亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的培養(yǎng)

        2019-07-08 02:54:07胡祥
        文理導(dǎo)航 2019年23期
        關(guān)鍵詞:高中化學(xué)教學(xué)

        胡祥

        【摘 要】在當(dāng)前的高中化學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生一分為二地認(rèn)識(shí)并探究科學(xué),使學(xué)生既能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)的積極價(jià)值,也能夠認(rèn)識(shí)到科學(xué)的消極因素,在化學(xué)課堂中培養(yǎng)自身的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知能力與決策能力。本文以《鈉、鎂及其化合物》(蘇教版必修1)的教學(xué)單元內(nèi)容為例,淺談高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的培養(yǎng)。

        【關(guān)鍵詞】高中化學(xué)教學(xué);核心風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知;決策能力

        科學(xué)知識(shí)的不確定性、科學(xué)探究的不規(guī)范及主觀上的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知局限等因素,構(gòu)成了科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的根源。在高中化學(xué)教學(xué)中,教師通過強(qiáng)化科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知、培養(yǎng)科學(xué)探究精神、規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、滲透綠色化學(xué)理念等策略,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的要素及如何預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,即使有可能發(fā)生的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn),也能臨危決策應(yīng)對(duì),最大限度地降低危害。

        1.強(qiáng)化科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知

        在高中化學(xué)教學(xué)中,教師強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí),使其認(rèn)識(shí)到科學(xué)的兩面性,不要過于迷信科學(xué),而忽略了科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的不確定性及不可預(yù)知性。調(diào)查表明,高中生對(duì)科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的主觀評(píng)估及認(rèn)知能力,很大程度上影響了他們的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)決策水平及應(yīng)對(duì)能力。當(dāng)一個(gè)人的科學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)越完整,他對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估及控制也就越理性。在《鈉、鎂及其化合物》的教學(xué)中,教師設(shè)疑啟思:日常生活中制作煙花或照明彈常常用到鎂粉,這是利用了鎂的什么性質(zhì)?學(xué)生明確:鎂在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光。順勢(shì)設(shè)疑以強(qiáng)化學(xué)生的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知:鎂帶燃燒時(shí)要注意發(fā)出的強(qiáng)光對(duì)眼睛的傷害。那么,人們?cè)谥谱鳠熁ɑ蛘彰鲝棔r(shí),應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?學(xué)生明確:計(jì)算鎂粉的使用比例;掌握易燃易爆物的安全知識(shí)。教師為了讓學(xué)生掌握易燃易爆物的安全知識(shí),鏈接課外趣味實(shí)驗(yàn)“粉筆炸彈”:某興趣小組根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)做了個(gè)趣味小實(shí)驗(yàn),他們將紅磷和氯酸鉀按比例混合拌酒精,填入挖空的粉筆中,晾干后制作成“粉筆炸彈”,將粉筆往地上摔,產(chǎn)生爆炸現(xiàn)象。不幸的是,他們也被炸傷。你能說說原因嗎?如果你要對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行改進(jìn),應(yīng)如何做?首先,列出化學(xué)方程式5KClO+6P=5KCl+3PO,根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算實(shí)驗(yàn)藥品的混合比例。其次,明確容易產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)的三點(diǎn):紅磷與氯酸鉀干拌容易發(fā)生爆炸;“粉筆炸彈”制成后不能久置;廢棄物不能隨意丟掉,混合物用不完不能回收,要在鐵盤中點(diǎn)燃。

        2.培養(yǎng)科學(xué)探究精神

        在高中化學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神,重視以定性分析和定量分析作為科學(xué)認(rèn)識(shí)的一種方法,盡可能地讓學(xué)生形成謙虛、謹(jǐn)慎的科學(xué)探究態(tài)度,而不是盲目自信,想當(dāng)然地理解化學(xué)問題。不少學(xué)生是實(shí)驗(yàn)探究時(shí),圖簡(jiǎn)單省事,在某些氣體燃燒之前不驗(yàn)純,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期有出入,甚至發(fā)生爆炸現(xiàn)象。在《鈉、鎂及其化合物》的教學(xué)中,在探究鈉燃燒的實(shí)驗(yàn)之前,教師以問來引導(dǎo)學(xué)生思考:在所學(xué)的化學(xué)知識(shí)中,有沒有因?yàn)闂l件不同導(dǎo)致產(chǎn)物不同的。學(xué)生通過思考,舉出碳與氧氣燃燒的例子,在氧氣充足的條件下生成二氧化碳,在氧氣不足的情況下生成一氧化碳。同樣,鈉與氧氣的燃燒也是如此。教師設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探究興趣:明明教材上說金屬鈉是銀白色的,可是觀察保存在煤油中的金屬鈉,其表面卻不是銀白色的,這是為什么?假如金屬鈉失火了,該如何處理?能用水撲滅嗎?為什么?這樣,在高中化學(xué)課堂中,教師引導(dǎo)學(xué)生多問幾個(gè)為什么,在問題的引領(lǐng)下多多思考,多多科學(xué)探究,其科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力自然會(huì)提高。

