珊珊
如何了解自己的本土文化,如何融入移民生活,如何做好跨文化教育?請(qǐng)看西班牙國(guó)際家長(zhǎng)協(xié)會(huì)為我們帶來的答案。
隨著留學(xué)低齡化不斷增加,在世界各地都有越來越多的中國(guó)家庭,例如根據(jù)美國(guó)聯(lián)邦人口普查局2018年5月發(fā)布的調(diào)查報(bào)告,美國(guó)華人已超過508萬(wàn);而根據(jù)澳大利亞2016年的統(tǒng)計(jì),在澳洲的華人也高達(dá)121萬(wàn)。這些海外的華人無(wú)疑都和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣接受著西方教育,但是對(duì)于年齡尚小的孩子家長(zhǎng)來說,如何讓孩子能同時(shí)了解自己的本土文化也成為問題。對(duì)于一些新晉移民家庭來說,如何融入當(dāng)?shù)匚幕焖俚剡m應(yīng)當(dāng)?shù)厣钜渤蔀殡y題。在美國(guó),雖然中國(guó)家長(zhǎng)們也會(huì)參加家長(zhǎng)教師協(xié)會(huì)(PTA),但是卻解決不了上述的移民教育問題和種族差異性問題。海外的移民家長(zhǎng)們需要一個(gè)怎樣的家長(zhǎng)組織呢?我們不妨參考美國(guó)的西班牙國(guó)際家長(zhǎng)協(xié)會(huì)(Spanish International Parents Association,簡(jiǎn)稱SIPA)。
西班牙國(guó)際家長(zhǎng)協(xié)會(huì)(SIPA)于1990年4月在美國(guó)日落小學(xué)成立,它是邁阿密戴德縣公立學(xué)校國(guó)際研究項(xiàng)目(International Studies Program,簡(jiǎn)稱ISP)西班牙語(yǔ)部門和西班牙領(lǐng)事館教育部組織成立的。起初,這個(gè)組織成立的目的是幫助國(guó)際研究項(xiàng)目促進(jìn)西班牙文化教育,讓在美國(guó)教西班牙語(yǔ)的教師和西班牙家庭更好地留著西班牙文化的根。
七種方式促進(jìn)西班牙文化學(xué)習(xí)
27年以來,SIPA與七所美國(guó)學(xué)校展開合作,為學(xué)校學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)的活動(dòng)提供資金支持,并對(duì)學(xué)校關(guān)于西班牙語(yǔ)和文化的學(xué)習(xí)提供建議。SIPA支持西班牙文化學(xué)習(xí)的方式也非常多樣:
一是給予資金援助。比如在2017年,SIPA就捐贈(zèng)了11,063.92美元給Coral Way K-8小學(xué),用于這所學(xué)校二年級(jí)、四年級(jí)和五年級(jí)西班牙文化課程。
二是幫助改革西班牙文化教材,比如在2018年,SIPA推動(dòng)Ada Merritt K-8小學(xué)更新了孩子們的西班牙語(yǔ)教材。
三是在七所合作學(xué)校舉辦西班牙傳統(tǒng)文化活動(dòng),例如支持孩子們表演“唐吉訶德”戲劇,弗拉門戈舞蹈,在國(guó)際美食和烹飪節(jié)上品嘗來自西班牙國(guó)家的不同美食等。
四是舉辦比賽和獎(jiǎng)勵(lì),如為年度足球錦標(biāo)賽提供獎(jiǎng)勵(lì),舉辦從幼兒園到五年級(jí)的西班牙語(yǔ)戲劇比賽。
五是舉辦西班牙文化之旅,SIPA每年都會(huì)組織五年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行一次西班牙文化之旅,參加具有西班牙歷史意義的地方或是西班牙文化機(jī)構(gòu)。
六是舉行研討會(huì),召集家長(zhǎng)、教師和學(xué)校董事會(huì)管理者一起,共同商討西班牙學(xué)生在美國(guó)的學(xué)習(xí)問題和生活問題。
七是為西班牙語(yǔ)教師提供支持,每年SIPA都會(huì)為合作學(xué)校的西班牙語(yǔ)教師提供酌情資金,以贊助年度會(huì)議、課程,并豐富他們的教學(xué)環(huán)境。
西班牙家庭的凝聚力
作為一個(gè)非盈利性機(jī)構(gòu),SIPA的主要資金來源是社會(huì)募捐。比如“西班牙雞尾酒會(huì)”,這項(xiàng)活動(dòng)是SIPA的主要籌款活動(dòng),會(huì)員們會(huì)制作美味的西班牙風(fēng)味的傳統(tǒng)海鮮飯和特色西班牙小吃和葡萄酒,邀請(qǐng)一些西班牙家庭來參加活動(dòng),并在活動(dòng)期間籌款。一些在西班牙的小企業(yè)或是餐飲店、商店對(duì)SIPA的活動(dòng)也非常支持,比如在酒會(huì)時(shí)會(huì)提供免費(fèi)的場(chǎng)地和食物,或是直接捐款。這些老一輩的西班牙移民,對(duì)子女們的傳統(tǒng)文化教育非常重視,也希望傳統(tǒng)文化能成為一種凝聚力,幫助新的移民更好地適應(yīng)海外生活。SIPA的董事會(huì)由志愿者們通過會(huì)議選舉產(chǎn)生,通常都是西班牙家庭的媽媽們,除了董事會(huì)長(zhǎng)之外,每個(gè)合作的學(xué)校都會(huì)有一個(gè)專門的聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)對(duì)接這所學(xué)校的活動(dòng)。此外,還有一名教師負(fù)責(zé)溝通教學(xué)方面的事情。雖然SIPA只是美國(guó)邁阿密的一個(gè)規(guī)模不大的組織,但是卻給當(dāng)?shù)氐奈靼嘌兰彝砹撕芏啾憷?/p>
類似SIPA這樣的移民家長(zhǎng)協(xié)會(huì)在國(guó)外并不少見,比如在德國(guó)有“土耳其家長(zhǎng)協(xié)會(huì)”,主要就是幫助德國(guó)的土耳其移民家庭更好地解決孩子們的教育問題。文化的融合的前提是文化的傳承和溝通,海外的中國(guó)家庭如何做好跨文化教育?皆可以在這些組織中得到啟發(fā)。