礎(chǔ)；黨支部書記或黨小組長為確?！叭龝徽n”督導(dǎo)評價不丟分，精心做足會前的學(xué)習(xí)與準(zhǔn)備，長此以往，將有效提升他們的理論水平和組織能力。項目實施以來，各黨支部根據(jù)廠黨委的安排，認真學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話和視察山西重要講話、中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例、山西省黨內(nèi)問責(zé)條例、中央和省委省政府重大部署關(guān)鍵詞解讀、山西省國企國資改革“1+3”文件等，提高思想覺悟，發(fā)揮模范作用，黨員建言獻策的條數(shù)明顯增多，企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量明顯提高，有的建議已經(jīng)成功應(yīng)用到生產(chǎn)實踐當(dāng)中，并取得了可觀收益。

太鋼煉鐵廠黨委提升“三會一課”質(zhì)量項目的實施，有效促進了企業(yè)黨建工作科學(xué)化、規(guī)范化水平的提升，黨建工作實實在在轉(zhuǎn)化成了企業(yè)的生產(chǎn)力和競爭力，企業(yè)經(jīng)營績效指標(biāo)、員工敬業(yè)度、員工技能勝任率等連續(xù)實現(xiàn)大幅度躍升，已成為太鋼集團搏擊市場的重要一環(huán)。