俞知魚(yú)

1

月考已經(jīng)過(guò)去了三分之一。

孟菁曉正在拿書(shū)，忽然余光一瞥，桌角有字，就是那張貼在桌子右上角的，寫(xiě)著37的考號(hào)紙上。孟菁曉放下書(shū)，身子前傾，仔細(xì)一看，不大的考號(hào)紙旁擠著一行小字：人生不過(guò)是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。

孟菁曉不知道今天上午來(lái)這里考試的人是誰(shuí)，不過(guò)可以知道的是，對(duì)方是一個(gè)理科生，因?yàn)槊陷紩缘陌嗉?jí)是作為理科考場(chǎng)的。她想，要不要回復(fù)什么呢？也許只是一個(gè)無(wú)聊的人做完卷子閑來(lái)無(wú)事寫(xiě)的吧，先按兵不動(dòng)好了。

孟菁曉背起書(shū)包往自己的考場(chǎng)走，下午要考數(shù)學(xué)和政治，數(shù)學(xué)有點(diǎn)兒難，政治倒還算簡(jiǎn)單。收卷的鈴聲響起，下午的考試就又結(jié)束了，孟菁曉在回教室的路上想起了紙條上的字，她想，那個(gè)人還會(huì)不會(huì)再寫(xiě)什么東西昵？被好奇心驅(qū)使著，她加快了腳步。

果然，考號(hào)紙上又?jǐn)D了一行小字：數(shù)學(xué)填空題忘記寫(xiě)在答題卡上了，完了。孟菁曉想，怎么會(huì)有這么冒失的人。她終于忍不住要回復(fù)了：那你還真是優(yōu)秀啊，同情你3秒鐘。孟菁曉不知道自己為什么會(huì)頭腦一熱，給出這樣類似損友的回復(fù)，但是已經(jīng)寫(xiě)上去了，那就不管了，反正明天只有最后一上午的考試了。

第二天的兩科考試之間有20分鐘的休息時(shí)間，孟菁曉完全有時(shí)間在這中間回教室一趟，說(shuō)不定就能見(jiàn)到這是何方神圣。

但她沒(méi)這么做，有些事神秘感是要有的，如果馬上揭曉的話，反而就不好玩兒了。

她不知道的是，她之后還真后悔沒(méi)有回來(lái)看一看。

2

最后一場(chǎng)考試的鈴聲響起，已經(jīng)可以去吃午飯了，但是孟菁曉選擇回教室放東西，順便看一眼對(duì)方是不是又給了她什么話。

孟菁曉掃了一眼考號(hào)，上面沒(méi)有什么新內(nèi)容，只有一個(gè)像是符號(hào)的東西，孟菁曉不知道那是什么。她有些失望了，可能是對(duì)方覺(jué)得她的回復(fù)不太友好，所以就干脆也不回復(fù)了。接下來(lái)已經(jīng)沒(méi)有考試了，也就沒(méi)有機(jī)會(huì)再和那個(gè)人說(shuō)話了，就這樣萍水差點(diǎn)兒相逢，有點(diǎn)兒可惜，但也還蠻有意思。

下午坐到座位后，孟菁曉小心翼翼地將考號(hào)撕了下來(lái)，準(zhǔn)備留作紀(jì)念。忽然，她發(fā)現(xiàn)桌子居然有字，鉛筆寫(xiě)著：你是孟菁曉？孟菁曉一驚，這這這，難道是我認(rèn)識(shí)的人？但是她認(rèn)識(shí)的同學(xué)大部分都是文科生啊，再說(shuō)，認(rèn)識(shí)的話也不應(yīng)該會(huì)用問(wèn)句啊，難道是惡作??？

一整個(gè)下午孟菁曉都在想這件事，她想她認(rèn)識(shí)的理科生里應(yīng)該沒(méi)有會(huì)和她玩這種游戲的人，一定是哪里出了問(wèn)題。孟菁曉拿出那張考號(hào)紙反復(fù)地看，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，那根本不是什么符號(hào)，而是一個(gè)歪著的M。M，不就是孟菁曉名字的首字母嗎？

對(duì)方是故意的。這樣一來(lái)，更詭異了。

孟菁曉忽然覺(jué)得有點(diǎn)兒好笑，不就是考了個(gè)試嗎？整得跟個(gè)懸疑片一樣。她決定不去想這件事了。

3

一個(gè)星期后的一個(gè)午后，孟菁曉翻著剛從學(xué)校圖書(shū)館里借來(lái)的《撒哈拉的故事》，翻著翻著，忽然發(fā)現(xiàn)書(shū)中夾了一張紙條，她疑惑地把紙條拿了出來(lái)，上面寫(xiě)著一句熟悉的話：人生不過(guò)是一個(gè)靈魂與另一個(gè)靈魂的相遇。

