吳倩

摘要：在世界全球化的形勢(shì)之下，政治經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，加強(qiáng)高?；鶎狱h建工作變得十分重要。在新的歷史時(shí)期，對(duì)高?；鶎狱h建工作的建設(shè)要求創(chuàng)新制度建設(shè)、培養(yǎng)基層優(yōu)秀黨員隊(duì)伍、以黨為中心，發(fā)展面向社會(huì)、面向國(guó)家的優(yōu)秀黨員人才。

關(guān)鍵詞：高校 基層黨建 新形勢(shì) 加強(qiáng)

加強(qiáng)高校基層黨建工作是不同時(shí)代不同發(fā)展階段的必然要求，不只在黨的建設(shè)方面具有重要作用，在企業(yè)的發(fā)展方向上也具有重大意義。發(fā)展高校的基層黨建工作可以保證政黨工作的順利進(jìn)行，發(fā)揮黨的先進(jìn)作用，在新的形勢(shì)下，使得黨建工作不斷的發(fā)展。

一、高?；鶎狱h建工作的現(xiàn)狀及問(wèn)題

大學(xué)匯集了來(lái)自全國(guó)各地社會(huì)的有為青年，是發(fā)展國(guó)家、構(gòu)建和諧社會(huì)、完成政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建設(shè)力量，是共產(chǎn)黨的堅(jiān)定守護(hù)者與宣傳者，在一定意義上與國(guó)家的前途命運(yùn)息息相關(guān)，牽連著國(guó)家的發(fā)展方向。因此，培育大學(xué)生是加強(qiáng)高?；鶎狱h建工作的重要項(xiàng)目。

國(guó)內(nèi)各大高校貫徹落實(shí)黨的精神，履行學(xué)校在發(fā)展黨建工作上的義務(wù)和職責(zé)，站在教育的角度聯(lián)系學(xué)校優(yōu)秀的積極分子，做好黨建工作，以團(tuán)建為基礎(chǔ)，給當(dāng)代大學(xué)生提供了服務(wù)黨的機(jī)會(huì)。

日前，我國(guó)高校的基層黨建工作仍然存在著較多的問(wèn)題，部分黨員干部的選舉過(guò)于片面，以至于選拔出來(lái)的黨員在思想覺(jué)悟上不夠超前、不夠成熟，沒(méi)有把黨的工作放在首位，不足夠具備一名優(yōu)秀黨員的要求?；鶎狱h員的思想沒(méi)有達(dá)到一定的高度，黨員專業(yè)知識(shí)比較薄弱，掌握的有關(guān)于黨建工作的內(nèi)容和黨的發(fā)展歷程，經(jīng)歷脈絡(luò)沒(méi)有形成系統(tǒng)的知識(shí)體系，學(xué)習(xí)的黨建知識(shí)局限于應(yīng)試的內(nèi)容，不具備一個(gè)合格的優(yōu)秀黨員所儲(chǔ)備的知識(shí)技能。由于這樣的原因，黨建工作的發(fā)展面臨了一定的困難，基層黨員的思想覺(jué)悟不高，沒(méi)有在基層真正形成群眾基礎(chǔ)。因此，對(duì)于自己難以形成嚴(yán)格的要求，要管理和規(guī)范黨員的過(guò)程中也無(wú)法正確處理違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。基層黨員沒(méi)有強(qiáng)烈的規(guī)范責(zé)任意識(shí)，常常出現(xiàn)不遵守紀(jì)律，不服從安排的現(xiàn)象。對(duì)于基層黨建工作的管理也進(jìn)行的不徹底，管理制度不夠完善，沒(méi)有很好的執(zhí)行力度，沒(méi)有全面發(fā)展培養(yǎng)黨員的思想工作，在思想領(lǐng)域上缺乏專門(mén)的指引和教導(dǎo)。在我國(guó)，基層黨員的管理工作日益發(fā)展，但沒(méi)有形成科學(xué)有效的管理方案，很多黨建活動(dòng)在開(kāi)展和舉辦的過(guò)程中，難以吸引人們的注意，沒(méi)有創(chuàng)新形式，不能做到?jīng)]有與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)代主題相結(jié)合，面對(duì)這些問(wèn)題，我國(guó)基層黨建工作還需要設(shè)計(jì)合理的有效的措施進(jìn)行完善和處理。

二、新形勢(shì)下高?；鶎狱h建工作的內(nèi)涵

（一）提高黨員的思想素質(zhì)，進(jìn)行思想建設(shè)的培養(yǎng)

思想上培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念，是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀大學(xué)生的重要途徑。高校教育是大學(xué)生形成思想意識(shí)的重要階段，黨委要抓住在校機(jī)會(huì)，舉辦不同類型的活動(dòng)，吸引大學(xué)生的興趣來(lái)參加。在活動(dòng)的過(guò)程中，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，，用理論武裝頭腦，將知識(shí)技能與實(shí)際聯(lián)系到一起，堅(jiān)持馬克思觀念進(jìn)行黨委隊(duì)伍的建設(shè)，用思想的力量指定大學(xué)生健康成長(zhǎng)，使中國(guó)的社會(huì)主義理念深刻印入大學(xué)學(xué)生的思想，伴隨大學(xué)生的成長(zhǎng)，以此來(lái)促進(jìn)高校學(xué)生思想覺(jué)悟的提高。

