葉芳 溫從明

摘要：在高校中，體育課程是一個(gè)十分重要的課程，體育器材在體育課程中發(fā)揮著重要的作用，隨著體育器材在高校中數(shù)量的增長，對(duì)體育器材的管理需要得到必要的重視?；诖?，本文先是分析了對(duì)于體育器材使用的傳統(tǒng)管理辦法，然后分析了使用計(jì)算機(jī)技術(shù)在管理中的優(yōu)勢，最后對(duì)體育器材管理中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用進(jìn)行了研究，從系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和應(yīng)用兩個(gè)方面進(jìn)行了分析。

關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)技術(shù);高校;體育館;器材管理

隨著高校逐漸開始擴(kuò)招，學(xué)校體育館內(nèi)器材也開始增多，在傳統(tǒng)的器材管理中，經(jīng)常出現(xiàn)體育器材丟失的情況，甚至給體育課程的進(jìn)行帶來負(fù)面的影響。在體育器材管理中，使用計(jì)算機(jī)技術(shù)建設(shè)信息管理系統(tǒng)展開管理工作，有利于管理效率的提高，提升器材的管理效果。因此，需要對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用展開研究，提升計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用效果，讓體育器材的管理獲得更好的效果。

一、體育器材的傳統(tǒng)管理方法

目前在很多高校中使用的管理方法仍然是人工進(jìn)行登記的方法，在一些規(guī)模比較小的學(xué)校中，使用人工管理的方法，可以讓體育器械得到良好的管理。但是隨著高校的擴(kuò)招，高校的規(guī)模逐漸擴(kuò)大，體育器材數(shù)量也逐漸增多，種類也越來越多。在這樣的發(fā)展趨勢下，使用傳統(tǒng)人工管理的方式并不能讓體育器材得到有效規(guī)律的管理，甚至?xí)o體育課程的進(jìn)行帶來一定的影響。使用人工管理的方式，會(huì)造成體育器材借用和歸還出現(xiàn)錯(cuò)誤，使工作效率十分低，將會(huì)浪費(fèi)管理員很多時(shí)間在整理器材的工作上。同時(shí)由于管理效率低下，管理效果不佳，將會(huì)造成人工管理方式浪費(fèi)很多人力、物力以及財(cái)力上，會(huì)造成體育器材檔案出現(xiàn)丟失的問題，沒有辦法對(duì)體育器材進(jìn)行良好的記錄。在更新體育器材檔案的過程中，會(huì)出現(xiàn)混亂的情況，同時(shí)會(huì)浪費(fèi)很多紙張，造成資源浪費(fèi)。

二、使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的優(yōu)勢

使用計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)體育器械進(jìn)行管理，能夠讓管理員的管理工作更加便捷，利用網(wǎng)絡(luò)可以更加及時(shí)的處理管理工作。同時(shí)使用計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠在體育器材管理中發(fā)揮出巨大的作用，可以提高體育館整體管理水平。使用計(jì)算機(jī)技術(shù)展開管理，就意味著需要管理員具備一定的計(jì)算機(jī)知識(shí)和操作能力。在體育器材管理工作中，需要對(duì)器材管理制定制度規(guī)范，在這類規(guī)章制度中，需要建立一個(gè)綜合性的信息管理平臺(tái)，方便于信息的查找，有利于提升工作效率。建設(shè)體育器材管理系統(tǒng)，需要主動(dòng)應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)，讓器材管理能夠具備先進(jìn)的管理理念，通過制定器材管理規(guī)劃，讓器材得到有序的管理。管理員使用管理系統(tǒng)對(duì)器材進(jìn)行管理，可以更加清晰的了解器材的使用情況，能夠了解器材的損耗情況，用來制定體育器材的采購計(jì)劃。通過體育器材管理系統(tǒng)的應(yīng)用，能夠讓體育器材上的借用、歸還以及損耗等得到良好的記錄。這樣能夠有效避免由于體育器材出現(xiàn)破損導(dǎo)致責(zé)任不明的事故。同時(shí)能夠信息管理系統(tǒng)讓體育器材得到規(guī)范的管理，延長體育器材的使用壽命。