孟菁曉一驚，這是巧合嗎？她又拿出那張夾在本子中的考號(hào)。對(duì)照一下，字跡很像，會(huì)是同一個(gè)人寫(xiě)的嗎？

孟菁曉開(kāi)始睡不著覺(jué)了，她想著一定要找到這個(gè)人。找到之后呢？會(huì)問(wèn)他是怎樣知道她的名字嗎？她不知道，她還沒(méi)想那么多，總之，得先知道對(duì)方是誰(shuí)，現(xiàn)在對(duì)方既知道她的班級(jí)，也知道她的名字，她卻什么都不知道，這種感覺(jué)可一點(diǎn)兒都不好。

不過(guò)孟菁曉想到了辦法。

4

學(xué)校圖書(shū)館的工作人員是實(shí)行輪班制的，常去借書(shū)的人都知道，周三值班的大爺人最好，對(duì)學(xué)生熱情可親，如果能編個(gè)理由讓大爺幫忙查一下借過(guò)這本書(shū)的人，或許就能找到些線索。

終于等到了周三，孟菁曉選擇在晚飯時(shí)間，人比較少的時(shí)候去。她抱著書(shū)走在路上，心里默念了無(wú)數(shù)遍一會(huì)兒要說(shuō)的話。

進(jìn)了圖書(shū)館，孟菁曉有些傻眼了，哪里有大爺?shù)纳碛澳兀置魇亲恢心甓贪l(fā)阿姨。

阿姨也看見(jiàn)了孟菁曉，見(jiàn)她抱著書(shū)呆呆地站在那里不動(dòng)，問(wèn)道：“怎么了，有什么事嗎？”

至少不兇。孟菁曉想。

“沒(méi)什么事，我還以為今天是大爺值班昵?！泵陷紩杂行擂蔚爻⒁绦π?。

阿姨也露出了笑容：“大爺今天有事沒(méi)來(lái)，我來(lái)替他一天?！?/p>

話說(shuō)笑容也真是個(gè)神奇的東西，孟菁曉立馬感覺(jué)輕松了不少。她想，如果再等大爺值班的話，就又不知道到什么時(shí)候了，干脆現(xiàn)在試一試。

孟菁曉走上前幾步，話也張口就來(lái)：“那阿姨，我能請(qǐng)你幫個(gè)忙嗎？”

“你說(shuō)?！?/p>

孟菁曉遞出手中的書(shū)：“我想讓您幫我查一下這學(xué)期誰(shuí)借過(guò)這本書(shū)，那個(gè)人有東西夾在書(shū)里了，我想，還給他?！?/p>

“這個(gè)嘛……”

孟菁曉看著正在思考的阿姨，有種勝敗就在此一舉了的感覺(jué)?！拔冶ＷC，就這一次?！泵陷紩圆环判牡匮a(bǔ)充道。

阿姨同意了。

幸好這只是學(xué)期初，借書(shū)的人只有兩個(gè)，一個(gè)高一的，一個(gè)高二的，高一那個(gè)自然是排除，因?yàn)檫@次月考僅是高二年級(jí)的。

孟菁曉記下了。高二（24）班，林白。

應(yīng)該是個(gè)男生吧，一個(gè)陌生的名字。

5

接下來(lái)做什么呢？

孟菁曉并沒(méi)有去找林白的打算。

“你就不想知道他為什么知道你的名字嗎？還恰好知道那就是你的座位，你看他寫(xiě)的什么一個(gè)靈魂遇見(jiàn)另一個(gè)靈魂啊，整得跟情詩(shī)一樣，說(shuō)不定啊，是個(gè)關(guān)注了你許久的小男生呢?！遍|蜜說(shuō)道。

孟菁曉不置可否地?fù)u搖頭。

6

事情出現(xiàn)轉(zhuǎn)折，又是在一個(gè)星期后了。

孟菁曉的教室在一樓，而閨蜜的教室在二樓，她們每天一塊兒吃飯，所以孟菁曉總要等上那么一會(huì)兒。孟菁曉忘記了是什么時(shí)候注意到那個(gè)男生的，孟菁曉每次都站在第一根柱子旁，而那個(gè)男生站在第四根柱子旁，他皮膚白凈，眼睛小小的，總是站得挺拔，總是穿一雙帆布鞋，就暫時(shí)叫他帆布男吧。帆布男似乎也是在等著什么人，是心上人？是兄弟？孟菁曉不知道。

