萬淑蘭

國有國儀，家有家風。家風不光起著維護家庭血脈親情的作用，更是促進社會文明進步的力量。

什么是“好家風”？正如著名作家梁曉聲所說：“讀書是最好的家風，書架是最好的不動產(chǎn)?！惫磐駚?，許多人把讀書定為家風。例如，我們熟悉的晚清重臣曾國藩，戎馬倥傯，也不忘敦促家人每日堅持讀書學習，“半耕半讀，勤儉持家”的家風也讓兒女后代擺脫了“富不過三代”的規(guī)律。

拿我自己來說，父母都是地地道道的農(nóng)民，雖然沒有什么文化，但卻極為重視子女的讀書問題，家中崇尚讀書的風氣在我們村子里算是最濃的。我至今仍清晰地記得，農(nóng)閑時，我們四兄妹都會坐在家門口的曬谷坪上，聽父親講述那重復了十遍、百遍的老故事。父親不會說普通話，也沒有所謂的聲情并茂，但我始終覺得那是世界上最動聽的語言。這也許就是我最早接受的親子閱讀吧！

上了學，父親只要進城，就會給我捎回一兩本優(yōu)秀作文書，每次我都會欣喜若狂、如獲至寶。那時家里條件不好，買書的速度跟不上讀書的速度，我只好把讀過的書一讀再讀。

參加工作后，我有了自己的家庭，還有了自己的孩子。我深深地體會到，良好閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子來說，十分重要。我的孩子從小就喜歡聽故事。抓住這一點，我們總是故意看著書繪聲繪色地講。慢慢地，女兒對書有了興趣。接下來，我們就有意地教女兒識字。我買來識字卡片，我們在街上認廣告牌、逛超市，讓識字潛移默化。習慣是養(yǎng)成的，我們有心去培養(yǎng)，但不說破，更不去強求。我們只是默默地把有用的、有趣的書報、兒童故事書帶回家中，放在桌邊、床頭、沙發(fā)上。茶余飯后、睡覺之前，我讀，女兒也就讀。

漸漸地，女兒讀懂了許多，便有了交流的欲望?，F(xiàn)在有些家長，由于工作、生活的壓力，往往一聽孩子講話就煩，尤其是當孩子講的是自己所熟悉的內(nèi)容時，就連忙說：“去去去，讀你的書，我還忙著呢！”弄得孩子“灰頭土臉”。別看這一句話，它會極大地挫傷孩子讀書的積極性。這時，如果家長能夠坐下來，耐心地傾聽，做個忠實的聽眾，這對孩子來說，都是極大地鼓舞。因此，每當女兒津津有味地和我說這說那時，我總報以極大的興趣去傾聽。

有一次吃早飯，孩子看著桌上的菠菜說：“媽，我想吃肉。”我說：“好，中午吃?！薄澳?，一定要人肉。”我很吃驚：“人肉不能吃！”“但是魯濱遜就看見野人在吃人?！边@時我才恍然大悟，對女兒說：“野人為生命所迫，他壽命都很短。動物也不能吃同類的?！薄安粚Γ虢Y(jié)婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉。”我震驚于孩子知識的豐富，接著說：“母螳螂吃公螳螂主要是因為交配時期母螳螂食欲大增，這也是為小螳螂蓄積養(yǎng)分?！薄澳求氚职侄嗝磦ゴ笱?！”……

我感慨頗多，一個人如果愛上了讀書，他就有機會成為不斷拓寬自己生命體驗的幸運人。我為我們的正確做法而高興。

孩子長大了，我們也有了屬于自己的小書房。下班回家，鉆進書房，拿起書來閱讀，感覺整個世界都是自己的。愛人也是一個“書迷”，愛書程度絲毫不比我遜色。茶余飯后，家人各自手捧書籍在臺燈下閱讀的場景便是家中最溫馨、最美麗的畫面。

讀書，是最好的家風。它影響著你、影響著孩子、影響著家庭，潤物無聲且揮之不去，讓每個人一世受用。

好家風，讓每個家庭擁有正能量。

（作者單位：郴州市第一完全小學）