蔡峰易

橘子、蒸蛋，兩種完全不搭邊的食材，在我的手里卻變成一種美食——橘子蒸蛋。

前兩天刷抖音時，我看中了一樣美食。午餐過后，我迫不及待地拿出雞蛋、牛奶和一個綠得發(fā)亮的橘子。

首先，我把橘子頂用刀切開，露出那金黃金黃的果肉，接著拿出一把小勺子，準備把果肉給挖出來。我拿著勺子往果肉里用力一插，頓時汁水四濺，果肉裂開。我立即用嘴巴吮吸著，嗯，不錯，不錯，酸酸甜甜，終于嘗到了正宗的橘子汁，真是美味！費了九牛二虎之力，我終于把果肉給挖了出來。

然后，我把雞蛋打入碗里，打開牛奶倒入碗中，拿著筷子攪拌起來，一會兒左攪一下，一會兒右攪一下，只見蛋液在碗里不停滾動，像一個個小型龍卷風。過了一會兒，顏色由金黃變成了土黃。攪拌均勻后，我把蛋液倒入挖空的橘子里。

最后，準備上鍋蒸時，我發(fā)現(xiàn)橘子蓋不見了。糟糕！一定是慌亂中，我不小心把蓋子給弄丟了，怎么辦呢？媽媽告訴我，不用蓋子也可以的！我把裝著蛋液的橘子小心翼翼地放在鍋里開始蒸。我急切地等待著，感覺一分鐘就像度過了一個小時一樣慢。好不容易，橘子蒸蛋出鍋了，一個個綠中帶黃的小圓球真可愛。我品嘗了一下成品，味道好極了。

我終于做出了美味的橘子蒸蛋。

（作者系貴州息烽縣永靖小學五·3班學生）

老師小語

習作取材于生活，小作者將自己親自做橘子蒸蛋的經(jīng)歷寫得具體、生動，“首先……然后……接著……”等表示順序的詞，將“我”做橘子蒸蛋的過程介紹得條理分明;“拿、插、攪拌、倒入”等動詞的運用，將“我”制作時的細致、認真一一呈現(xiàn)，所以最后的成功就是水到渠成了。（陳韻）