閨蜜每次都會(huì)在他等的人出現(xiàn)之前下來(lái)，所以孟菁曉一直都沒(méi)見(jiàn)到。

這天閨蜜下來(lái)得格外慢，孟菁曉在柱子下站了很久。

“林白！”這聲音來(lái)自一個(gè)男生，響亮又干脆，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)。陌生又熟悉的名字讓孟菁曉下意識(shí)地看向那邊，只見(jiàn)一男生一把將手搭在帆布男身上，他們?cè)僬f(shuō)著什么，孟菁曉自然是聽(tīng)不見(jiàn)了。

哦，原來(lái)帆布男就是林白！

他們走遠(yuǎn)了，閨蜜來(lái)了：“菁曉啊，我剛才拉肚子了。”

孟菁曉看著他們走遠(yuǎn)的背影，自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“挺好。”

而后下一秒耳朵瞬間被聒噪填滿：“你說(shuō)什么？我拉肚子你不關(guān)心我還幸災(zāi)樂(lè)禍……”

啦啦啦，聽(tīng)不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，孟菁曉什么都聽(tīng)不見(jiàn)。

7

這幾天孟菁曉總想著要怎樣和林白說(shuō)話，她忽然很想和他成為朋友。而且她覺(jué)得林白根本不認(rèn)識(shí)她，全然不像閨蜜說(shuō)的什么“關(guān)注很久了”。有時(shí)在校園里碰面了，林白對(duì)待孟菁曉表現(xiàn)得比路人還路人。

但是無(wú)關(guān)字條，林白看上去是個(gè)很陽(yáng)光的少年，孟菁曉只是單純地想交朋友。

學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，孟菁曉在知道體委給她報(bào)了三千米長(zhǎng)跑的時(shí)候整個(gè)人都要炸了。 “你看，這每班必須有一個(gè)，你初中不是參加過(guò)長(zhǎng)跑嘛，比較有經(jīng)驗(yàn)嘿嘿?！?/p>

“這比初中的長(zhǎng)跑里程翻了一倍好嗎？！”

“可名單我已經(jīng)交了，沒(méi)關(guān)系，你盡力就好的……”

體委還在說(shuō)著什么，孟菁曉不想聽(tīng)。

8

比賽快要開(kāi)始的時(shí)候，孟菁曉蹲在角落用樹(shù)枝在地上畫(huà)著圈圈，想著跑不下去我就裝暈，三千米可不是鬧著玩兒的。

“你是要參加三干米嗎？”身旁忽然多了個(gè)人，孟菁曉做夢(mèng)都沒(méi)想到會(huì)是林自主動(dòng)來(lái)找她說(shuō)話。

孟菁曉呆愣愣地看著突然出現(xiàn)的林白。

“看你也是被逼著來(lái)的吧，加油嘍，這瓶水給你?！?/p>

林白遞給了孟菁曉一瓶農(nóng)夫山泉：“我先過(guò)去啦。”

全程孟菁曉沒(méi)說(shuō)一句話，林白就這樣跑走了。

孟菁曉看著手中的農(nóng)夫山泉。

這次，她認(rèn)真了。

9

真的太難了，跑到后來(lái)孟菁曉感覺(jué)整個(gè)操場(chǎng)只剩她一個(gè)人，她喘著粗氣，耳邊是被風(fēng)吹得支離破碎的加油聲。

接近終點(diǎn)了，終點(diǎn)有閨蜜等著她，似乎……還有林白。她再想努力看清，腿卻突然一軟，孟菁曉倒了。離終點(diǎn)還有幾米的時(shí)候。

孟菁曉醒來(lái)時(shí)躺在醫(yī)務(wù)室里，周?chē)鷩蝗和瑢W(xué)，見(jiàn)她醒了，他們開(kāi)始七嘴八舌地說(shuō)著表?yè)P(yáng)她的話。

雖然沒(méi)有到終點(diǎn)，但是你為班級(jí)加了五分呢！

你太堅(jiān)強(qiáng)了！

……

10

孟菁曉如愿以償?shù)睾土职壮蔀榱伺笥选?“我當(dāng)時(shí)看見(jiàn)你一個(gè)人蹲在那里玩樹(shù)枝，身邊有人說(shuō)你就是那個(gè)總在光榮榜上出現(xiàn)的孟菁曉，我想起了原來(lái)那個(gè)和我說(shuō)‘同情你3秒鐘的女孩就是你。我就是去鼓勵(lì)你一下，沒(méi)想到你還真那么傻，硬生生地要跑下來(lái)。不過(guò)，我覺(jué)得你很勇敢。”

“所以，你當(dāng)初到底是怎么知道37號(hào)就是我的座位的？”

“講臺(tái)上有座位表啊笨蛋?！?/p>

編輯/張春艷