鄧琴 李程 陳姿

摘? 要：競技體操后備人才的培養(yǎng)是我國競技體操專業(yè)發(fā)展的重要因素，所以我國要高度重視競技體操專業(yè)后備人才的培養(yǎng)，不斷地完善人才的培養(yǎng)體系，從而更好地提高競技體操運動員的專業(yè)技能素質(zhì)。體育事業(yè)的發(fā)展直接影響著我國的社會經(jīng)濟發(fā)展，競技體操作為我國體育事業(yè)的重要組成部分，競技體操后備人才的培養(yǎng)非常重要，是促進我國競技體操專業(yè)發(fā)展的重要保障。

關(guān)鍵詞：競技體操? 后備人才? 要求? 現(xiàn)狀? 策略

中圖分類號：G831.4? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2019）01（b）-0204-02

1? 開展我國競技體操后備人才培養(yǎng)的要求

1.1 實現(xiàn)體能和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展

在進行競技體操后備人才培養(yǎng)時，首先要實現(xiàn)運動員體能和智力的協(xié)調(diào)發(fā)展，隨著我國人們生活水平的提高，人們的物質(zhì)基礎(chǔ)水平不斷提升，從而為后備人才的體能提供有效的物質(zhì)保障，能夠保證后備人才的能量供給。但是在進行競技體操后備人才培養(yǎng)時，后備人才的智力發(fā)展也非常重要，許多競技體操運動在進行后備人才培養(yǎng)時，往往會忽略了對后備人才的智力培養(yǎng)，進而影響我國競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，直接影響我國競技體操的向前發(fā)展。

1.2 實現(xiàn)國家利益和個人利益的協(xié)調(diào)發(fā)展

在進行競技體操后備人才培養(yǎng)的時候，還要實現(xiàn)國家利益和個人利益的協(xié)調(diào)發(fā)展，因為我國競技體操的發(fā)展對于我國綜合國力有著重要的影響，許多競技體操運動員都為提高我國國際形象的作出了巨大的貢獻，而我國也會對優(yōu)秀的運動員進行獎勵。為此，在進行競技體操后備人才培養(yǎng)的時候，一定要協(xié)調(diào)好國家國際形象和個人利益，從而更好地保證后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，更好地促進我國競技體操的發(fā)展。

2? 我國競技體操后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

2.1 缺乏競技體操后備人才

新時期我國大部分子女都是獨生子女，現(xiàn)代家長以及上一輩的祖父母對于孩子非常寵愛，而且隨著我國人們生活水平的提高，當代青少年都是缺乏吃苦耐勞的精神，導(dǎo)致許多家長都不愿意子女從事競技體操專業(yè)。我國競技體操專業(yè)是一項爭金奪銀的體育競賽的大項，需要進行大量的后備人才的訓(xùn)練，在訓(xùn)練過程中，不防容易出現(xiàn)受傷，比如拉傷，所以競技體操專業(yè)相對來說，其危險性比較大，許多家長不愿意自己的孩子從事危險性較高的專業(yè)。而且許多競技體操運動員缺少文化在退役后是很難進行就業(yè)，相關(guān)部門也缺乏對競技體操退役人員的工作安排優(yōu)越性，進而影響當代年輕人不愿意去從事競技體操專業(yè)，導(dǎo)致我國競技體操后備人才嚴重缺乏。

2.2 競技體操教練員的專業(yè)水平欠缺

當前我國競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量水平不高，主要是因為教練員的專業(yè)水平不夠，教練員的專業(yè)程度直接影響到當前我國競技體操的發(fā)展。當前我國大多數(shù)教練員的學(xué)歷結(jié)構(gòu)不夠合理，職稱結(jié)構(gòu)也達不到要求，而且待遇低，大大地影響了教練員的工作積極性，進而影響了后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量。要打造一支優(yōu)秀的競技體操后備人才隊伍，教練員的數(shù)量以及專業(yè)素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用，但儼然當前我國競技體操教學(xué)與訓(xùn)練缺乏高素質(zhì)的教練員隊伍。

2.3 缺乏對文化課學(xué)習(xí)的重視

我國競技體操在進行后備人才培養(yǎng)的時候，過分注重運動技術(shù)訓(xùn)練，忽略了對學(xué)生文化課的重視，導(dǎo)致當前我國競技體操后備人才出現(xiàn)了“學(xué)訓(xùn)矛盾”的問題。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，各個國家的競技體操的競爭越來越激烈，為了不斷提高運動員自身的綜合實力，各個國家一直不斷地改進訓(xùn)練方法，以提高運動員的綜合素質(zhì)。當前競技體操運動員的競爭實際上是對運動員的智能競爭，而運動員的文化水平直接影響著其智能水平的高低，為此在進行競技體操后備人才培養(yǎng)的同時應(yīng)當重視對人才的文化課教學(xué)，不斷提高其文化水平。

