一直以來，語文課的早讀時(shí)間都是被朗讀課文、背誦文言文、默寫古詩詞之類的任務(wù)占據(jù)。上了高中以后，遇到了被我們戲稱為“董大”的董旻老師，早讀變得不一樣了——他會(huì)安排我們看一些視頻，乍一看與課本關(guān)聯(lián)度不高，但是日積月累下來，我們寫作文的素材就多了不少。

我們看過紀(jì)錄片《生于蘇聯(lián)》，看著不同家庭的孩子經(jīng)歷了怎樣的成長過程，最終擁有不同的人生；看過央視《遠(yuǎn)方的家》節(jié)目節(jié)選，跟著主持人的腳步感受祖國各地的風(fēng)土人情；看過許多“一席”演講，看到不同的人如何堅(jiān)定地選擇了自己熱愛的事物并且勇敢地追求一生；也看過2014年巴西世界杯開幕式的節(jié)選，彌補(bǔ)了同學(xué)們因?yàn)闀r(shí)差沒能看成的遺憾。

董老師對(duì)視頻的篩選非常用心，他遞給課代表的小紙片上總是清楚地寫著“播放：××分××秒—××分××秒”。他就是那個(gè)掌控著一切的魔術(shù)師，嚴(yán)格地把控著視頻內(nèi)容和播放時(shí)間。