        3.規(guī)范化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作

        化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的基本前提是科學(xué)認(rèn)知與規(guī)范操作?;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范,容易使?jié)撛诘目茖W(xué)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生,產(chǎn)生或多或少的危害。高中化學(xué)教學(xué)中,教師應(yīng)讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中熟悉基本的正確操作方式,使其明白如何使用膠頭滴管、怎樣檢查裝置的氣密性、用試管給液體加熱的注意事項(xiàng),不同氣體的收集方法等,以減少科學(xué)風(fēng)險(xiǎn),減少化學(xué)危害的發(fā)生。在《鈉、鎂及其化合物》的教學(xué)中,教師讓學(xué)生探討鈉的保存方法及原因。學(xué)生通過思考交流,明確:鈉應(yīng)當(dāng)保存在煤油中,若暴露在空氣中易被氧化。這時(shí)教師讓學(xué)生判斷這一實(shí)驗(yàn)操作:為探究“鈉的性質(zhì)”,某同學(xué)用手拿出一小塊金屬鈉,用濾紙吸去表面的煤油之后,拿小刀切開,觀察鈉表面顏色的變化。請(qǐng)你找出該同學(xué)操作不當(dāng)之處。學(xué)生結(jié)合所學(xué)的有關(guān)金屬鈉的性質(zhì),探討交流得出:該學(xué)生直接用手拿金屬鈉是不正確的,因?yàn)槭稚嫌泻挂?,鈉與水容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)觀察發(fā)現(xiàn),不少高中生在化學(xué)課堂上缺乏科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),教師不妨在實(shí)驗(yàn)操作之前讓學(xué)生寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟及實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié),從經(jīng)濟(jì)、環(huán)保、科學(xué)的角度對(duì)實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)進(jìn)行論證,在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后對(duì)不成功或呆改進(jìn)的地方,加以交流論證,以提升科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力。如:某學(xué)生給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請(qǐng)分析造成破裂的可能原因。學(xué)生通過探討交流,從而明確:用內(nèi)焰加熱,試管外壁有水,或沒有先預(yù)熱等,容易使試管受熱不均勻,使試管破裂。

        4.滲透綠色化學(xué)理念

        化學(xué)是一門應(yīng)用性極強(qiáng)的學(xué)科。教師在高中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念,通過減少污染排量、回收廢棄實(shí)驗(yàn)藥品、循環(huán)使用資源等途徑,使學(xué)生意識(shí)到環(huán)保的重要性,也能夠提高學(xué)生的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力,盡可能地從源頭上消除污染。在《鈉、鎂及其化合物》的教學(xué)中,學(xué)生學(xué)了碳酸鈉與碳酸氫鈉的區(qū)別及用途,教師提出問題:生活中用碳酸鈉作洗滌劑,對(duì)人體有沒有危害?人們常用蘇打粉(NaCO)做洗滌劑來清除家里的油污,這樣做的化學(xué)依據(jù)是什么?有沒有科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)存在?學(xué)生思考并明確:食用油主要成分是酯類,酯在堿性條件下可以水解成高級(jí)脂肪酸和甘油,這樣就可以洗下去了,而碳酸鈉溶液呈堿性,所以能有效除去油污。由此可見,用蘇打粉做洗滌劑清除油污并沒有科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)。碳酸氫鈉(NaHCO)用于食品發(fā)酵是不是最佳選擇,能不能用NaCO替代?學(xué)生思考并明確:人體胃酸的主要成分是HCl,碳酸氫鈉能夠直接與HCl發(fā)生中和反應(yīng),而如果使用NaCO則多了NaCO+CO+HO=2NaHCO的化學(xué)反應(yīng),故選用碳酸氫鈉(NaHCO)來發(fā)酵食品,這體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)、簡(jiǎn)單的綠色化學(xué)理念。由此看來,在高中化學(xué)教學(xué)中滲透綠色化學(xué)理念,就是盡可能地從人類與環(huán)境的角度出發(fā),對(duì)化學(xué)探究過程中的利弊加以權(quán)衡,以最大程度地減少科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)及危害。為此,綠色化學(xué)理念應(yīng)滲透在化學(xué)課堂的方方面面,如化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品的使用要盡可能地不浪費(fèi),對(duì)化學(xué)廢棄物的回收盡可能地考慮到環(huán)保及可再利用的需求。對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不確定因素盡可能考慮多一點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生掌握了鎂及其化合物的性質(zhì)的有關(guān)知識(shí)后,教師以問題拓展思考:人們常常用鎂制作煙花,而煙花爆竹加工廠或汽油站常常貼著禁止吸煙的圖標(biāo),你能猜出大致原因嗎?這是出于安全的考慮,對(duì)于易燃易爆物或氣體,小小的火星都能引發(fā)爆炸或火災(zāi),造成不可挽回的生命財(cái)產(chǎn)損失。

