東山小學 張 靜

活動背景

11月9日是我國第29個消防日。輔導員可以抓住這一契機，開展“致敬‘逆行背影’，禮贊忠誠——‘11·9’消防日活動”，引導隊員們走近消防員，學習消防知識，提高安全意識和自護能力，向為他人安全而拼搏的消防員致敬。

活動準備

隊員們通過多種途徑了解全國消防日的來歷，學習、宣傳消防知識，提高安全意識；輔導員鼓勵隊員們自主設計活動方案，帶領他們尋訪消防官兵，感受有靈魂、有本事、有血性、有品德的新時代消防人的風貌。

（請掃二維碼，觀看《一張來自消防的時間表》視頻）

活動過程

共學消防知識

提起消防，隊員們心中有一些疑問：“11·9”全國消防日是怎么來的？消防知識都有哪些？怎樣提高安全意識和自救能力？針對這些問題，建議隊員們開展“‘11·9’探秘”“消防進課堂”等活動，通過查找網(wǎng)絡、翻閱消防書籍、調查走訪等方式，了解全國消防日的來歷及消防知識。

中隊長可以帶領隊員們開展“11·9數(shù)據(jù)我調查”活動，統(tǒng)計我國在一年、一月、一天等時間段里發(fā)生火災事故的數(shù)量，通過真實的數(shù)據(jù)，讓隊員們感受到火災無情，明白消防安全重于泰山的道理。

隊員們還可以開展“火災故事我來講”“火災案例齊分析”等活動，觀看火災視頻、講述火災故事，感知火災的巨大破壞力，進一步提高安全意識。

致敬“逆行背影”

輔導員可以組織隊員們走進當?shù)氐南狸?，開展“我與消防員叔叔的心靈對話”“我是小小消防員”等活動，引導隊員們通過觀看電影《烈火英雄》、參觀消防展館、聆聽消防員叔叔講述救災故事等方式，近距離接觸消防員，感受他們的大愛與堅強，理解忠誠的含義。隊員們還可以在消防員叔叔的指導下穿上消防服，了解消防設備的特征，模擬體驗火災救助，當一回“小小消防員”。

隨后，隊員們可以開展“為心中的英雄點贊”活動，說出自己的心里話，親手制作小禮物贈送給消防員叔叔，表達對他們的敬愛之情，向“逆行背影”致敬。

消防員叔叔為隊員們做示范

隊員們身著消防服、參觀消防車

爭做“宣傳大使”

為進一步鞏固活動效果，幫助隊員們在實踐中提高自護能力，輔導員可以組織開展“紅領巾救護”“消防小練兵”等活動，引導隊員們通過實地演練，在實踐中熟悉消防知識和自救技巧；還可以邀請在消防支隊工作的隊員家長進中隊，與隊員們一起開展“火眼金睛我來找”活動，尋找身邊存在的消防安全隱患，做到提前預防。

隊員們還可以做義務宣傳員、小小消防講解員，在社區(qū)發(fā)放消防宣傳單，為伙伴和居民普及消防知識?；氐郊遥爢T們還可以與父母一起開展“消防知識我搶答”“消防安全承諾接力”等活動，通過小手拉大手，共建平安家園。