撰文_陳邵珣攝影_劉田 葉永練

劉曉亮，廈航飛機(jī)維修工程部鈑金車間的維修領(lǐng)班。他所在的崗位，負(fù)責(zé)飛機(jī)結(jié)構(gòu)維修，被稱為飛機(jī)的“外科手術(shù)師”，而他本人，有著“福建省金牌工人”這一響當(dāng)當(dāng)?shù)拿?。但劉曉亮本人對此卻總是自嘲：“修飛機(jī)這件事，我只是恰好有這個(gè)興趣而已。”

“干活的手藝，一定要精”

“我的父母都是老師，特別是父親，他是教物理的，所以我從小對機(jī)械類的東西，特別是能夠自己做好、修好一個(gè)東西這件事，特別著迷”。

在大學(xué)讀書時(shí)，劉曉亮是學(xué)校第一批飛機(jī)結(jié)構(gòu)維修專業(yè)的學(xué)生。雖然在學(xué)校已經(jīng)有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但入職后，仍須進(jìn)行為期半年多的枯燥訓(xùn)練，這個(gè)階段除了打基礎(chǔ)外，更是對心性的一種磨練。剛參加工作時(shí)，他最大的感受是在這個(gè)領(lǐng)域，前輩、師傅們學(xué)歷雖然不太高，但對于手上的技藝，要求卻非常嚴(yán)格。加上父母一再叮囑他，既然選擇了這個(gè)職業(yè)，干活的手藝一定要學(xué)精，多做多學(xué)，這讓他很好地傳承了廈航老一輩艱苦奮斗的作風(fēng)。

劉曉亮和他的班組的同事們

2016年，一架波音787飛機(jī)在航后發(fā)現(xiàn)一顆螺栓斷裂在發(fā)動(dòng)機(jī)本體內(nèi)，發(fā)動(dòng)機(jī)維修廠家派來的技術(shù)人員嘗試數(shù)小時(shí),仍然無法在位取出螺栓，難點(diǎn)在于位置難接近、要確保螺栓和機(jī)體的同心度又不能損傷發(fā)動(dòng)機(jī)，他們建議拆下發(fā)動(dòng)機(jī)，返廠維修。但這意味著將影響后續(xù)兩三天的運(yùn)行。原本在一邊觀摩的劉曉亮，提出他想“試試”。得到認(rèn)可后，他和同事在發(fā)動(dòng)機(jī)上小心翼翼地施工，經(jīng)過四個(gè)多小時(shí)的努力，最終成功取出了那截?cái)嗔训穆菟?。由于此故障是世界范圍首例?bào)告，無先例可循，劉曉亮團(tuán)隊(duì)得到發(fā)動(dòng)機(jī)維修廠家的贊許和認(rèn)可?；貞浧疬@件事，劉曉亮說，他雖沒有十足的把握，但他有信心能做到“不傷及發(fā)動(dòng)機(jī)”這一前提?！凹热话踩辛吮Ｕ?，為何不挑戰(zhàn)一下呢？”

“工作也可以是生活的一部分”

對劉曉亮來說，相比于與人打交道，他更擅長、也更熱衷與機(jī)械打交道，因?yàn)闄C(jī)械更單純。除此之外，和許多人喜歡將生活和工作區(qū)分開不一樣，他認(rèn)為，工作本身就是生活的一部分。“來廈門十多年了，朋友圈都離不開身邊的同事，其實(shí)不需要分那么清楚”，劉曉亮說，當(dāng)你熱愛這項(xiàng)工作，不僅僅將工作當(dāng)成謀生的手段，就不會(huì)用“等價(jià)交換”的思維去衡量工作內(nèi)容，更多的是從中獲得成就感和滿足感，工作起來才能開心，而這種開心，又能很自然地被帶入到生活中去。

劉曉亮幸福的一家

由于崗位的特性，劉曉亮常常會(huì)不定時(shí)受到“征召”，前往異地開展工作。有一回，他臨時(shí)被派去廣州，原計(jì)劃只需要一天就能做完的事，連續(xù)忙了5天才結(jié)束，而當(dāng)時(shí)走得匆忙，他沒帶換洗衣物，“一條牛仔褲被汗水浸透了，濕了又干，干了又濕，最后整條褲子都變硬了……”不過，這種忙碌也不都是心酸。去年除夕夜，劉曉亮正準(zhǔn)備著年夜飯，結(jié)果還沒吃上，就被叫到公司加班，等到忙完之后回家，已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)多。拖著疲憊的身軀，推開家門，一個(gè)紅包映入眼簾，紅包殼上，是剛剛學(xué)寫字的女兒，留下的幾排歪歪扭扭的字：爸爸新春快樂！里頭是給您的錢?！澳且豢?，感覺女兒實(shí)在是太貼心了，即便我再辛苦，也是值得的?！闭f起這件事，劉曉亮眼里滿是幸福。

進(jìn)入廈航16年，日復(fù)一日的工作，并沒有讓劉曉亮失去熱情。業(yè)余時(shí)間，他會(huì)打打羽毛球，玩幾盤手游，讓身心得以放松。更重要的是，他能在工作當(dāng)中不斷找到新的事物，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。這些年來，廈航從20多架飛機(jī)變成如今超過200架，迎來了不少新機(jī)型，也迎來了許多新同事?！皽毓手?，當(dāng)你帶新人，或者接觸新的機(jī)型，無論是掌握新的知識(shí)，還是復(fù)習(xí)以前的知識(shí)，都是重新學(xué)習(xí)、重新認(rèn)知的過程，而當(dāng)我們遇到問題，能夠靠自己的雙手去解決，就能從中獲得成就感，這就是我動(dòng)力的來源?！?/p>