三、計(jì)算機(jī)技術(shù)在高校體育館器材管理中的應(yīng)用

（一）設(shè)計(jì)體育器材管理系統(tǒng)

1.整體設(shè)計(jì)

使用體育器材管理系統(tǒng)進(jìn)行管理，首先需要對(duì)體育館中的器材進(jìn)行一對(duì)一的編號(hào)，讓每一個(gè)體育器械對(duì)應(yīng)一個(gè)唯一的編號(hào)。學(xué)生和教師使用自己的賬號(hào)密碼登錄到系統(tǒng)中，對(duì)體育器械進(jìn)行使用登記，和圖書館中借還圖書相似。學(xué)生在登錄系統(tǒng)之后，使用自己的賬號(hào)進(jìn)入到系統(tǒng)中，通過選擇體育器械不同種類的編號(hào)，在系統(tǒng)中進(jìn)行借用登記。在系統(tǒng)中使用了接口模式對(duì)信息類型以及數(shù)量傳輸?shù)皆O(shè)備管理終端。體育館的管理員可以使用系統(tǒng)后臺(tái)界面了解學(xué)生使用體育器械以及歸還體育器械的實(shí)際情況。

2.軟件設(shè)計(jì)

在系統(tǒng)軟件中，可以分成三個(gè)層次，第一層是系統(tǒng)用戶界面以及接口的表示層，主要是用來提取數(shù)據(jù)以及顯示數(shù)據(jù)。一般情況下，用戶登錄系統(tǒng)需要使用動(dòng)態(tài)密碼進(jìn)行登錄，驗(yàn)證碼是隨機(jī)生成的動(dòng)態(tài)密碼，這樣能夠讓數(shù)據(jù)的輸入性真實(shí)可靠。在傳輸數(shù)據(jù)的時(shí)候，用戶的信息將會(huì)經(jīng)過表示層被傳輸?shù)綐I(yè)務(wù)邏輯層，這樣數(shù)據(jù)傳輸?shù)乃俾誓軌虻玫接行У奶岣?。本系統(tǒng)使用AJAX、ASP、NET實(shí)現(xiàn)完全控制界面設(shè)計(jì)。

第二層是業(yè)務(wù)邏輯層，用戶在經(jīng)過表示層以后能夠進(jìn)入到應(yīng)用服務(wù)器中，也就是業(yè)務(wù)邏輯層。另外業(yè)務(wù)邏輯層調(diào)用數(shù)據(jù)的過程以及數(shù)據(jù)訪問都屬于陳述。因此數(shù)據(jù)經(jīng)過業(yè)務(wù)邏輯層之后會(huì)受到數(shù)據(jù)訪問層調(diào)用，經(jīng)過處理之后會(huì)將處理結(jié)果直接給上一級(jí)表示層反饋出來。在進(jìn)行設(shè)計(jì)的過程中，需要將業(yè)務(wù)邏輯規(guī)則以及流程放到本層中，這樣也就構(gòu)成了軟件系統(tǒng)核心。在系統(tǒng)整體運(yùn)行過程中，如果發(fā)生了錯(cuò)誤，那么錯(cuò)誤信息將會(huì)被及時(shí)的反饋給表示層。第三層是數(shù)據(jù)訪問層，這層的功能在于儲(chǔ)存數(shù)據(jù)和提取數(shù)據(jù)，同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)訪問層封裝。為了讓儲(chǔ)存、刪除、查詢等處理工作得以實(shí)現(xiàn)，要了解系統(tǒng)的需求，不需要變化原始數(shù)據(jù)就能夠讓理想設(shè)計(jì)得以實(shí)現(xiàn)，讓系統(tǒng)數(shù)據(jù)訪問層可以提高便利性。

3.數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)

