趙云鵬 胡文武

摘要：近年來，國家對體育事業(yè)的發(fā)展十分重視，對教育體系的體育教育要求也是不斷提高，籃球作為體育運動重要的類型，也逐漸受到了教育體系教育的重視，高等院校也是采取了一定的措施加強籃球人才的培養(yǎng)，但是在實際的籃球人才培養(yǎng)中還存在一定的教學問題，下面，本文就針對高等院校籃球人才培養(yǎng)中的問題進行分析，并提出相應(yīng)人才培養(yǎng)的方式，希望對高等院校的籃球教學提供幫助。

關(guān)鍵詞：高等院校;籃球教學;人才培養(yǎng)

在新時期環(huán)境下，國民的體育運動觀念逐漸提升，籃球作為人們普遍喜愛的一種體育運動，也受到了教育體系的重視。在高等院校教學中，籃球是其重要的體育課程，同時國家對籃球人才也是十分需求，因此高等院校也是十分重視籃球人才的培養(yǎng)。為了更好的實現(xiàn)籃球人才的培養(yǎng)，高等院校還需要積極進行教學觀念的轉(zhuǎn)變，引進現(xiàn)代化教學方法，這也是其籃球教學中需要重視的內(nèi)容。

一、高等院校籃球人才培養(yǎng)的意義

在現(xiàn)階段我國的高等院校教學中，其籃球人才的教學知識體系主要將教育學以及生物學的理論當作基礎(chǔ)，進而和籃球?qū)I(yè)的知識相結(jié)合來構(gòu)成的。其教育更加強調(diào)對學生技能以及潛能的挖掘，對籃球人才的智力教育是比較忽視的，在這種籃球人才培養(yǎng)教育體系中，不僅對籃球人才培養(yǎng)質(zhì)量產(chǎn)生影響，對我國籃球體育事業(yè)的發(fā)展也是不利的。在現(xiàn)階段國際籃球賽事中，我國的籃球也是往往存在的不足，因此高等院校的籃球人才培養(yǎng)就顯得意義重大，其是我國籃球事業(yè)發(fā)展的需要[1]。

籃球運動是一項綜合性運動，其對籃球運動員綜合能力也有一定的要求，籃球運動員不僅需要在球場有著激烈的對抗，同時還需要他們具有沉著冷靜的素養(yǎng)，才能夠促進他們能力的表現(xiàn)。在現(xiàn)代籃球事業(yè)發(fā)展中，籃球運動員的表現(xiàn)和他們的身體素質(zhì)、籃球技能與智慧頭腦等都有著密切的關(guān)系，要求他們能夠按照運動場上實際情況具有相應(yīng)的掌控和適應(yīng)能力，這同樣是現(xiàn)代的籃球發(fā)展的主要趨勢，因此為了對現(xiàn)代籃球發(fā)展的趨勢進行適應(yīng)，則我國的高等院校需就要注重對籃球人才培養(yǎng)，推動我國籃球事業(yè)的發(fā)展。

二、高等院校籃球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

（一）人才培養(yǎng)機制不夠系統(tǒng)

在現(xiàn)階段我國高等院校的籃球人才培養(yǎng)中，還存在人才培養(yǎng)機制的不夠系統(tǒng)，在教育中主要還是采用傳統(tǒng)籃球教學的模式，教學觀念和方法比較滯后，比較常見的還是采取課程教學和籃球比賽等方式進行。這種教學方式盡管能夠有效的提升學生籃球技巧以及實戰(zhàn)經(jīng)驗，但是長期的高強度籃球比賽勢必會對學生產(chǎn)生一定的負擔，對他們的訓練思維造成影響，導(dǎo)致他們存在很強的競比心理，過于對籃球技巧進行追求，而對一些其他方面的籃球素養(yǎng)進行了忽視，一些學生也會出現(xiàn)對于比賽成績的過度重視，認為其是評價籃球能力的唯一條件，而對籃球文化內(nèi)涵理解不足，這就對籃球人才培養(yǎng)造成了一定的影響，需要學校轉(zhuǎn)變教學觀念，健全人才培養(yǎng)機制[2]。

（二）學訓矛盾比較常見

在高等院校的籃球人才培養(yǎng)中，其應(yīng)該是一個規(guī)范系統(tǒng)的過程，借助多方力量來共同實現(xiàn)對高素質(zhì)籃球人才的培養(yǎng)，但是在現(xiàn)階段我國的籃球人才進行培養(yǎng)中，由于其取材的途徑主要還局限在一些地方的體育院校、相關(guān)俱樂部以及高中學校，這些教育環(huán)境是不一樣的，在進行教學中學生的綜合能力也存在差異性，進而導(dǎo)致我國籃球的后備人才存在知識水平欠缺的情況，高等院校所吸納的籃球隊伍內(nèi)，往往存在較為相助的學訓矛盾。另外，在我國高等院?；@球隊伍的人才選拔中，還常存在重訓而輕學的情況，比較重視球員籃球的天賦，對學業(yè)重要性是比較忽視的，其天賦球員在比賽的時候一般會出現(xiàn)不能對教練戰(zhàn)術(shù)思想的快速掌握，就可能導(dǎo)致戰(zhàn)機的延誤，同時天賦球員的學業(yè)成績往往較差，他們出現(xiàn)懶散和懈怠向的訓練態(tài)度也會對球隊管理造成影響[3]。

