園園

高中生物所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容其實(shí)并不難，但是很多人面對(duì)生物的時(shí)候還是會(huì)覺得棘手。有的人則認(rèn)為學(xué)習(xí)生物和學(xué)習(xí)文科科目一樣，把知識(shí)點(diǎn)背下來就行了，這樣做不但效果不佳，而且耗費(fèi)時(shí)間和精力。接下來我分享一下我學(xué)習(xí)生物的方法。

聽課為學(xué)習(xí)之首

不管是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，還是在復(fù)習(xí)的時(shí)候，聽課都是最重要、最有效的提高自己成績(jī)的方法，同樣的內(nèi)容，如果只靠自己看書，可能要花很久的時(shí)間才看得懂，但是如果在課堂上認(rèn)真聽老師的講解，可能幾分鐘就理解了。

那么我們應(yīng)該怎么聽課呢？首先，要跟上老師的思路。課堂上的內(nèi)容是一環(huán)扣著一環(huán)的，前面的內(nèi)容能夠引出后面的內(nèi)容，同時(shí)也比較簡(jiǎn)單，所以老師講解的內(nèi)容會(huì)由易到難，從切入點(diǎn)慢慢引出重點(diǎn)、難點(diǎn)。在聽課的時(shí)候，要留意老師講課的順序，記住從一個(gè)內(nèi)容到另一個(gè)內(nèi)容的線索，找到其中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，再留意老師有沒有提到之前的知識(shí)點(diǎn)，如前幾節(jié)課的或者前幾章的內(nèi)容，這樣能夠加深對(duì)這堂課內(nèi)容的記憶。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)看到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就能知道這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是從哪里引出來的，又有哪些與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的內(nèi)容，這一部分內(nèi)容有哪些是需要自己重點(diǎn)記憶的，這樣還能將幾個(gè)章節(jié)的內(nèi)容都聯(lián)系起來。

對(duì)于容易開小差的同學(xué)，有一個(gè)辦法能夠幫助大家集中注意力，就是多回答問題。這并不是說要等到老師提問了再積極舉手回答，而是老師說上句，我們?cè)谛睦锝酉戮?。比如老師講解某個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作步驟，老師提了個(gè)開頭，我們就可以在心里將步驟補(bǔ)充完整，如果老師提問，我們也要在心里想一下答案或者把答案寫在草稿紙上。這樣能夠讓自己集中注意力，保證聽課效率，讓自己一直跟上老師的思路。

當(dāng)然，聽課不是光跟上老師的思路就可以了，還要會(huì)記。在聽課的時(shí)候，將老師提到的重點(diǎn)畫出來，如果老師講了課本上沒有的內(nèi)容，則記在與之相關(guān)的內(nèi)容旁邊。課后還可以回憶一下，這節(jié)課老師講了哪些內(nèi)容，從哪些內(nèi)容開始，然后引出了什么知識(shí)點(diǎn)等，將線索也記下來。

做題才能鞏固知識(shí)

光會(huì)聽課是不夠的，只有課后及時(shí)做題，才能鞏固知識(shí)。

我一般是采用循序漸進(jìn)的方式去做題。首先，我會(huì)看課文后面的思考題，簡(jiǎn)單寫一下自己的思路和回答要點(diǎn)，然后再做習(xí)題冊(cè)上的題目。在做習(xí)題的時(shí)候，我不會(huì)翻開課本，而是全憑著自己對(duì)課本內(nèi)容的記憶與理解去做題，因?yàn)樯锪?xí)題需要用到草稿的時(shí)候不多，所以如果有需要，我會(huì)直接在空白處寫草稿。比如選擇題中會(huì)問到“選項(xiàng)中正確的是（ ）”，這個(gè)時(shí)候我會(huì)直接圈出問題中的關(guān)鍵詞，比如“神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí)”中的“靜息”，還會(huì)圈出錯(cuò)誤項(xiàng)并簡(jiǎn)單寫下錯(cuò)在哪里，正確的是什么。

在做題時(shí)，我會(huì)將選擇題和問答題區(qū)分開來，先做選擇題或者先做問答題，不會(huì)一道選擇題一道問答題這樣混搭。我還會(huì)給自己規(guī)定時(shí)間，比如幾分鐘之內(nèi)做完多少道選擇題，某道大題要在多少分鐘內(nèi)做完等。

做完題目之后，我不會(huì)直接翻開答案頁面對(duì)答案，而是翻開課本，從課本中找答案。如果是自己比較有把握的題目，我會(huì)直接找到對(duì)應(yīng)內(nèi)容，簡(jiǎn)單瀏覽一下，如果是自己不確定的題目，我就會(huì)再認(rèn)真地記憶這部分知識(shí)點(diǎn)，還會(huì)把這部分知識(shí)點(diǎn)的上下文再看一遍，看看自己是否有出錯(cuò)的地方。等做完這些我才會(huì)翻開答案看自己是否做對(duì)了，如果發(fā)現(xiàn)自己看了課本之后還是做錯(cuò)了，那就認(rèn)真研究正確答案并找老師答疑。

總之，學(xué)習(xí)方法大同小異，同學(xué)們還是要以記憶和理解為主。