在高校體育器械管理系統(tǒng)中，使用計(jì)算技術(shù)尤其要體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)上，充分發(fā)揮出數(shù)據(jù)庫的巨大作用，數(shù)據(jù)庫作為系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，對(duì)于系統(tǒng)的開發(fā)有著重要作用。對(duì)于數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)主要分成需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)、物理操作設(shè)計(jì)以及運(yùn)維管理這五個(gè)階段[1]。一般情況下，對(duì)于數(shù)據(jù)庫的開發(fā)首先要做的是將需要的系統(tǒng)數(shù)據(jù)收集起來，包括系統(tǒng)數(shù)據(jù)、用戶數(shù)據(jù)以及體育器材信息。在這些數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，建立抽象模型當(dāng)做是獨(dú)立需求，這一階段就是結(jié)構(gòu)概念設(shè)計(jì)的階段。開發(fā)人員需要將開發(fā)的重點(diǎn)放在需求信息組織以及處理的策略當(dāng)中。也就是說概念結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)以及邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)其實(shí)是數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的重點(diǎn)部分。在邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)上需要將概念模型提升為關(guān)系、層次以及網(wǎng)狀模型，這也是將概念模型轉(zhuǎn)變?yōu)樘囟〝?shù)據(jù)最為關(guān)鍵的一部分[2]。

在數(shù)據(jù)庫中，概念性結(jié)構(gòu)在實(shí)體關(guān)系圖基礎(chǔ)上得到，實(shí)現(xiàn)了實(shí)體無連接性的本質(zhì)優(yōu)勢[3]。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)其實(shí)是實(shí)現(xiàn)更新、查詢以及刪改操作的一個(gè)過程。邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)包括：管理系統(tǒng)中輸入的課程表不僅包括教師教學(xué)課程的信息，還包括班級(jí)的課程信息，如果一個(gè)班級(jí)想要借用體育器材，需要對(duì)課程表進(jìn)行驗(yàn)證。然后借用記錄表將會(huì)向管理部門發(fā)出借用的申請。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)需要將借用和返還記錄下來，被借用的體育器材需要在規(guī)定日期之內(nèi)歸還，必須要一次性返還。

（二）信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用

高校體育館在展開網(wǎng)絡(luò)管理之后，會(huì)提高管理效果和效率，讓管理工作更加便捷。另外，由于計(jì)算機(jī)管理實(shí)現(xiàn)了能夠提供同一界面的多重管理功能。使用計(jì)算機(jī)軟件，可以實(shí)現(xiàn)體育器材的全面管理，在管理需求的基礎(chǔ)上展開網(wǎng)絡(luò)化管理，讓體育館體育器械管理更加高效和合理。高校在應(yīng)用過程中，需要在自身情況的基礎(chǔ)上采用一定的管理策略。高校需要積極引進(jìn)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)設(shè)備，建立統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。從目前我國高校使用信息管理系統(tǒng)的情況來看，管理方式已經(jīng)逐漸發(fā)展成熟，但是管理人員仍然處于落后的水平。因此，為了讓體育器械信息管理系統(tǒng)得到更高效的管理，還需要重視管理隊(duì)伍的建設(shè)，需要聘請校內(nèi)具備專業(yè)計(jì)算機(jī)操作能力的人才，參與到體育館的管理工作中，讓體育館器材得到專業(yè)管理。隨著信息管理系統(tǒng)在高校中的應(yīng)用，管理員的勞動(dòng)強(qiáng)度得到削減，工作量也大大減少，工作環(huán)境也得到了改善，有利于管理隊(duì)伍的穩(wěn)定。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)時(shí)，需要考慮到管理人員的實(shí)際情況，在設(shè)計(jì)中需要讓系統(tǒng)設(shè)計(jì)相對(duì)簡潔易懂，方便于管理員的應(yīng)用，才能讓體育器材管理系統(tǒng)得到順利的開展。

四、結(jié)論

綜上所述，本文先是分析了對(duì)于體育器材的傳統(tǒng)管理方法，然后分析了計(jì)算機(jī)技術(shù)帶給器材管理工作的優(yōu)勢，最后具體研究了計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用。通過設(shè)計(jì)開發(fā)信息管理系統(tǒng)，使用信息管理系統(tǒng)記錄體育器材的借用和歸還等，通過科學(xué)有效的管理，有助于提高體育器材的管理效率，讓體育器材的使用壽命得到延長。

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