李業(yè)成

當(dāng)代的雜文寫作，我覺(jué)得最迫切的是求新，難覓新意的原因首先是題材疲勞。重復(fù)的老舊題材一遍遍拾起，很難翻出新意。寫雜文的人筆力都比較成熟，即使選取老舊題材和重復(fù)別人寫過(guò)的題材，靠筆力功底，也能成篇，所以造就了大量的沒(méi)有新意的雜文。

雜文寫作大量取材于中國(guó)歷史文化，這類題材的雜文之所以寫不敗，我看倒不是緣于這類題材的魅力和有人孜孜不倦地讀書挖掘和發(fā)現(xiàn)，而大多是重復(fù)別人挖掘使用過(guò)的現(xiàn)成的題材，走的是一種捷徑。閱讀經(jīng)驗(yàn)告訴我，閱讀中遇到這一類雜文的時(shí)候不敢抱多大期望。

雜文作者趨向老齡化，老齡化可以產(chǎn)生好雜文，但老齡化要寫好雜文，不能只靠經(jīng)驗(yàn)和慣性，閱讀不能停步，一味去選用和重復(fù)別人用過(guò)的題材，注定寫不出有深度有新意的雜文。

選材于歷史文化的雜文是可讀性很強(qiáng)的題材之一，如果過(guò)多地重復(fù)別人選用過(guò)的題材，這個(gè)題材或許就會(huì)變?yōu)樽畈豢勺x的題材之一。當(dāng)代電影據(jù)統(tǒng)計(jì)一年可產(chǎn)七百部新片，產(chǎn)量驚人，但坐在電視機(jī)前想看電影的人都知道——有幾部可看？除了武打，舊題材古裝戲翻拍沒(méi)完沒(méi)了，此外就是幾個(gè)明星露臉，題材嚴(yán)重疲勞。以水滸為題材的電視劇拍過(guò)多遍，想不到電影又為一百單八將單獨(dú)立傳，電視機(jī)前再遇到水滸這個(gè)題材的影片我便立刻調(diào)臺(tái)。讀雜文，如果又遇到“宋江”，我便立刻翻過(guò)去。寫的人不嫌題材疲勞，讀的人肯定嫌了。

雜文寫作耽于歷史文化這一題材，原因在于寫雜文的人惰于深入生活，因?yàn)榈缴罾锶フ翌}材發(fā)現(xiàn)素材需要有一個(gè)投入的過(guò)程，時(shí)間成本很大，坐在書齋里選擇這類歷史文化類題材比較現(xiàn)成?，F(xiàn)在大部分雜文不是來(lái)自生活，而是來(lái)自書齋。很多寫歷史人物、歷史事件的雜文，取材停留在大眾閱讀范疇，呈現(xiàn)給讀者的只是一段史料史實(shí)，而且連這段史實(shí)史料都不新鮮。有些即使發(fā)揮出“思想”，興衰替廢也都是很多人重復(fù)過(guò)的，沒(méi)有新意。有人甚至把這類題材的雜文當(dāng)成講歷史，當(dāng)成做學(xué)問(wèn)。我的觀點(diǎn)是：千萬(wàn)別用雜文給讀者講課，那會(huì)把雜文變成紙簍。

陳寅恪講史有三不講：書上有的不講，別人講過(guò)的不講，自己講過(guò)的也不講。為什么不講，因?yàn)椴恍迈r，他要講的是別人沒(méi)講過(guò)的。而現(xiàn)在好多寫雜文的人，離開(kāi)了別人講過(guò)的，自己沒(méi)東西，甚至自己不能選材，靠重復(fù)別人。大眾化閱讀是基礎(chǔ)，“小眾化”閱讀才是雜文作者必須具備的，正史典籍皆可歸為大眾化閱讀范疇，野史筆記雜說(shuō)秘聞可歸為“小眾化”閱讀范疇。魯迅的很多雜文取材都來(lái)自“小眾化”閱讀范疇，決不會(huì)重復(fù)他人。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)代雜文家也有個(gè)別人取材來(lái)自“小眾化”閱讀范疇，人所未見(jiàn)，特別新鮮，我把它稱為“劉誠(chéng)龍印象”。盡力拋開(kāi)大眾化閱讀范疇取材，多向“小眾化”閱讀掘進(jìn)，尋求自己的發(fā)現(xiàn)，不重復(fù)別人，別人也不能重復(fù)你，因?yàn)樘?dú)到，別人不便碰，而大眾化閱讀范疇內(nèi)的題材誰(shuí)都可以拿來(lái)重復(fù)使用。題材新易，觀點(diǎn)新難，平庸的觀點(diǎn)大家紛紛去重復(fù)，獨(dú)特的觀點(diǎn)沒(méi)人敢染指。選材也一樣，越是低檔的東西越是無(wú)節(jié)制地重復(fù)。

雜文不僅要關(guān)注熱點(diǎn)，更要注重特點(diǎn)。不要把雜文當(dāng)成一種書齋里的營(yíng)生，應(yīng)多從生活中去發(fā)現(xiàn)，從生活中發(fā)現(xiàn)才能寫出自己獨(dú)到新穎的雜文。

朱丞/圖