金旅道

寫作文難嗎？不難的話，和爸爸媽媽一起來寫作文吧！難的話，也和爸爸媽媽一起來寫作文吧！《親子同臺》欄目邀請你和爸爸媽媽一起來寫作文哦，酷吧？！

欄目的要求是同學們和爸爸媽媽同時寫作文，爸爸或媽媽可以與孩子寫一樣的題目或相同的題材，比如寫同一件事，寫同一個人，寫共同的經(jīng)歷，或者寫同樣的話題，等等。同時也請爸爸或媽媽寫上和孩子一起完成作文的過程、感悟、得失，等等。

看到這則啟事的同學，邀請爸爸媽媽一起參加吧！看到這則啟事的爸爸媽媽，歡迎參與，和孩子一起寫作，在提高孩子作文水平的同時陪伴孩子快樂成長吧！在這里，我們先向認真參與孩子教育的爸爸媽媽致敬！投稿郵箱：dekt6@qq.com。

“給我一個！”

“給我一個！”

“我也要！”

“我也要！”

……

一天上午第三節(jié)課下課后，教室里吵吵嚷嚷的。原來是我們肚子餓得咕咕叫了，這時候外面飄來陣陣飯菜的香氣，饞得我們直流口水。恰好有個同學拿了一包零食出來，于是大家一擁而上“圍攻”“打劫”。離得較遠的同學拼命地往前面擠，離得近的同學拼命地伸手搶，搶到了的同學則拼命地往嘴里塞。

突然，不知是誰大喊了一聲：“老黃來了！”同學們頓時就像被槍聲驚動的鳥群一樣，一哄而散，快速回到各自的位置上乖乖坐好。果然，班主任黃老師陰沉著臉，快步走進教室，怒吼道：“你們這么大聲是在干什么呀？隔著幾間教室都能聽到！”我們都嚇得在座位上低著頭不吭聲。黃老師掃視了教室一圈，突然狠狠地盯住那個帶零食的同學，然后不緊不慢地走過去，那個同學剛開始還能假裝什么事都沒發(fā)生，正襟危坐?？稍邳S老師的緊盯下，他變得越來越不自在，不自覺地在椅子上扭了扭身子，捏了捏手。突然，黃老師一個大步走到他面前，拉開他的胳膊，打開他的抽屜，搜出一包餅干，然后狠狠地摔在他的桌子上，大聲吼道：“這是誰帶的？還有誰吃了？都給我去后面站著！”幾個搶得最兇的同學老老實實地站起來，耷拉著腦袋走到教室后面站成一排。黃老師又火眼金睛地逮出幾個不老實的，趕到后面一起站著。

放學后，我們一出校門就聚在一起，抱怨學校為什么會有這樣奇葩的規(guī)定——不準帶零食：“帶零食怎么了？不影響學習，不影響老師，相反，零食還能幫助我們補充體力、補充營養(yǎng)，讓我們能更好地學習！”“我們正在成長期，學校規(guī)定的午餐時間太短了，而且食堂的飯菜不好吃，我們只好通過吃零食來補充體力呀！況且老師也會帶吃的到辦公室去，憑什么不準我們帶？”“‘只許州官放火，不許百姓點燈。既然吃零食是有好處的，為什么不準我們帶？”

朋友，你覺得這零食，是能帶還是不能帶呢？

（指導(dǎo)教師 呂一萍）