2.4 缺乏對競技體操運動員開展思想政治工作

要提高競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，加強對運動員的管理非常重要，但是目前我國競技體操專業(yè)在進行人才培養(yǎng)時，只注重其專業(yè)訓(xùn)練，忽略了對運動員的思想政治工作。由于競技體操專業(yè)競爭的激烈，為了更好地提高后備人才的綜合素質(zhì)，當代的競技體操后備人才面臨著艱苦的專業(yè)訓(xùn)練，也面臨著繁重的文化課學(xué)習(xí)，所以后備人才的學(xué)習(xí)壓力是非常大，如果教練員沒有及時了解后備人才的思想心理情況，缺乏對后備人才的心理輔導(dǎo)，將會影響后備人才的心理直接承受能力，導(dǎo)致當前的競技體操后備人才抗壓、抗打擊能力不強，直接影響其培養(yǎng)質(zhì)量。

3? 新時期下我國競技體操后備人才的培養(yǎng)策略

3.1 加強對競技體操后備人才培養(yǎng)體制的改革

隨著我國社會經(jīng)濟的發(fā)展，我國對于人才培養(yǎng)的重視程度是越來越高，所以當前我國的人才培養(yǎng)體制、教育體制一直在不斷地改革發(fā)展，新時期下要提高我國競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，需要加強對人才體制的改革和創(chuàng)新，研究出和我國社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體制，更好地促進競技體操專業(yè)的發(fā)展。加強開創(chuàng)出和當前社會經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的人才培養(yǎng)體制可以有效地實現(xiàn)投資主體的多元化發(fā)展，大大地提高競技體操后備人才的培養(yǎng)經(jīng)費，從而為提高我國競技體操后備人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定堅實的經(jīng)濟基礎(chǔ)。

3.2 完善競技體操后備人才培養(yǎng)競賽制度

要提高當前競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，建立以及完善競賽制度非常重要，比如要制定詳細可操作的競技體操發(fā)展規(guī)劃，隨著競技體操專業(yè)的發(fā)展，要引導(dǎo)競技體操往市場化以及社會化方面進行發(fā)展，進而有效地提高競技體操的資金投入，更好地提高后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量。此外，我省要加強對各個地市競技體操基礎(chǔ)訓(xùn)練的宏觀指導(dǎo)，各地市要以上一級的指示作為工作指導(dǎo)，結(jié)合本地競技體操的實際發(fā)展情況以及后備人才的年齡結(jié)構(gòu)，制定出更具針對性的體操訓(xùn)練計劃。此外，我國各個省市地區(qū)都要結(jié)合自身地區(qū)競技體操運動員的情況采用多種競賽形式，比如可以采用分年齡或者是分項目的競賽形式，在制定競賽內(nèi)容時要按照念經(jīng)進行劃分，從而保證競賽的公正性，更好地發(fā)揮出競賽制度的激勵性。

3.3 完善競技體操后備人才的培養(yǎng)體系

要更好地促進我省競技體操專業(yè)的發(fā)展，提高后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量，就要加強完善競技體操后備人才的培養(yǎng)體系，新時期下，應(yīng)當結(jié)合當前的市場發(fā)展來創(chuàng)建全新的人才培養(yǎng)體系，比如在進行人才篩選時，就可以從幼兒園以及中小學(xué)開始，在保證運動員身體素質(zhì)以及身體承受能力符合體操要求的前提下，運動員的年齡越小，其可塑性就越強，所以通過在各大幼兒園以及中小學(xué)校進行后備人才的挑選，然后再結(jié)合各個體校以及運動學(xué)校來進行對這些后備人才的專業(yè)訓(xùn)練，從而更好地提高競技體操后備人才的培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校在進行后備人才培養(yǎng)時，要不斷地擴展培養(yǎng)內(nèi)容所涉及的層面，從多個層次以及多個方位開展體操培訓(xùn)。為了保證能夠充分掌握當前我省整體競技體操后備人才的培養(yǎng)情況，應(yīng)當建立相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，連接我省各個地區(qū)，實現(xiàn)各個地區(qū)之間后備人才培養(yǎng)情況的公開。

參考文獻

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