童騰

摘? 要：隨著我國教育的不斷發(fā)展，幼兒教育也逐漸引起重視?，F(xiàn)如今的學(xué)前教育不僅僅要注重文化教育的發(fā)展，也要關(guān)注幼兒體育活動的開展?；@球運(yùn)動是非常具有游戲性的運(yùn)動之一，適合幼兒園開展籃球游戲，激發(fā)幼兒對體育運(yùn)動的興趣。在幼兒體育教學(xué)中，籃球游戲的開展對幼兒身體正常發(fā)育、提高心理素質(zhì)以及規(guī)范行為習(xí)慣都有積極地影響。因此，幼兒園應(yīng)該認(rèn)識到開展籃球活動的價(jià)值，尋找合理的方式，應(yīng)用到幼兒體育教育中。本文分析了幼兒園開展籃球游戲?qū)τ變旱姆e極影響，并探索了開展幼兒籃球游戲的具體方式。

關(guān)鍵詞：幼兒籃球游戲? 影響? 方式

中圖分類號：G841? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）01（a）-0150-02

隨著我國對教育越來越重視，教育課程標(biāo)準(zhǔn)也在不斷改革。幼兒園作為學(xué)前教育的重要階段，對體育課程的改革也要進(jìn)行。然而，籃球運(yùn)動是具有游戲性的運(yùn)動之一，因此開展幼兒籃球游戲?qū)τ變河泻艽蟮姆e極影響，不僅可以增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)，還能樹立正確的觀念，促進(jìn)幼兒陽光健康的成長。但是，我國幼兒籃球游戲開展還處于初級階段，還沒有在廣泛的地區(qū)應(yīng)用。因此，要正確認(rèn)識幼兒園開展籃球游戲的重要性，發(fā)現(xiàn)對幼兒的積極影響，并找出在實(shí)際應(yīng)用中的具體方式，讓孩子全面的發(fā)展。

1? 幼兒籃球游戲?qū)τ變旱挠绊?/p>

幼兒園是學(xué)前教育的重要階段，開展幼兒籃球游戲?qū)τ變旱纳硇慕】凳怯蟹e極影響的。因此，幼兒園要對籃球活動起到重視，并且在幼兒園體育教育中可以進(jìn)行廣泛應(yīng)用，讓孩子可以喜歡上籃球運(yùn)動，感受到籃球運(yùn)動的魅力，激發(fā)對籃球的興趣，調(diào)動體育運(yùn)動的積極性。

1.1 幼兒籃球游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)育的影響

隨著人們生活水平的不斷提高，在飲食方面也有了很大提升，又缺乏體育鍛煉，使現(xiàn)在許多孩子在幼兒時(shí)期就出現(xiàn)小胖墩的情況，影響身體的正常發(fā)育。因此，幼兒園開始重視體育教育，開展籃球游戲，增強(qiáng)孩子的身體素質(zhì)。籃球運(yùn)動是手和腳都能得到鍛煉的體育項(xiàng)目，在幼兒練習(xí)拍球、傳球以及跑步等訓(xùn)練時(shí)，可以提高孩子的協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)速度、耐力等方面的提升。同時(shí)，在投籃訓(xùn)練時(shí)，通過向上跳的訓(xùn)練，會潛移默化的影響幼兒的身高。所以說，幼兒籃球游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)育有積極影響，提高孩子人體器官系統(tǒng)的功能。

1.2 幼兒籃球游戲?qū)τ變盒睦砥焚|(zhì)的影響

幼兒園開展籃球游戲，不僅僅對幼兒的身體發(fā)育有影響，對孩子的心理品質(zhì)也有積極地影響。通過讓孩子組合進(jìn)行訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。在進(jìn)行籃球相關(guān)比賽中，可以讓孩子有嚴(yán)格的紀(jì)律性，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智的品格。在籃球游戲中，幼兒在學(xué)習(xí)新動作、新項(xiàng)目時(shí)，由于身體不協(xié)調(diào)等因素，會遇到許多困難，使孩子產(chǎn)生抵觸、緊張的心理。因此，教師要鼓勵(lì)并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行籃球游戲，潛移默化的影響孩子的心理素質(zhì)，樹立正確的思想觀念，形成健康的品格與良好的品質(zhì)。

1.3 幼兒籃球游戲?qū)τ變盒袨榱?xí)慣的影響

幼兒園在開展籃球游戲中，不僅會對幼兒的身心健康產(chǎn)生影響，還會對幼兒的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣有所影響。幼兒園針對不同年齡段分別制定適合孩子的籃球游戲，逐漸的提高孩子的行為習(xí)慣。在幼兒園小班，教師可以通過讓孩子自己在皮球籃子里依次拿皮球，練習(xí)完后按順序放回，讓孩子養(yǎng)成排隊(duì)有順序、做事有始有終的好習(xí)慣。中班，可以通過小組配合進(jìn)行籃球游戲，讓孩子有集體觀念，養(yǎng)成朋友間相互配合、合作的習(xí)慣，遇到困難時(shí)互幫互助。大班的孩子可以進(jìn)行簡單的籃球比賽，給孩子講解籃球規(guī)則，培養(yǎng)幼兒嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的習(xí)慣。

