侯景翰

“今天的作業(yè)堆成山，明天的作業(yè)寫不完?！笔罴倮铮疫吅咧?，邊難受地坐在桌子前，開始了我與作業(yè)的大作戰(zhàn)。

“作業(yè)真多呀！”我唉聲嘆氣地說。但又沒辦法，只得無奈地打開作業(yè)本，“三座大山”頓時(shí)向我壓來。

今天的數(shù)學(xué)很難，特別是那一個(gè)個(gè)要畫的圖形題，張牙舞爪的。

不過，這都難不倒我這個(gè)學(xué)霸，因?yàn)槲易x理解題非常快，并且我也擁有自己的“作戰(zhàn)武器”——直尺和圓規(guī)，還有我的“彈藥庫”。這些都是我制勝的法寶。我正做得得心應(yīng)手，它們的“大將”——等量關(guān)系式出現(xiàn)了。幸好我擁有一個(gè)智慧的大腦，就用等量關(guān)系把它們打敗了。

做完數(shù)學(xué)題，語文作業(yè)也氣勢磅礴地展現(xiàn)在我的眼前，查生字、抄詞語盤點(diǎn)，并且還有一篇令人頭痛的作文，真是難上加難哪。我沒被它們的氣勢所嚇倒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我可以用我的“小兵”——字典，一個(gè)個(gè)擊倒它們。它們看我比較強(qiáng)大，就請出了它們的“大將軍”——英語，想要擊垮我的斗志。

是啊，這時(shí)，我確實(shí)累了。不過，我沒有退縮，而是請出了我的“大BOSS”（核心人物）——英語字典?？墒?，它們還是太強(qiáng)大了，打起來英語字典有些招架不住，于是，我又請出了我的牛津詞典。這下，它們被嚇得屁滾尿流，再也不敢跟我斗爭了。

我也很佩服我的強(qiáng)大，很快就做完了作業(yè)，我高興地說：“今天的作業(yè)終于寫完了……”

誰知，就在這時(shí)，媽媽發(fā)話了：“你還有輔導(dǎo)班的作業(yè)呢！”

唉，我的命運(yùn)好悲慘。雖然這次的作業(yè)大戰(zhàn)我勝利了，但最后還是敗給了其他作業(yè)。不說了，因?yàn)檩o導(dǎo)班的作業(yè)也不少，都在等著我呢。暑假，還是你厲害！

（指導(dǎo)教師：王功成）