羅彥軍 郭婷婷

埃德加·德加（Edgar Degas），法國印象派大師。他的繪畫技巧扎實，對藝術探索充滿熱情，創(chuàng)作出來的作品多姿多彩，而又自成一格。

下面就讓我們一起走進埃德加·德加的藝術世界，并試著用大師的思維方式去創(chuàng)作吧！

一、走進埃德加·德加

埃德加·德加，1834年7月19日出于巴黎，祖父是個畫家，從小生長在一個非常關心藝術的環(huán)境里。中學畢業(yè)后，他前往意大利學習藝術，特別是文藝復興時期的藝術。他是一個以畫芭蕾舞女而著稱的畫家，任何別的題材都未能使他如此著迷。他一生創(chuàng)作了大量的油畫、素描和色粉畫，尤其值得稱道的是他的色粉畫。他的色粉大多取材于芭蕾舞女題材，從多角度描繪臺上臺下的舞女，色彩強烈，筆法嫻熟，造型優(yōu)美，表現力強。

他常常在后臺和包廂里冷靜地觀察對象，研究演員們瞬間激烈的動作。他色調溫暖、輕快、鮮明。在描繪歌手、芭蕾舞演員、洗衣婦的畫面上，德加不僅表現出善于捕捉生活中的美的能力，還表現出他對社會下層人物的同情。

二、埃德加·德加獨特的創(chuàng)作方式

德加不同于寫實派，寫實派再怎么寫實，也都是畫眼睛看到的東西，而德加只畫腦子里的東西。 他不架畫布，也不畫速寫，只是記筆記，而且是文字的筆記，然后把這些文字連同他的記憶輸入他的大腦，經過數字化處理過濾以后，再輸出到畫布上。這種獨特的作畫方式，也正是德加不同于印象派，甚至不同于當時所有畫家的地方。

德加與其他印象派大師的不同之處在于：印象派畫家注重在戶外研究色彩、光、空氣感，而德加則研究在室內光影、色彩、形態(tài)、戶外賽馬形體動勢的穿插，擅長捕捉稍縱即逝的動作瞬間的關系，從而使得畫面具有電影的場景感。

三、埃德加·德加的作品故事

《舞蹈教室》是作者通過反復觀察舞者們排練的情景，繪制了大量的草圖，最終在畫室內完成的作品。在歌劇院的舞蹈教室里，身穿白色舞裙的少女們正準備做舞蹈練習。舞者們姿態(tài)各異，有的在整理服裝，有的則心不在焉地看著同伴們。如此讓人身臨其境的畫面，毫無造作的情節(jié)，宛如相機抓拍到的一瞬間，如果靜下心細看，仿佛還能聽到舞者們的低聲細語和優(yōu)美的音樂聲。

《舞臺上的舞女》創(chuàng)作于1876至1877年間，現存于巴黎奧賽博物館。畫家以油畫中的普通芭蕾舞演員的舞姿為媒介，刻意追尋光與色的表現，通過對舞女的造型描繪，表現出強烈的燈光反射效果。舞臺上的布景與綠色的地毯，襯托著光照下的舞女，顯得虛無縹緲、絢麗變幻，成為一個美的世界。這幅以室內燈光為描繪對象的作品，成為印象派繪畫中最膾炙人口的佳作。

《藍衣舞者》這幅精致的粉彩畫，描繪了四個正在整裝、準備上場表演的芭蕾舞者。這幅畫看起來就像后臺的匆匆一瞥：兩位舞者在檢查服裝；有個舞者握住一面布景，使自己保持平衡；另一位則蹲下來調整舞鞋，而她的身影有部分消失于畫面下方。德加以時間上的順序來表現舞蹈的不同階段。動人的線條、夢幻的節(jié)奏、微微的藍色使整幅作品充滿詩和夢一般的感染力。

四、孩子們和埃德加·德加一起畫舞蹈

感受德加作品里芭蕾舞女輕盈的姿態(tài)美，芭蕾裙豐富、細膩的色彩美，我們仿佛親臨芭蕾舞的現場。芭蕾舞裙的搖曳生姿，芭蕾舞裙的輕柔夢幻，讓我們用油畫棒和水粉來畫一畫芭蕾舞女漂亮的裙子吧！

★活動目標：小朋友們使用膠水、彩色卡紙和餐巾紙等多種創(chuàng)作媒介來創(chuàng)作具有德加風格的藝術作品，并在此過程中感受創(chuàng)作的材質和多樣性。

★材料準備：

丙烯色、水粉色、水粉紙、彩色卡紙、餐巾紙、油畫棒、色粉筆、油畫筆、調色盤、水桶、抹布、剪子、膠棒、膠帶等。

★步驟：

1. 先用水粉色在卡紙上涂畫出人物造型，注意跳舞人的姿態(tài)動作。2. 用黑色油畫棒涂畫出頭發(fā)。

3. 再用油畫棒或水粉色畫出五官：眼睛、嘴等。

4. 把餐巾紙撕成條狀，再用膠棒粘貼到身體合適的位置上，注意長短、方位的變化。

5. 最后用油畫棒涂抹畫面背景，這樣一幅作品就大功告成了。