2? 開展幼兒籃球游戲的方式

隨著幼兒園認(rèn)識到開展籃球游戲的重要性，了解了幼兒籃球游戲?qū)τ變旱姆e極影響，便要設(shè)計(jì)開展幼兒籃球游戲的方式，讓孩子可以全部參與進(jìn)來，激發(fā)體育活動的興趣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

2.1 鼓勵(lì)幼兒參加籃球游戲，激發(fā)興趣

隨著幼兒園對幼兒體育運(yùn)動的重視，開展了幼兒籃球游戲，其中最重要的任務(wù)就是激發(fā)幼兒對籃球的興趣，才能順利進(jìn)行籃球活動。但是，教師有時(shí)掌握不了教育的方法，不能針對不同年齡的幼兒合理進(jìn)行教育。幼兒園教師可以先鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行簡單的拍球游戲，并且設(shè)計(jì)一些有趣的游戲方式，讓孩子都能參與到籃球游戲中來。同時(shí)，教師可以讓孩子組合進(jìn)行傳球游戲，讓對籃球不感興趣的孩子受到影響，激發(fā)孩子的興趣。除此之外，教師還要關(guān)注活動中幼兒的表現(xiàn)與能力情況，按照優(yōu)勢互補(bǔ)的方式分組，讓孩子對籃球有深厚的興趣，積極引領(lǐng)孩子參與到籃球活動中來，促進(jìn)孩子健康的發(fā)展。

2.2 制定適合幼兒的籃球游戲，和諧發(fā)展

由于幼兒受年齡以及生理的限制，還不能進(jìn)行完整的籃球比賽，所以幼兒園教師要針對孩子的能力開展適合的籃球游戲。有時(shí)，幼兒會因協(xié)調(diào)性以及靈活性不好，在學(xué)習(xí)新動作是時(shí)比較困難，經(jīng)過多次的練習(xí)還不能好的完成，便會產(chǎn)生緊張、抵觸的心理。幼兒園可以根據(jù)年齡層次分別制定籃球活動，小班教師可以對幼兒進(jìn)行簡單的籃球講解，讓孩子對籃球有初步的認(rèn)識，設(shè)計(jì)拍皮球、拋球以及滾球等有趣的游戲讓孩子對球有所掌握。在中班，教師可以教孩子如何運(yùn)球，讓幼兒幾個(gè)人為一組進(jìn)行相互的傳球、拋球等運(yùn)動。大班中，教師便可以教孩子花樣運(yùn)球，以及投球的技巧，進(jìn)行投籃的練習(xí)。

2.3 注重幼兒籃球游戲方法，學(xué)會策略

隨著籃球運(yùn)動在幼兒園的應(yīng)用，幼兒園教師要注重幼兒籃球游戲的教學(xué)方法，可以讓孩子在學(xué)習(xí)籃球技巧的同時(shí)掌握一些策略。幼兒園的孩子在學(xué)習(xí)新動作學(xué)習(xí)時(shí)，會遇到一些困難，出現(xiàn)緊張、不協(xié)調(diào)的情況，這時(shí)教師的正確引導(dǎo)是非常重要的，并且進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)的動作講解與示范，鼓勵(lì)孩子參與到籃球游戲中來。同時(shí)，教師可以通過播放動畫、視頻的方式，讓幼兒進(jìn)行模仿。還可以將籃球技巧與姿勢結(jié)合音樂編成籃球操，開展籃球投籃大賽，讓孩子在比賽中提高心理素質(zhì)。除此之外，還可以開展小小籃球賽，了解籃球賽的規(guī)則，在進(jìn)行籃球游戲中學(xué)會一些策略，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

3? 結(jié)語

學(xué)前教育階段對幼兒的身體正常發(fā)育是非常重要的，因此幼兒園要開展體育活動。然而，將籃球結(jié)合到體育運(yùn)動中是有很多積極影響的，開展幼兒籃球游戲不僅可以使孩子提高身體素質(zhì)、正常發(fā)育，還能樹立正確的思想觀念，提高心理素質(zhì)，讓孩子健康的成長。同時(shí)，幼兒籃球游戲的開展會潛移默化的影響著孩子的行為習(xí)慣，形成良好的品格。總而言之，幼兒園開展幼兒籃球游戲?qū)τ變旱纳硇亩加杏绊?，發(fā)現(xiàn)籃球游戲資源，提高幼兒對籃球的興趣，調(diào)動體育運(yùn)動的積極性，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展。

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