（二）加強(qiáng)黨組織的培養(yǎng)建設(shè)，加大高校黨組織的建設(shè)力度

高校黨委應(yīng)切實(shí)的根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，引導(dǎo)、組織學(xué)生參與黨組織的建設(shè)，將各高校的黨建工作得以更好的完成。高校將黨支部的建立集中在教學(xué)科研室上，應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大黨組織的覆蓋面，加大宣傳力度。根據(jù)學(xué)校內(nèi)部的情況，發(fā)展黨組織先進(jìn)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，將黨支部更廣泛的發(fā)揮作用，吸引青年大學(xué)生，形成黨組織獨(dú)特的吸引凝聚力。

（三）不斷加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立廉政政黨

在高校普遍建立黨組織，黨支部進(jìn)一步發(fā)展的前提下，堅(jiān)持廉政政黨，打造良好的校園政黨環(huán)境是非常重要的。與各人事單位相比，高校黨建工作的完成還是較好的，這是因?yàn)樾@黨組織建設(shè)規(guī)模較大，且人員參與數(shù)量較多，因此青年大學(xué)生在此充當(dāng)?shù)淖饔镁陀葹橹匾?。在學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展進(jìn)行中，高校黨風(fēng)的建設(shè)沒(méi)有受到高度的重視，各學(xué)校黨委應(yīng)堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨對(duì)于廉政建設(shè)的新要求，將黨風(fēng)建設(shè)普及化，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

三、高校黨建工作的實(shí)現(xiàn)途徑

（一）完善相應(yīng)的管理制度，形成新形勢(shì)下的新的規(guī)范要求。創(chuàng)新管理制度，對(duì)于黨建工作的順利進(jìn)行有著重要的推動(dòng)作用，這里包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，以黨的要求規(guī)范進(jìn)行制度的改革創(chuàng)新，高校對(duì)于黨建工作的發(fā)展服從于黨的領(lǐng)導(dǎo)安排，充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。

（二）創(chuàng)新新形式，為高?；鶎狱h建工作的順利進(jìn)行提供動(dòng)力。這里主要認(rèn)為，基層黨建工作的順利進(jìn)行要保證有一套科學(xué)、可行的方案，但在多年的黨建工作安排進(jìn)行中，這樣的方案雖然實(shí)用，但已經(jīng)過(guò)時(shí)，不具有對(duì)新一代青年的吸引力。因此要探索在新的歷史階段，各高校對(duì)于黨組織建設(shè)的管理方式如何進(jìn)行創(chuàng)新。

（三）堅(jiān)持對(duì)黨組織中領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政建設(shè)。加強(qiáng)高校黨員建設(shè)中的高級(jí)管理人員的思想意識(shí)的建設(shè)培養(yǎng)，加強(qiáng)高校黨組織中領(lǐng)導(dǎo)人員的思想覺(jué)悟，與時(shí)俱進(jìn)，跟隨時(shí)代步伐的新型意識(shí)。努力培養(yǎng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部的文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)，考察對(duì)黨風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，不斷貫徹廉政型政黨的方針不動(dòng)搖，解決好思想問(wèn)題。

（四）發(fā)展各高校黨員的培育工作。高校大學(xué)生是預(yù)備黨員的優(yōu)秀人才，在學(xué)生滿足學(xué)習(xí)成績(jī)、工作能力以及黨組織知識(shí)內(nèi)容的完整了解后，發(fā)展大學(xué)生黨員是基層黨建工作的重要內(nèi)容。基層黨建工作要不斷的發(fā)展大學(xué)生作為黨組織的先進(jìn)力量，激發(fā)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想目標(biāo)，培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，為祖國(guó)的各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，成為對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)型人才。

（五）以黨的領(lǐng)導(dǎo)為中心，堅(jiān)持民主觀念，以人為本。新的歷史條件要求黨建工作的發(fā)展，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)秀精神品質(zhì)，繼續(xù)努力，向以人為本的方向發(fā)展前進(jìn)?；鶎狱h建工作要更加的人性化，各項(xiàng)工作的安排要符合學(xué)校的教學(xué)情況，服從于學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)安排。只有不斷的融入到學(xué)校的發(fā)展進(jìn)程中，基層黨建工作的任務(wù)才可順利的進(jìn)行下去，著眼與全局發(fā)展，在實(shí)踐的過(guò)程中不斷創(chuàng)新，直接作用于先進(jìn)的現(xiàn)代大學(xué)生，解放思想，發(fā)展實(shí)踐，不斷為高校的發(fā)展提供更好的堅(jiān)實(shí)政治基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]高新民.基層黨建工作方式的新特征：服務(wù)、多樣、社會(huì)化[J].共產(chǎn)黨員，2010，（07）.

[2]彭厚鵬.實(shí)現(xiàn)基層黨建工作評(píng)價(jià)科學(xué)化[J].學(xué)習(xí)月刊，2015，（05）.

[3]張龍春.關(guān)于加強(qiáng)高?；鶎訄F(tuán)組織建設(shè)的若干思考[J].山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2013，（03）.

[4]陳達(dá)云.新形勢(shì)下高等學(xué)校學(xué)生黨支部建設(shè)的創(chuàng)新與實(shí)踐[J].學(xué)校黨建與思想教育，2014，（12）.

（作者單位：重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院）