        總之,高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的培養(yǎng),重在教師的積極引導(dǎo)與學(xué)生的全面參與,以理性而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难酃饪创茖W(xué),在科學(xué)探究中融入思考與良知,在化學(xué)應(yīng)用中倡導(dǎo)綠色理念,從而不斷提高科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)知與決策能力。

        【參考文獻(xiàn)】

        [1]陳凱,魏冰,陳悅.化學(xué)優(yōu)質(zhì)課的科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)的內(nèi)容分析[J].化學(xué)教學(xué),2019(2):21-25

        [2]陸軍.化學(xué)教學(xué)中學(xué)生科學(xué)風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知及其能力的培養(yǎng)[J].課程·教材·教法,2016(36):104-109

        [3]黃燕鵬.化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知與決策能力的研究[J].數(shù)理化學(xué)習(xí)(教育理論版),2016(12):68-71

        猜你喜歡
        高中化學(xué)教學(xué)
        任務(wù)型教學(xué)法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        歸納法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
        亞太教育(2016年35期)2016-12-21 19:35:44
        小組合作學(xué)習(xí)對(duì)職高化學(xué)教學(xué)效果提升的作用分析
        高中化學(xué)生活化教學(xué)原則和策略研究
        淺談高中化學(xué)教學(xué)反思性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究
        高中化學(xué)教學(xué)滲透德育教育的具體實(shí)施策略討論
        建立化學(xué)思維對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的作用
        高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)
        淺析高中化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性
        人間(2016年26期)2016-11-03 18:50:23
        綠色化學(xué)理念在高中化學(xué)教學(xué)中的滲透
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 11:55:42
        国产女主播强伦视频网站| 97在线观看| 国际无码精品| 久久人妻无码一区二区| 极品嫩模高潮叫床| 无码国产亚洲日韩国精品视频一区二区三区 | 亚洲男人的天堂av一区| 在办公室被c到呻吟的动态图| 99精品国产兔费观看久久99| 99re国产电影精品| 亚洲av少妇一区二区在线观看| 国产精品白浆在线观看免费| 性色av无码不卡中文字幕| 久久久国产不卡一区二区| 国产人妖伦理视频在线观看| 强开少妇嫩苞又嫩又紧九色| 麻豆国产成人av高清在线观看| av无码电影一区二区三区| 日韩精品中文字幕一区二区| 东京道一本热中文字幕| 久久久国产精品va麻豆| 久久午夜伦鲁片免费无码| 国产精品无码久久久久下载| 国产在线精品成人一区二区三区 | 成人av毛片免费大全| 日本熟妇hdsex视频| 日韩欧美中文字幕不卡| 少妇激情一区二区三区| www夜片内射视频在观看视频| 欧美激情a∨在线视频播放| 人妻系列无码专区久久五月天 | 少妇人妻偷人精品视频| 日韩亚洲中字无码一区二区三区| 一区二区在线视频大片| 国产精品一区二区三区在线免费| 开心五月激情综合婷婷| 无码av一区在线观看| 内射爆草少妇精品视频| 韩日午夜在线资源一区二区| 无码久久流水呻吟| 国产成人午夜av影院|