三、高等院?；@球人才培養(yǎng)方式

（一）注重學生綜合素質(zhì)全面發(fā)展

在新時期高職院校的籃球人才培養(yǎng)中，主要培養(yǎng)的具有豐富專業(yè)知識以及過硬專業(yè)技術(shù)的綜合型籃球人才，要求學校不僅對學生的籃球?qū)I(yè)素養(yǎng)進行重視，同時還不能忽視學生的理論知識和職業(yè)道德教育?，F(xiàn)階段對優(yōu)秀籃球人才的標準也是越來越高，籃球?qū)I(yè)技能的掌握十分重要，但他們還需要具有良好的思維以洞察能力，這樣才能夠促進他們后期的成長和發(fā)展，因此，高職院校就需要重視對學生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在籃球人才培養(yǎng)中，教學的內(nèi)容要涉及到對學生的籃球技能、文化知識、謀略素質(zhì)以及思想作風等的教育，爭取培養(yǎng)出全方位復(fù)合型的籃球人才。

（二）完善人才選拔制度

人才選拔是高職院校籃球人才培養(yǎng)中的重點內(nèi)容，只有良好的人才選拔，才能夠促進后期的籃球人才培養(yǎng)效果達到預(yù)期，同時人才選拔也是更好選取高籃球天賦運動員的必要途徑。高等院校在籃球人才選拔中，要完善人才選拔的制度，可以建立其小學、初中、高中和大學相互承接的人才選拔體制，可以根據(jù)不同地區(qū)實際的師資力量和硬件設(shè)施來進行劃分，來把具有籃球天賦的學生集中到相應(yīng)的學校進行訓練，來為學生的籃球基礎(chǔ)素質(zhì)掌握奠定良好的基礎(chǔ)。另外高等院校還要和地方教育以及體育部門進行結(jié)合，相關(guān)體育部門可以開展相應(yīng)的體育聯(lián)賽進行比賽，要求地方各個學習階段的學生進行參加，并對學生的實際表現(xiàn)情況進行詳細的記錄，必要的時候還要進行體育成績的檔案建立，同時還要建立專項人才的測試和身體的綜合素質(zhì)等測試，這樣高等院校就能夠借助這些數(shù)據(jù)來對學生的籃球綜合素養(yǎng)進行了解，這對后期的籃球人才培養(yǎng)具有重要的意義[4]。

（三）完善人才培養(yǎng)體系

在我國高等院校的籃球人才培養(yǎng)中，主要的困境就是對籃球人才綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，而在我國地方體校和俱樂部等籃球人才的培養(yǎng)中，是按照競技水平來當作教學目標來進行人才的培養(yǎng)，這也導(dǎo)致對籃球人才綜合素養(yǎng)培養(yǎng)的影響，對職業(yè)籃球運動員的發(fā)展也是不利的。在新時期環(huán)境下，籃球人才的培養(yǎng)也更加重視對運動員的身體綜合素質(zhì)、抗壓和韌性能力以及戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法理解等方面的內(nèi)容，因此，高等院校在進行籃球人才培養(yǎng)中，就需要從其運動員長遠發(fā)展入手，來建立一套全面科學的人才培養(yǎng)體系，根據(jù)我國院校自身發(fā)展的情況和需求，來實現(xiàn)對籃球人才的系統(tǒng)化培養(yǎng)。

（四）拓寬人才培養(yǎng)融資的渠道

在高職院校的籃球人才培養(yǎng)中，想要實現(xiàn)高水平的體育發(fā)展，還需要具有相應(yīng)的經(jīng)費支持，來進行競技體制的改革。高職院?？梢詷?gòu)建多方共建和共同合作的籃球人才培養(yǎng)基地，進行高素質(zhì)籃球人才的培養(yǎng)。高職院?？梢酝卣谷谫Y的渠道，政府專項資金的投入、地區(qū)競技體育相關(guān)聯(lián)合會以及企業(yè)贊助、籃球比賽收入以及籃球比賽廣告費等，都可以來當做進行擴大體育市場的融資途徑。如可以效仿美國籃球人才培養(yǎng)的模式，來獲得一定的融資經(jīng)費，來進行競技比賽的資助，從而形成一種良性循環(huán)的效果。隨著不斷的發(fā)展，我國高?；@球的聯(lián)賽市場也在不斷化的深化，且融資的渠道也逐漸得到拓展，舉辦賽事所需要的費用來源也朝著多樣化發(fā)展，這就能夠為高校的籃球人才培養(yǎng)提供有力支持，來實現(xiàn)對籃球人才培養(yǎng)工作的推動[5]。

四、結(jié)語

綜上所述，在高等院校的籃球人才培養(yǎng)中，由于受到諸多因素的影響，還普遍存在人才培養(yǎng)問題，為了促進籃球人才的培養(yǎng)，這就需要積極采取有效的措施來對籃球人才培養(yǎng)的方式進行不斷探索，這對我國籃球事業(yè)的發(fā)展也具有重要的意義。

參考文獻：

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[2]韓志強.高?；@球人才培養(yǎng)方式的現(xiàn)狀與創(chuàng)新[J].學園，2015，5 （4）：00089-00089.

[3]陳忠鋒，靳志鑫.探究高等院校籃球人才培養(yǎng)方式[J].運動，2017 （17）：00087-00088.

[4]武斌鵬.試論新時期下高校籃球教學及其訓練方法[J].體育時空，2017 （8）：00167-00168.

[5]曲騰飛.新時期校園籃球人才培養(yǎng)及對策的研究[J].體育世界（學術(shù)版），2018，781 （7）：11-12.